《廣州版小學(xué)英語四年級下冊《Module 3 Days of the weekUnit 5 What day is it today》word教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣州版小學(xué)英語四年級下冊《Module 3 Days of the weekUnit 5 What day is it today》word教案(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
Unit 5 What day is it today? 教學(xué)設(shè)計(jì)
第一課時(shí)
一、Title(教學(xué)課題、內(nèi)容)
What day is it today? It’s …(一周七天);談?wù)撜n表(復(fù)習(xí)科目名稱);Fun with language 2
二、Objectives(教學(xué)目標(biāo))
1、語言知識
1)單詞:一周七天,week, today, why.
2)短語:
3)句型:
What day is it today? It's ...
What lessons do you have today? We have…
My favourite
2、 day is …
Why do you like …?
I like/love doing...
2、語言技能
能就“自己最喜歡的上學(xué)日”的話題進(jìn)行交談
3、情感態(tài)度
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與課堂活動(dòng)的積極性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、學(xué)習(xí)策略
1)通過聽說讀的操練,使學(xué)生對課文內(nèi)容熟悉,并扎實(shí)地掌握
2)通過游戲、競賽、等活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的興趣,提高學(xué)習(xí)英語的積極性。
5、文化意識:
三、Focus and Difficult points(教學(xué)重、難點(diǎn))
1. 一周七天英語單詞的拼寫
2. 科目名稱的拼寫
3. 能談?wù)撟约褐芤恢林芪宓恼n
3、表,理解漢語中“上課”這一動(dòng)作的正確表述方法,We have…。
四、Teaching Tools(教學(xué)媒體)
教學(xué)圖片、錄音機(jī)、錄音帶、電腦課件
五、Teaching Procedures(教學(xué)過程)
(一)Warming up and Revision
⒈ Sing and act: “Days of the week”,學(xué)生逐漸跟唱,初步感知周日至周六的讀法及寫法。
(二)Presentation and practice:
2. Look and say: 學(xué)生根據(jù)PPT上的提示,填完歌詞,邊填邊學(xué)習(xí)單詞的讀音與拼寫,并總結(jié)學(xué)習(xí)week。
3. Read
4、 and Share小組成員互相讀單詞,并討論記憶并分享這七個(gè)單詞的好方法。
4. Play a Game: Which is missing? 快速反應(yīng),看哪個(gè)單詞消失了?
5. Let’s Chant 利用小詩鞏固七個(gè)單詞。
6. Let’s Say: 教師給學(xué)生看日歷問:What day is it? It’s…引出學(xué)生回答It’s…. 可以生師問,生生問,讓學(xué)生看圖片上的日歷(星期的縮寫) 練習(xí)句型What day is it? It’s…. 教師接著問What day is it today? 學(xué)生回答It’s (Monday.),然后教師接著問:What lessons do
5、 we have on (Monday)? 給學(xué)生看周一課表,引導(dǎo)學(xué)生用On (Monday), we have a/an ______ lesson. On (Monday), we have two ______ lessons. 學(xué)習(xí)介紹周一的課。
7. Look and Answer: 看圖片復(fù)習(xí)所學(xué)過的學(xué)科科目
8. Fill in the blank: 結(jié)合活動(dòng)手冊P23頁的課表,將自己的課表填寫進(jìn)去。用下列句型造句。
On (Monday), we have a/an ____ lesson. On (Monday), we have two _____ lessons.
6、
9. 學(xué)習(xí)課本P28頁的第2題
(三) Consolidation
利用課本P28頁的第2題同桌進(jìn)行對話并展示。
(四) Summing-up:
T: What day is it today? Ss: It's ...
T:What lessons do you have today? Ss: We have…
(五)Homework
(1) 讀背一周七天的單詞
(2) 復(fù)習(xí)學(xué)科單詞
(3) 試著介紹自己每天的課表
Blackboard:
Unit 5 What day is it today?
a week:
Sunday What day is it (today)?
Monday It’s ….
Tuesday What lessons do you have on …?
Wednesday We have …and …
Thursday
Friday
Saturday
today