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1、2021/6/3021新聞的要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。2新聞結(jié)構(gòu)的五部分：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)。其中標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)和主體三者缺一不可。3新聞的特點(diǎn)：迅速及時(shí)、真實(shí)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明扼要?；仡櫺侣劦挠嘘P(guān)知識(shí)回顧新聞的有關(guān)知識(shí)2021/6/303 消息的消息的 概念概念： 是對(duì)新近發(fā)生的事實(shí)或事實(shí)的最新變動(dòng)的報(bào)道。是對(duì)新近發(fā)生的事實(shí)或事實(shí)的最新變動(dòng)的報(bào)道。 廣義的新聞包括消息、通訊、調(diào)查報(bào)告、新聞廣義的新聞包括消息、通訊、調(diào)查報(bào)告、新聞評(píng)論等多種體裁；評(píng)論等多種體裁； 狹義的新聞指的是消息。狹義的新聞指的是消息。2021/6/304(1)我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江(2)人民解放軍百

2、萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江(3)首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)(4)別了，鈔票上的民族文化(1)標(biāo)題要簡(jiǎn)潔醒目，概括性強(qiáng)；(2)標(biāo)題要準(zhǔn)確的概括消息的主要內(nèi)容；(3)消息標(biāo)題還要能吸引讀者。一、一、請(qǐng)看下面消息的標(biāo)題，歸納標(biāo)題特點(diǎn)：2021/6/305標(biāo)題標(biāo)題消息的標(biāo)題具有相對(duì)獨(dú)立性，它們一般由消息的標(biāo)題具有相對(duì)獨(dú)立性，它們一般由“何人何人”和和“何事何事”兩個(gè)要素組成，如：兩個(gè)要素組成，如：98新生新生軍訓(xùn)今天正式開(kāi)始軍訓(xùn)今天正式開(kāi)始我校我校舉行卡拉舉行卡拉OK大獎(jiǎng)賽大獎(jiǎng)賽方便師生買飯菜，方便師生買飯菜，食堂食堂改用改用“金龍卡金龍卡”特點(diǎn)：特點(diǎn)：字少意明，新穎生動(dòng)，字少意明，新穎生動(dòng)， 能概括消息的主要內(nèi)容。能概括

3、消息的主要內(nèi)容。2021/6/306試列標(biāo)題：9月10日教師節(jié)：我校教師節(jié)慶祝大會(huì)圓滿結(jié)束我校教師節(jié)慶祝大會(huì)圓滿結(jié)束良鄉(xiāng)五中召開(kāi)教師節(jié)慶祝大會(huì)良鄉(xiāng)五中召開(kāi)教師節(jié)慶祝大會(huì)列標(biāo)題還需注意：列標(biāo)題還需注意： 1 行，行，居中居中寫(xiě)，是一個(gè)完整的寫(xiě)，是一個(gè)完整的 句子句子 ，不要寫(xiě)病句！不要寫(xiě)病句！ 2021/6/307人民解放軍百萬(wàn)大軍人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江橫渡長(zhǎng)江人民解放軍人民解放軍百萬(wàn)大軍，百萬(wàn)大軍，從一千余華里的戰(zhàn)線上，從一千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，沖破敵陣，橫渡長(zhǎng)江橫渡長(zhǎng)江。西起九江（不含），東西起九江（不含），東至江陰，均是解放軍的至江陰，均是解放軍的渡江區(qū)域。渡江區(qū)域。我三十萬(wàn)大軍

4、勝利我三十萬(wàn)大軍勝利橫渡長(zhǎng)江橫渡長(zhǎng)江 英勇的英勇的人民解放軍人民解放軍二二十一日已有大約三十十一日已有大約三十萬(wàn)人萬(wàn)人渡過(guò)長(zhǎng)江渡過(guò)長(zhǎng)江2021/6/308最常見(jiàn)的導(dǎo)語(yǔ)形式最常見(jiàn)的導(dǎo)語(yǔ)形式最常見(jiàn)的導(dǎo)語(yǔ)形式包括最常見(jiàn)的導(dǎo)語(yǔ)形式包括“五五W”，即何人，即何人（who）、何事（）、何事（what）、何時(shí)）、何時(shí)（when）、何地（）、何地（where）、何因）、何因（why）等五個(gè)要素）等五個(gè)要素 。 例例 ： 為發(fā)揚(yáng)為發(fā)揚(yáng)“軍愛(ài)民、民擁軍軍愛(ài)民、民擁軍”的光榮傳統(tǒng)，的光榮傳統(tǒng)， 5月月30日下午，武警杭州支隊(duì)官兵來(lái)到我日下午，武警杭州支隊(duì)官兵來(lái)到我校，與我校師生歡聚一堂，舉行警民共建校，與我校師生歡

5、聚一堂，舉行警民共建社會(huì)主義精神文明簽約儀式。社會(huì)主義精神文明簽約儀式。 2021/6/309 序號(hào)表示：序號(hào)表示： 何因；何時(shí)；何人；何地；何因；何時(shí)；何人；何地；何事。何事。 為發(fā)揚(yáng)為發(fā)揚(yáng)“軍愛(ài)民、民擁軍軍愛(ài)民、民擁軍”的光榮傳統(tǒng)，的光榮傳統(tǒng)， 5月月30日日下午，下午，武警杭州支隊(duì)官兵來(lái)到武警杭州支隊(duì)官兵來(lái)到我校，與我校，與我校師生我校師生歡聚一堂，歡聚一堂，舉行警民共建社會(huì)主義精神文明簽約儀式。舉行警民共建社會(huì)主義精神文明簽約儀式。 2021/6/3010最常見(jiàn)的導(dǎo)語(yǔ)形式練習(xí)最常見(jiàn)的導(dǎo)語(yǔ)形式練習(xí)最常見(jiàn)的導(dǎo)語(yǔ)形式包括最常見(jiàn)的導(dǎo)語(yǔ)形式包括“五五W”，即何人（，即何人（who）、何事）、何事

6、（what）、何時(shí)（）、何時(shí)（when）、何地（）、何地（where）、何因）、何因（why）等五個(gè)要素）等五個(gè)要素 練習(xí)練習(xí)1：我校教師節(jié)慶祝大會(huì)圓滿結(jié)束我校教師節(jié)慶祝大會(huì)圓滿結(jié)束2021/6/3011消息的基本構(gòu)成消息的基本構(gòu)成主體主體 一、主體的作用和功能有二一、主體的作用和功能有二: 對(duì)導(dǎo)語(yǔ)進(jìn)行解釋對(duì)導(dǎo)語(yǔ)進(jìn)行解釋,深化和具體化。深化和具體化。 補(bǔ)充新的事實(shí)。補(bǔ)充新的事實(shí)。 金字塔結(jié)構(gòu)（時(shí)間順序）和倒金字塔結(jié)構(gòu)。金字塔結(jié)構(gòu)（時(shí)間順序）和倒金字塔結(jié)構(gòu)。2021/6/3012例：美國(guó)威斯康星州一個(gè)名叫麥肯羅的孩子，今年美國(guó)威斯康星州一個(gè)名叫麥肯羅的孩子，今年只有二歲半。一月十九日，在家里人沒(méi)

7、有注意的情只有二歲半。一月十九日，在家里人沒(méi)有注意的情況下，他穿著一身睡衣，只身來(lái)到零下二十九度嚴(yán)況下，他穿著一身睡衣，只身來(lái)到零下二十九度嚴(yán)寒的室外。家里人發(fā)覺(jué)后把他抱回屋里時(shí)，麥肯羅寒的室外。家里人發(fā)覺(jué)后把他抱回屋里時(shí)，麥肯羅的一部分血液已經(jīng)的一部分血液已經(jīng)凍結(jié)凍結(jié)，手腳也都僵硬了。當(dāng)他被，手腳也都僵硬了。當(dāng)他被送往醫(yī)院時(shí)，體溫已下降到十五點(diǎn)五度。但是，在送往醫(yī)院時(shí)，體溫已下降到十五點(diǎn)五度。但是，在經(jīng)過(guò)了包括使用心肺泵等先進(jìn)設(shè)備搶救以后，麥肯經(jīng)過(guò)了包括使用心肺泵等先進(jìn)設(shè)備搶救以后，麥肯羅竟然奇跡般地復(fù)活了。像這樣處于低溫狀態(tài)下的羅竟然奇跡般地復(fù)活了。像這樣處于低溫狀態(tài)下的人能夠死而復(fù)生，在

8、世界上是沒(méi)有先例的，就是參人能夠死而復(fù)生，在世界上是沒(méi)有先例的，就是參加搶救麥肯羅的醫(yī)生也對(duì)此感到驚嘆不已。加搶救麥肯羅的醫(yī)生也對(duì)此感到驚嘆不已。 現(xiàn)在，除了他的左手可能會(huì)留下由于凍傷后遺現(xiàn)在，除了他的左手可能會(huì)留下由于凍傷后遺癥引起的輕度肌肉障礙以外，其它恢復(fù)都很正常，癥引起的輕度肌肉障礙以外，其它恢復(fù)都很正常，估計(jì)三、四周內(nèi)，即可恢復(fù)健康。估計(jì)三、四周內(nèi)，即可恢復(fù)健康。 金字塔結(jié)構(gòu)（時(shí)間順序）金字塔結(jié)構(gòu)（時(shí)間順序）2021/6/3013我校隆重舉行警民共建簽約儀式我校隆重舉行警民共建簽約儀式 序號(hào)表示：序號(hào)表示： 何因；何時(shí)；何人；何地；何事。何因；何時(shí)；何人；何地；何事。 為發(fā)揚(yáng)為發(fā)揚(yáng)“

9、軍愛(ài)民、民擁軍軍愛(ài)民、民擁軍”的光榮傳統(tǒng)，的光榮傳統(tǒng)， 5月月30日下午，武警日下午，武警杭州支隊(duì)官兵來(lái)到我校，與我校師生歡聚一堂，舉行警民共建杭州支隊(duì)官兵來(lái)到我校，與我校師生歡聚一堂，舉行警民共建社會(huì)主義精神文明簽約儀式社會(huì)主義精神文明簽約儀式。（導(dǎo)語(yǔ)）。（導(dǎo)語(yǔ)） 我國(guó)軍民之間歷來(lái)有我國(guó)軍民之間歷來(lái)有“軍愛(ài)民，民擁軍軍愛(ài)民，民擁軍”的光榮傳統(tǒng)，今天，在建的光榮傳統(tǒng)，今天，在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的活動(dòng)中，這一傳統(tǒng)得到了進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)光大。設(shè)社會(huì)主義精神文明的活動(dòng)中，這一傳統(tǒng)得到了進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)光大。5月月30日下午日下午3時(shí)，武警杭州支隊(duì)的時(shí)，武警杭州支隊(duì)的100多名官兵，在支隊(duì)首長(zhǎng)的帶多名官兵，

10、在支隊(duì)首長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，列隊(duì)來(lái)到我校，和我校師生們?cè)趯W(xué)校禮堂歡聚一堂，舉領(lǐng)下，列隊(duì)來(lái)到我校，和我校師生們?cè)趯W(xué)校禮堂歡聚一堂，舉行警民共建社會(huì)主義精神文明簽約儀式。行警民共建社會(huì)主義精神文明簽約儀式。3時(shí)半，簽約儀式正式開(kāi)始，時(shí)半，簽約儀式正式開(kāi)始，首先由校長(zhǎng)助理倪毅宣讀警民共建精神文明公約，校黨委書(shū)記胡首先由校長(zhǎng)助理倪毅宣讀警民共建精神文明公約，校黨委書(shū)記胡惠芳和支隊(duì)？分別代表學(xué)校和武警支隊(duì)在公約上簽了字，雙方又交換惠芳和支隊(duì)？分別代表學(xué)校和武警支隊(duì)在公約上簽了字，雙方又交換了印有了印有“警民共建精神文明基地警民共建精神文明基地”字樣的銅牌。接著，雙方代表講話，字樣的銅牌。接著，雙方代表講話，他們

11、在講話中指出：我國(guó)軍民之間歷來(lái)有他們?cè)谥v話中指出：我國(guó)軍民之間歷來(lái)有“軍愛(ài)民，民擁軍軍愛(ài)民，民擁軍”的光榮的光榮傳統(tǒng)，今天，在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的活動(dòng)中，我們要將這一傳統(tǒng)傳統(tǒng)，今天，在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的活動(dòng)中，我們要將這一傳統(tǒng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大市局領(lǐng)導(dǎo)也到會(huì)祝賀，并作了重要講話市局領(lǐng)導(dǎo)也到會(huì)祝賀，并作了重要講話。（主體）。（主體） 2021/6/3014 結(jié)語(yǔ)結(jié)語(yǔ) 在一則消息的結(jié)束時(shí)，經(jīng)常需要作一個(gè)總結(jié)、概括、在一則消息的結(jié)束時(shí)，經(jīng)常需要作一個(gè)總結(jié)、概括、說(shuō)明或補(bǔ)充，這就是消息的結(jié)尾。一般來(lái)說(shuō)，消息的結(jié)說(shuō)明或補(bǔ)充，這就是消息的結(jié)尾。一般來(lái)說(shuō)，消息的結(jié)尾是指消息的最后一段或最后一

12、句。尾是指消息的最后一段或最后一句。消息的結(jié)語(yǔ)有這樣幾種形式：消息的結(jié)語(yǔ)有這樣幾種形式： 1、總結(jié)式總結(jié)式 例如：例如：20多年的是非終于澄清，冤案終于平反。實(shí)踐多年的是非終于澄清，冤案終于平反。實(shí)踐宣布了公允的裁判：真理在他一邊。宣布了公允的裁判：真理在他一邊。 2、展望式展望式 例如：據(jù)悉，這種狀況已經(jīng)引起了有關(guān)部門(mén)的高度重例如：據(jù)悉，這種狀況已經(jīng)引起了有關(guān)部門(mén)的高度重視，解決問(wèn)題的有關(guān)法規(guī)即將出臺(tái)。視，解決問(wèn)題的有關(guān)法規(guī)即將出臺(tái)。 3、提問(wèn)式提問(wèn)式 例如：一些觀眾說(shuō)，這出戲真好，給人以啟發(fā)。我們例如：一些觀眾說(shuō)，這出戲真好，給人以啟發(fā)。我們一些在領(lǐng)導(dǎo)崗位上的同志，是不是可以向唐成學(xué)一點(diǎn)一

13、些在領(lǐng)導(dǎo)崗位上的同志，是不是可以向唐成學(xué)一點(diǎn)什么？什么？ 2021/6/3015 4、呼吁式呼吁式 例如：谷賤傷農(nóng)。一些農(nóng)副產(chǎn)品價(jià)格的持續(xù)走低，勢(shì)必例如：谷賤傷農(nóng)。一些農(nóng)副產(chǎn)品價(jià)格的持續(xù)走低，勢(shì)必會(huì)傷害農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，為此，制定一系列保護(hù)措施會(huì)傷害農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，為此，制定一系列保護(hù)措施是十分必要的。是十分必要的。 5、評(píng)論式評(píng)論式 例如：例如：“向子岡告別，那是向一個(gè)普通人告別，向一個(gè)親向子岡告別，那是向一個(gè)普通人告別，向一個(gè)親近者致最后的敬意。近者致最后的敬意?！薄八龑?duì)人民的忠誠(chéng)，她的才華與勤她對(duì)人民的忠誠(chéng)，她的才華與勤奮，為自己樹(shù)立起不朽的形象。奮，為自己樹(shù)立起不朽的形象?！?021

14、/6/3016學(xué)以致用學(xué)以致用為教師節(jié)，寫(xiě)一則消息。不少于200字。完成主體和結(jié)語(yǔ)部分。2021/6/3017學(xué)以致用學(xué)以致用為運(yùn)動(dòng)會(huì)，寫(xiě)一則消息。不少于200字。1.完成標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文的寫(xiě)作2.小組交流3.徒弟展示，師傅點(diǎn)評(píng)4.小組選出優(yōu)秀作文進(jìn)行展示2021/6/3018 在秋高氣爽的十一月里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收在秋高氣爽的十一月里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的第七屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)。獲的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的第七屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)我此次運(yùn)動(dòng)會(huì)我校共有校共有455名學(xué)生參加了名學(xué)生參加了9個(gè)項(xiàng)目的角逐。一大早，全校師生就個(gè)項(xiàng)目的角逐。一大早，全校師生就來(lái)到

15、了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，安排場(chǎng)地，安放運(yùn)動(dòng)器材。來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，安排場(chǎng)地，安放運(yùn)動(dòng)器材。8：00隨著宣布運(yùn)隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)進(jìn)行行進(jìn)操的表演。動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)進(jìn)行行進(jìn)操的表演。9：30當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開(kāi)始，各個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員都盡全力發(fā)當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開(kāi)始，各個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員都盡全力發(fā)揮出最好的成績(jī)，體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，接揮出最好的成績(jī)，體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，接力賽的最后一聲槍響，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在全校師生的共同努力下，力賽的最后一聲槍響，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在全校師生的共同努力下，圓滿的完成了各項(xiàng)賽事，順利的降下了帷幕。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)再創(chuàng)圓滿的完成了各項(xiàng)賽

16、事，順利的降下了帷幕。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)再創(chuàng)歷史之最，共產(chǎn)生歷史之最，共產(chǎn)生9個(gè)項(xiàng)目的冠軍，有個(gè)項(xiàng)目的冠軍，有1人打破校記錄。人打破校記錄。運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)既檢驗(yàn)學(xué)校體育教育的水平與質(zhì)量，也展示學(xué)生青春風(fēng)采，考既檢驗(yàn)學(xué)校體育教育的水平與質(zhì)量，也展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。校運(yùn)動(dòng)會(huì)完美謝幕校運(yùn)動(dòng)會(huì)完美謝幕2021/6/3019課堂小結(jié)課堂小結(jié)一篇很好的消息。標(biāo)題簡(jiǎn)明扼要地點(diǎn)明了事件，導(dǎo)語(yǔ)部分是對(duì)標(biāo)題擴(kuò)展（ 何因；何時(shí)；何人；何地；何因；何時(shí)；何人；何地；何事。何事。 ）。主體部分是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)的擴(kuò)沖。正文采用“倒金字塔結(jié)構(gòu)”，科學(xué)合理；語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明；具有時(shí)效性和真實(shí)性。 2021/6/3020校園消息訓(xùn)練題材開(kāi)學(xué)典禮教師節(jié)慶祝大會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)演講比賽課本劇籃球比賽基地?；顒?dòng)專家講座防火演習(xí)春游校園廣播越野賽書(shū)法比賽. 若有不當(dāng)之處，請(qǐng)指正，謝謝！若有不當(dāng)之處，請(qǐng)指正，謝謝！