《陜西省商洛市山陽縣中村中學八年級語文下冊《15 花兒為什么這樣紅》學案(無答案) 蘇教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《陜西省商洛市山陽縣中村中學八年級語文下冊《15 花兒為什么這樣紅》學案(無答案) 蘇教版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、《花兒為什么這樣紅》
【學習目標】
1.了解花紅的原因。
2.把握本文嚴密而巧妙的結構;掌握本文中多種說明方法的綜合使用。
3.體會準確、嚴密的語言。
【學習重、難點】
1.掌握本文中多種說明方法的綜合使用。
2.體會準確、嚴密的語言。
【學法指導】
???? 這是一篇科普說明文,作者深入淺出地介紹了“花紅”的原因。學習時,應充分閱讀文本,了解這篇文章的寫作思路、說明方法以及中心思想,并體會說明文語言準確、嚴密的特點。
【學習時間】第一課時
【學習過程】
一、?自主學習
1.?字音互填并在橫線上補充你認為重要的詞語。
活力充pèi(? ) 橙色(???? ) 褪色
2、(?? ) 三棱鏡(??? ) 花huì(??? )
裸子植物(?? )? 靛藍(???? )花萼(?? )? 分泌(?? )?? 并dì蓮(??? )
2.?讀課文,你能說出“花兒為什么這樣紅”嗎?請結合課文內(nèi)容加以概括。
花兒為什么這樣紅?
內(nèi)部原因
外部原因
為了說明問題,作者綜合運用了多種說明方法,舉一例說明。
說明方法:
例句:??????????????????????????????????????????????????????
作用:???????????????????????????????????????????????????????????????
3、???
4.?本文語言準確、嚴密,你能從文中找出一例來說明嗎?
例句:???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
賞析:??????????????????????????????????????????????????????????????????????????
5.?讀了文章,你有什么疑問或感受,請大膽提出來。
小結:?
4、????
第二課時
自主學習
整體感知:用自己喜歡的方式讀課文,理清文章思路。
合作探究
1、課文從哪幾個方面說明“花兒為什么這樣紅”的?
?
2、課文按怎樣的順序來說明的?
?
3本文采用了哪些說明方法?作用是什么?試舉例說明。
?
4.本文語言準確、嚴密,你能從文中找出幾例來說明嗎?
【例句】有些白花,例如菊花,萎謝之前微呈紅色,表示它這時也含有少量的花青素了。
【賞析】“有些”限制“白花”,表示不是所有的白花都會變色。
5.小結
三、課堂鞏固?
閱讀語段,回答問題。
①花朵的紅色是熱情的色彩,它強烈,奔放,令人精神振奮。紅紫爛漫的春天活力充沛,生氣蓬
5、勃。花兒為什么這樣紅?人們一邊贊嘆,一邊不免提出疑問,尋求科學的解釋。
②花兒為什么這樣紅?首先有它的物質(zhì)基礎。不論是紅花還是紅葉,它們的細胞液里都含有由葡萄糖變成的花青素。當細胞液是酸性時,花青素呈紅色,酸性愈強,顏色愈紅。細胞液是堿性時,花青素呈藍色,堿性較強,就成為藍黑色,如墨菊、黑牡丹等便是。而當細胞液是中性時,則呈紫色。萬紫千紅,紅藍交輝,都是花青素在不同的酸堿反應中所顯示出來的。
③除了紅花以外,還有黃色、橙色的花。橙色與柑橘、南瓜等果實的色彩相似,而最典型的是胡蘿卜,所以表現(xiàn)這種色彩的色素,就被稱為胡蘿卜素。
④至于白花,那是因為細胞液里不含色素的緣故。有些白花,例如菊花,
6、萎謝之前微呈紅色,表示它這時也含有少量的花青素了,變色的一個特殊的例子是添色木芙蓉,早晨初開的時候是白色,中午變成淡紅色,下午變成深紅色,一日三變,愈開愈美麗。一般的花,大都初開時濃艷,后來漸漸褪色。
1.選文第②段的中心句是:????????????????????????????????????????????????????????
層次結構是:????????????????????? 。從文中可看出對紅花起決定作用的物質(zhì)是 。本段主要采用了???????????? 的說明方法。
2.選文第③段的開頭句(“除了紅花以外”)在結構上的作用是??????????????
7、?????????
3.選文第④段中“表示它這時也含有少量的花青素了”的“少量”能否去掉?為什么?
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
4.“花兒為什么這樣紅”的問句在本文中既作標題,又在文中不斷出現(xiàn),你是否感覺到作者這樣定有些累贅?為什么?
1、總——分——總
花青素 作比較
2、承上啟下
3、(3分)不能。“少量”強調(diào)已經(jīng)有,但不是很多,去掉后改變了句子的意思,語言表達不準確。
4、不累贅,在文中多次出現(xiàn),以設問的形式,起到了提示說明角度及內(nèi)容的作用,使說明層次清楚,步步深入。