《2020年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第一部分 教材基礎(chǔ)自測(cè) 八下 古詩(shī)文 桃花源記練習(xí) 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第一部分 教材基礎(chǔ)自測(cè) 八下 古詩(shī)文 桃花源記練習(xí) 新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、八年級(jí)(下)·古詩(shī)文 桃花源記 (時(shí)間:20分鐘　滿分:38分) 一、閱讀《桃花源記》,完成后面的問(wèn)題。(10分) 1.下列句子中,加點(diǎn)詞的意義相同的一組是(3分)(　B　) A.欲窮其林　　所識(shí)窮乏者得我與 B.悉如外人 悉以咨之 C.停數(shù)日,辭去 蒙辭以軍中多務(wù) D.未果,尋病終 遂至承天寺尋張懷民 導(dǎo)析:B項(xiàng),“悉”都是“都”的意思;A項(xiàng),盡,這里是走完的意思/窮困;C項(xiàng),告辭/推托;D項(xiàng),隨即,不久/尋找。 2.把“自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉”翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (4分) 答案:(他們)自己說(shuō)(他們的)祖先為了躲避秦朝時(shí)候的戰(zhàn)亂,帶著妻子兒

2、女和鄉(xiāng)鄰來(lái)到這個(gè)與世隔絕的地方,不再出去。 3.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)(　A　) A.漁人因迷路誤入桃花源,出來(lái)時(shí)在路上處處做好了標(biāo)記,但當(dāng)他和太守一起再次尋訪桃花源時(shí),還是失敗了。 B.桃源人避世而居,過(guò)著自給自足的生活,他們淳樸熱情,對(duì)外面的世界很好奇,卻不希望生活被打擾。 C.劉子驥是南陽(yáng)人,聽(tīng)說(shuō)此事后,也計(jì)劃前往探尋,但最終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。這一段敘述使故事更顯得亦真亦幻。 D.陶淵明虛構(gòu)了一個(gè)世外桃源,寄托了他的美好理想,也表達(dá)了他追尋理想社會(huì)而不得的無(wú)可奈何之情。 導(dǎo)析:漁人不是因?yàn)槊月氛`入桃花源,而是發(fā)現(xiàn)芳草鮮美、落英繽紛,很好奇,“欲窮其林”,而且根據(jù)

3、“太守即遣人隨其往”可以知道,太守并沒(méi)有親自去尋訪桃花源。 二、閱讀《桃花源記》,完成4～7題。(12分) 4.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(2分) (1)率妻子邑人來(lái)此絕境(　　　　　　) (2)處處志之(　　　　　　) 答案:(1)妻子兒女　(2)做記號(hào) 5.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。(4分) (1)漁人甚異之,復(fù)前行,欲窮其林。 譯文: 答案:漁人對(duì)此感到非常奇怪,又向前劃去,想到林子的盡頭。 (2)便要還家,設(shè)酒殺雞作食。 譯文: 答案:(人們)就(把漁人)邀請(qǐng)到自己家里,擺酒殺雞做飯,殷勤款待。 6.文章以漁人的行蹤為線索,先寫漁人如何發(fā)現(xiàn)桃花源,

4、再寫 　　　　　　　　　　　,最后寫　　　　　　　　　　　。(2分) 答案:他去桃花源中的所見(jiàn)所聞所歷　離開(kāi)桃花源復(fù)尋桃花源的情況 7.作者在文中描繪了一個(gè)優(yōu)美的世外桃源,有何用意?(4分) 答案:寄托作者的社會(huì)理想,反映了當(dāng)時(shí)人們厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)的情緒和追求和平勞動(dòng)生活的愿望。 三、(2020白銀)閱讀《桃花源記》,完成后面的問(wèn)題。(10分) 8.本文有“意同字不同”和“字同意不同”的現(xiàn)象。請(qǐng)依照示例,任選一種現(xiàn)象,從文中舉例并解釋。(3分) 示例: 意同字不同:“緣溪行”的“緣”和“便扶向路”的“扶”,都有 “沿著、順著”的意思。 字同意不同:“忘路之遠(yuǎn)近”“聞之,欣然規(guī)往”中的

5、“之”,前者是助詞“的”;后者是代詞,代“發(fā)現(xiàn)桃花源一事”。 答案:(示例)意同字不同:“悉如外人”的“悉”和“咸來(lái)問(wèn)訊”中的“咸”意思相同,均為“全、都”。(答“皆”亦可)“便要還家”中的“要”,同“邀”,邀請(qǐng);“各復(fù)延至其家”中的“延”,邀請(qǐng)。 字同意不同:“尋向所志”中的“尋”意思是“尋找”;“尋病終”的“尋”意思是“隨即,不久”。“處處志之”“尋向所志”中的“志”,前者是動(dòng)詞“做記號(hào)”,后者是名詞“標(biāo)記”。 9.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子。(3分) 率妻子邑人來(lái)此絕境。 譯文: 答案:(他們的祖先)率領(lǐng)妻子、兒女和鄉(xiāng)鄰來(lái)到這個(gè)與人世隔絕的 地方。 10.出自本文的成語(yǔ)較多,請(qǐng)選

6、擇兩個(gè)寫出。(2分) 答案:世外桃源　落英繽紛　豁然開(kāi)朗　雞犬相聞　黃發(fā)垂髫　怡然自樂(lè)　無(wú)人問(wèn)津 11.從本文看,作者追求怎樣的社會(huì)理想?(2分) 答案:沒(méi)有剝削壓迫,沒(méi)有戰(zhàn)亂,安寧和樂(lè),自由平等,豐衣足食。(意思對(duì)即可) 四、名句默寫。(6分) 12.《桃花源記》中描寫桃花林芳草、落花景色的句子是: 　　　　　　　　,　　　　　　　　。 13.《桃花源記》中表現(xiàn)老人孩子幸福快樂(lè)的句子是:　　　　　 　　　,　　　　　　　　。 14.(2020莆田南門中學(xué)模擬)《桃花源記》中表現(xiàn)村人熱情待客的句子是:　　　　　　　　,　　　　　　　　。 答案:12.芳草鮮美　落英繽紛　13.黃發(fā)垂髫　并怡然自樂(lè)　14.便要還家　設(shè)酒殺雞作食(或余人各復(fù)延至其家　皆出酒食)