《山東省乳山市西苑學校七年級歷史下冊 第4課 科舉制度的創(chuàng)立學案（無答案） 魯教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省乳山市西苑學校七年級歷史下冊 第4課 科舉制度的創(chuàng)立學案（無答案） 魯教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、科舉制度的創(chuàng)立 學習目標 了解科舉制度在隋唐時期產生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。 通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因、影響等問題，提高從具體事實引出結論的能力。 學法建議 可以按人物順序編制“隋唐時期的科舉制度大事記”。 科舉制度的影響，可以從具體的歷史事實引出結論的方法。 三、當堂測試 1、唐朝的哪個皇帝繼位后，穩(wěn)定了武則天以后的動蕩政局 A、唐太宗 B、唐肅宗 C、唐玄宗 D、唐睿宗 2、“飲茶之風”風靡全國是在 A、隋朝 B、東漢 C、南北朝 D、唐朝 3、唐朝農民創(chuàng)制了一種新型的灌溉工具是 A、曲轅犁 B、水車 C、水排 D、筒車

2、4、唐朝時發(fā)展成為國際性大都市的城市是 A、長安 B、洛陽 C、揚州 D、成都 5、唐朝時，成為著名糧倉的是 A、山東地區(qū) B、江南地區(qū) C、淮南地區(qū) D、東北地區(qū) 6、“開元盛世”指的是誰的統治 A、唐玄宗前期 B、唐太宗前期 C、唐玄宗后期 D、唐玄宗中期 四、知識網絡梳理 科舉制的誕生 魏晉時期，選拔官員的標準是 。 開始用分科考試的方法選拔官吏。 時正式設 ，我國的 正式誕生。從此，門第不高的讀書人，可以憑才學做官。 科舉制度的完善 科舉制逐漸完善，常設的考試科目很

3、多，以 、 兩科最重要。 、 、 是完善科舉制的關鍵人物。 重視人才的培養(yǎng)和選拔。大大的擴充了國學的規(guī)模。 考中的第一名的，稱為狀元。 武則天也大力提倡科舉，讓各州每年選送武藝好的人，進行騎射等考試，稱為 。 唐玄宗時， 成為 科主要的考試內容。 思考：想一想科舉考試的題目類型給我們現在考試的類型有何相似？ 科舉制的影響 科舉制改善了用人制度，使得有才識的讀書人有機會進入各級政府任職。唐玄宗開元年間，科舉出身的宰相，占到 。進士科重視考

4、詩賦，大大有利于 的繁榮。 科舉制度在我國封建社會延續(xù)了 多年，直到 才被廢除。 思考：你認為唐朝的進士科重視考詩賦好不好?為什么？ 鞏固練習、能力提高 我國的科舉制度正式形成是在 隋文帝時 B、隋煬帝時 C、唐太宗時 D、武則天時 在我國最早采用分科考試選拔官吏的皇帝是 唐太宗 B、隋文帝 C、隋煬帝 D、武則天 魏晉時期選拔官吏的主要標準是 才能 B、門第 C、相貌 D、身高 讀書人可以憑借才能做官開始于 隋文帝時 B、隋煬帝時 C、唐太宗時 D、武則天時 下列不屬于完善科舉制的關鍵人物的是 隋煬帝

5、B、唐太宗 C、武則天 D、唐玄宗 6、“狀元”這一稱呼，最早開始于 A、隋文帝時 B、隋煬帝時 C、唐太宗時 D、武則天時 7、“武舉”產生于 A、隋文帝時 B、隋煬帝時 C、唐太宗時 D、武則天時 8、材料分析題 閱讀下列材料： “我們所知道的最早的考試制度，是中國所采用的選舉制度，及其定期舉行的考試?！?  ————《英國大百科全書》 請回答： 材料中所說的“選舉制度”指的是什么？這種制度產生于何時？完善于何時？ 完善此制度的三個關鍵人物是誰? 此制度在我國存在了多少年？何時被廢除？ 說說此制度在我國的影響？