《六年級(jí)體育教案 -前滾翻后滾翻 浙教課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)體育教案 -前滾翻后滾翻 浙教課標(biāo)版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《前滾翻后滾翻》教學(xué)設(shè)計(jì) 年級(jí) 六 人數(shù) 40人 時(shí)間 3.31 周次 7 執(zhí)教 老師 陸恒 課次 1 教學(xué)目標(biāo) 1、體會(huì)前、后滾翻之間的銜接過(guò)程。 2、初步掌握前滾翻交叉轉(zhuǎn)體180度-后滾翻成蹲撐-站立全套動(dòng)作。 3、在練習(xí)過(guò)程中，互相保護(hù)、幫助、互相交流。 教學(xué)內(nèi)容 主教材： 前滾翻交叉轉(zhuǎn)體180度-后滾翻成蹲撐-站立 重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：蹲立交叉轉(zhuǎn)體180度 副教材： 越過(guò)障礙 難點(diǎn)：連貫、流暢 課的 結(jié)構(gòu) 課的內(nèi)容和教學(xué)方法及措施 預(yù)計(jì)問(wèn)題與處理方法 組織形式及要求 運(yùn)動(dòng)負(fù)荷 時(shí) 次

2、 準(zhǔn) 備 部 分 1、宣布學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi).容及要求，并檢查學(xué)生隊(duì)伍著裝。 2、復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形 3、慢跑300米 4、準(zhǔn)備操5節(jié) 1、復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形 2、提高學(xué)生注意力同時(shí)加強(qiáng)了頭部和頸部的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止扭傷 1、 將學(xué)生排成四列橫隊(duì)。 2、組成體操隊(duì)形。要求做操，認(rèn)真。動(dòng)作到位。有節(jié)奏。 要求：集中注意力。 8 4*8 基 本 部 分 基本部分（一） 前滾翻交叉轉(zhuǎn)體180度-后滾翻成蹲撐-站立 蹲撐，腳跟提起，重心前移，兩手向前撐，兩腳蹬地，屈臂低頭提臀，兩腳

3、伸直，使頭后在兩手支撐點(diǎn)前著地；頸、背臀依次向前滾動(dòng)，當(dāng)背部著地時(shí)，迅速屈膝團(tuán)身，兩腳迅速交叉，兩手抱膝下部，上體迅速緊跟大腿向前滾動(dòng)成兩腳交叉蹲撐立起，腰部用力，向后腳的方向轉(zhuǎn)體180度成蹲撐，身體稍前移，接后滾翻站立。 問(wèn)題： 1、單個(gè)動(dòng)作不熟練。 2、連接動(dòng)作不合理。 3、節(jié)奏控制不好。 4、不知道該如何保護(hù)和幫助方法。 方法： 1、加強(qiáng)對(duì)單個(gè)動(dòng)作的復(fù)習(xí)鞏固。 2、幫助學(xué)生了解動(dòng)作組合的科學(xué)性和合理性。 3、反復(fù)練習(xí)連接動(dòng)作。 4、教師應(yīng)對(duì)滾翻時(shí)保護(hù)和幫助辦法的重點(diǎn)講解，使每個(gè)學(xué)生明確保護(hù)的方法，避免意外事故的發(fā)生。 1、教師講解同時(shí)示范整套動(dòng)作。 2、分組進(jìn)行單

4、個(gè)動(dòng)作的練習(xí)。 3、講解示范后滾翻保護(hù)和幫助的辦法。 4、學(xué)生嘗試憐惜 5、分組進(jìn)完整動(dòng)作的練習(xí) 要求：動(dòng)作連貫、流暢。 1 5-8 1 5 10 2 5-8 1 5-8 5-8 基本部分（二） 越過(guò)障礙 自然快跑，途中一般要用繞、跨、跳、鉆、滾等方法通過(guò)障礙物，具有一定難度。 問(wèn)題： 1、違反比賽規(guī)則。 2、學(xué)生跨腿、壓腿缺乏理解。 3、往往手、腳不協(xié)調(diào)。 4、身體平衡控制能力差。 方法： 1、用小墊子多讓學(xué)生練習(xí)。 2、多嘗試跨腿、壓腿、擺臂動(dòng)作的練習(xí)，使之靈活、連貫

5、、協(xié)調(diào)。、 3、強(qiáng)調(diào)規(guī)則的重要性 4、多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生嘗試練習(xí)。 1、教師示范學(xué)生觀察越過(guò)障礙的方法。 2、分組練習(xí)。 3、在教師的提示下繼續(xù)比賽。 4、團(tuán)隊(duì)精神開展比賽。 要求：注意安全，結(jié)合所學(xué)合理運(yùn)用 8 3 結(jié) 束 部 分 放松練習(xí)： 游戲“放鞭炮”。 教師評(píng)價(jià)： 快速反應(yīng)能力的培養(yǎng) 1、放松練習(xí)。 2、聽解教師的評(píng)價(jià)。 3、整理器材 3 4 場(chǎng) 地 器 材 欄架4個(gè)，墊子4張，跳箱4個(gè)，標(biāo)志桿4根 練習(xí)密度 預(yù)計(jì) 課 后 反 思 通過(guò)各種滾翻站立等練習(xí)，很好地發(fā)展了身體的柔韌性、協(xié)調(diào)性和身體在滾翻時(shí)的感受,每個(gè)班的學(xué)生都能很快的接受,但后滾翻過(guò)程中很多學(xué)生的掌握都較差,特別是女生在翻滾的過(guò)程中大部分都不能很好很順的成功,需要在今后的教學(xué)中,要緊抓技術(shù)的細(xì)節(jié),避免學(xué)生在關(guān)鍵翻滾時(shí)出現(xiàn)偏差,要身體團(tuán)身滾動(dòng),方式和手段應(yīng)該多樣化,避免學(xué)習(xí)的單調(diào)和枯燥,特別要解決學(xué)生心理上”怕”的感覺.