《重慶市江津五中七年級生物下冊 第二章 愛護心臟 確保運輸 第二節(jié) 運輸物質(zhì)的器官學案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市江津五中七年級生物下冊 第二章 愛護心臟 確保運輸 第二節(jié) 運輸物質(zhì)的器官學案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二節(jié) 運輸物質(zhì)的器官 【課前預習】 1.比較三種血管的特點及功能： 血管種類 功能 分布 管壁特點 管腔特點 血流速度 特殊結(jié)構(gòu) 動脈 —— 毛細血管 —— 靜脈 2._______是人體內(nèi)血液與組織之間進行物質(zhì)交換的場所，管腔只允許紅細胞_______通過，管壁只由_______上皮細胞構(gòu)成，血流速度_______，有利于血液與組織細胞充分進行物質(zhì)交換。 【合作探究】 1.怎樣識別顯微鏡下三種血管？ 2.總結(jié)毛細血管適于物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)特點？ 3.識記靜脈瓣的位置及作用？

2、 【課后練習】 1.英國生理學家威廉·哈維曾做過這樣一個實驗：用絲帶扎緊人的上臂時，發(fā)現(xiàn)絲帶上方(靠近肢端的一方稱下，近心端稱上)的血管變化情況是：血管①膨脹起來，血管②變扁。在絲帶下方發(fā)現(xiàn)：血管③膨脹起來，血管④變扁。試判斷血管①②③④依次是(?? )。 A.動脈、動脈、靜脈、靜脈 B.動脈、靜脈、動脈、靜脈 C.靜脈、動脈、靜脈、動脈 D.動脈、靜脈、靜脈、動脈 2.與對應的靜脈相比，動脈的主要特征是(?? )。 ①管壁較厚②管壁較?、蹚椥源螈軓椥孕、莨芮淮螈薰芮恍、吖軆?nèi)血流速度快⑧管內(nèi)血流速度慢⑨不具瓣膜⑩常具瓣膜 A.①③⑤⑦⑨ B.②④⑥⑧⑩ C.

3、①③⑥⑦⑨ D.②④⑤⑧⑩ 3.（2020·濟南學業(yè)水平考試）瓣膜保證了血液在循環(huán)系統(tǒng)中朝著一定的方向流動，下列各項中不存在瓣膜結(jié)構(gòu)的是(?? )。 A.動脈內(nèi) B.靜脈內(nèi) C.心室與動脈之間 D.心房與心室之間 4.毛細血管有利于血液與組織細胞進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)特點是(?? )。 A.血流速度慢 B.管徑只有8～１０微米C.數(shù)量大，分布廣 D.以上三者都是 5.右圖是某同學在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內(nèi)血液的流動圖，請根據(jù)各血管中血液的流動方向判斷甲、乙、丙三條血管各屬于(?? )。 A.小動脈、小靜脈、毛細血管B.小靜脈、小動脈、毛細血管 C.

4、毛細血管、小動脈、小靜脈D.小靜脈、毛細血管、小動脈 8.觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動。 右圖是在顯微鏡下看到的小魚尾鰭內(nèi)血液流動示意圖。圖中箭頭表示血液流動方向。據(jù)圖回答問題。 圖中A是______，判斷的依據(jù)是______； 圖中B是______，判斷的依據(jù)是______； 圖中C是______，判斷的依據(jù)是______； 其中血流速度最快的是______，血流速度最慢的是______。 9.如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖分析回答下列問題： 1.(2020·濟寧中考)在一次郊游中，某同學不慎摔傷，傷口出血，血色暗紅，血流較緩。你認為應首先采用哪種措施救護?(?? ) A.趕緊

5、送往醫(yī)院 B.指壓法遠心端壓住C.消毒后用紗布包扎 D.用止血帶近心端捆住 2.（2020·濟寧中考）四川汶川大地震造成許多重傷員需要緊急輸血治療，全國各族人民為奉獻愛心，積極參加無償獻血，各大城市血站門口都排起了長隊。下列相關(guān)說法中，錯誤的是(?? )。 A.健康成年人一次獻血200毫升不影響健康B.獻血有利于提高自身造血器官的造血功能 C.醫(yī)生抽血時，針刺入的血管是動脈D.輸血時，應以輸同型血為根本原則 3.下圖中正確表達下肢靜脈內(nèi)血流方向的是(?? )。 4.假如某人在事故中刺傷了血管，刺傷動脈遠比刺傷靜脈要危險，這是因為與靜脈相比，動脈中的血液(??

6、)。 A.含有更多的養(yǎng)料和氧氣B.具有較大的壓力C.含有更多白細胞和抗體D.無廢物和二氧化碳 5.在病人的上臂部抽血化驗或輸生理鹽水，選用的血管依次是(?? )。 A．動脈、靜脈 B．靜脈、靜脈C．動脈、動脈 D．靜脈、動脈 效果評價與反思 1.這節(jié)課我還不懂的內(nèi)容是 2.我收獲了

7、 3．學案怎么做會更適合我