《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 12 樹林和草原同步訓(xùn)練 語(yǔ)文版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 12 樹林和草原同步訓(xùn)練 語(yǔ)文版（通用）（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、12.樹林和草原 一、字音字形 1．識(shí)記生難字 濡濕（　?。　　?蕎麥（　?。? 頭暈?zāi)垦＃ā　。? kēng qiāng____ 榛樹（　?。? 貪婪（　　） 穹?。ā　。? 2．讀準(zhǔn)多音字 （1）苦艾：____　 其他讀音：____　　 組詞：____ （2）頭暈：____ 其他讀音：____ 組詞：____ （3）軋軋：____ 其他讀音：____ 組詞：____ 其他讀音：____ 組詞：____ （4）蔓草：____ 其他讀音：____ 組詞：____ 其他讀音：____ 組詞：____ （5）青苔：____ 其

2、他讀音：____ 組詞：____ 二、重要詞語(yǔ) 1．濡濕：________________________________________________________________ 2．蘊(yùn)蓄：______________________________________________________________ 3．頭暈?zāi)垦＃篲___________________________________________________________ 4．鏗鏘：___________________________________________________________

3、_____ 5．貪婪：_________________________________________________________________ 6．穹?。篲________________________________________________________________ 7．黑糊糊：_______________________________________________________________ 8．朦朧：_________________________________________________________________ 三、走近作者

4、 屠格涅夫，俄國(guó)19世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義作家。成名作《獵人筆記》，揭露農(nóng)奴主的殘暴，農(nóng)奴的悲慘生活。書中獵人的形象是貫穿全書各篇的第一形象，俄羅斯中部的大自然景色可以說(shuō)是貫穿全書的第二形象。屠格涅夫極擅長(zhǎng)于描寫自然風(fēng)景。托爾斯泰贊嘆他的風(fēng)景描寫說(shuō)：“只要他描上三筆兩筆，自然景物就會(huì)冒出芬芳。” 答案：一、字音字形 1．rú　qiáo　xuàn　鏗鏘　zhēn　lán qióng 2．（1）ài　yì　懲艾?。?）yūn　yùn　暈車?。?）yà　gá　軋賬　zhá　軋鋼 （4）màn　mán　蔓菁　wàn　藤蔓 （5）tái　tāi　舌苔 二、重要詞語(yǔ) 1．潮濕。 2．積蓄

5、或包含在里面而未表露出來(lái)。 3．頭發(fā)昏，眼發(fā)花。 4．形容有節(jié)奏而響亮的聲音。 5．不知滿足，貪得無(wú)厭。 6．指天空中間高四周下垂的樣子。 7．光線昏暗，看不清楚。 8．形容光線模糊不清。 1．本文是從誰(shuí)的視角出發(fā)來(lái)描寫自然風(fēng)光的？這樣的寫法表現(xiàn)出人與自然怎樣的關(guān)系？其中蘊(yùn)含了作者怎樣的感情？ 點(diǎn)撥：本文是從獵人的視角出發(fā)來(lái)描寫自然風(fēng)光，表現(xiàn)出人與自然親近、和諧的關(guān)系，其中蘊(yùn)含了作者對(duì)大自然的無(wú)比熱愛之情和陶醉其中的心情。 2．課文在描寫景物時(shí)多處用了省略號(hào)，這是為什么？ 點(diǎn)撥：夏日的草原上風(fēng)光無(wú)限，讓人目不暇接，不能一一用語(yǔ)言去描繪，故用省略號(hào)表示，給讀者留下無(wú)限的想象空間。 3．“我的天啊，四周一切多么愉快地閃耀著亮光，空氣多么新鮮、清爽，草莓和蘑菇多么芬芳！……”句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)有什么作用？ 點(diǎn)撥：這些語(yǔ)句描繪的是雨后草原清新亮麗的景象，融合了獵人當(dāng)時(shí)驚喜的心情。 4．核心圖解