《2020高中語文 《甘地被刺》課時(shí)練習(xí) 粵教版必修5》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020高中語文 《甘地被刺》課時(shí)練習(xí) 粵教版必修5（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2020廣東教育版《甘地被刺》課時(shí)練習(xí) 【識(shí)記與理解】 １．下列加點(diǎn)的字注音正確的一項(xiàng)是 （ ） A 噩（è）耗 廝（sī ）打 悲慟（dòng）欲絕 憂心忡（chōng）忡 B 剎（chà）那 籠（l?ng）絡(luò) 否（f?u）極泰來 頂禮膜（mó）拜 C 拯（zhěng）救 泫（xu?n）然 心廣體胖（pàng） 摩肩接踵（zh?ng） D 號(hào)（háo）啕 騷（sāo）亂 血跡（jì）斑斑 引吭(háng)高歌 2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是 （ ） A．輻射 出奇致勝 驚惶失措 惶惶不可終日 B．祈禱 聲名鵲起 頂禮膜拜 偷雞不成蝕把米 C．贗品 摩肩接踵 冒然行

2、事 為山九仞，功虧一簣 D．彌合 奇貌不揚(yáng) 消贓滅跡 盛名之下，其實(shí)難副 3．填入下列句子空白處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ） （1）　　　　的人們因孟買發(fā)生暴動(dòng)而更加恐懼。 （2）這名兇手一直站在花園小徑邊，雙手合十，做出印度教徒　　　　的樣子。 （3）子彈射進(jìn)了甘地那由于多年苦行和經(jīng)常絕食而變得　　　　的身軀。 A．憂心忡忡 頂禮 衰弱不堪 B．杞人憂天 頂禮 弱不禁風(fēng) C．杞人憂天 作揖 衰弱不堪 D．憂心忡忡 作揖 弱不禁風(fēng) 4．下列加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是 （ ） A．甘地今天被一名印度教極端分子行刺身亡，噩耗使印度舉國(guó)上下悲慟欲絕，驚恐不安。 B．他們緩緩

3、地邁著步子走上大街，離開摩肩接踵的市場(chǎng)。 C．圣雄甘地被刺的消息有如春風(fēng)野火，迅即傳遍了印度，聳人聽聞。 D．為了紀(jì)念鄧小平誕辰一百周年，新落成的“小平故居”于2020年國(guó)慶期間向游人開放，前往參觀的人絡(luò)繹不絕。 5．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一句 （ ） A．虎嘯深山，魚游潭底，駝走大漠，雁排長(zhǎng)空，這就是他們的極致。 B ，一位學(xué)者這樣表述：“生命可以被定義為一件僥幸造成的藝術(shù)品，而理論生物學(xué)則要探索它是如何造成的?！? C，那是浩浩蕩蕩的無邊無際的偉大力量呀！那是自由、是音樂、是詩(shī)篇、是精神！ D，“海嘯”究竟是一種什么現(xiàn)象？它是如何產(chǎn)生的？又如何去預(yù)測(cè)？是我們應(yīng)該

4、盡快搞清楚的問題。 6．下列各句中，沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是 （ ） A．鐵道部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，自2002年鐵路票價(jià)聽證會(huì)之后，2020年、2020年的票價(jià)上浮均沿用了2002年的聽證結(jié)果。 B．他飾演了一個(gè)英雄人物，觀眾被深深打動(dòng)了，說這是我們的偶像。 C．藝術(shù)教育無論在德育、智育，在人格的完善、性情的陶冶等方面都是教育行為中的一個(gè)重要組成部分。 D．我希望讀者從這粗枝大葉的討論中，可以領(lǐng)略運(yùn)用文字所應(yīng)有的謹(jǐn)嚴(yán)精神。 7．下列各項(xiàng)中，沒有語病的一項(xiàng)是： A、她因不堪忍受雇主的歧視和侮辱，便投訴《人間指南》編輯部，要求編輯部幫她伸張正義，編輯部對(duì)此十分重視。 B、老陳

5、嚴(yán)肅而誠(chéng)懇地說：“說實(shí)話，那些越是年輕的時(shí)候有一腔熱血，到歲數(shù)大了，就越是不愿承認(rèn)自己老了。” C、大李慌忙站起身說：“小米你千萬別再‘李大爺李大爺’這么叫了，我聽著不自在。喲，找你李大爺有什么事……嘿，你瞧，把我也繞進(jìn)去了?！? D、三妹拉著葛姐的手說，她老家在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，因?yàn)楹图依镔€氣才跑到北京打工的，接著她又哭泣起自己的遭遇來。 8．在文中甲、乙兩處各填入一句話，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ） 山溪從崖頂?shù)?，變作一掛丈余寬的瀑布。甲。站立起來才使人看清，它是那么清凈溫?rùn)，又是那么剛健豪爽，既有千般柔情，又有一腔烈性。乙，它硬是在下面撞出了一個(gè)弧形的潭。 甲 ①瀑布是站起來的

6、山溪 ②瀑布潔白如緞、婀娜飄轉(zhuǎn)。 乙 ①瀑布讓人看到了力量 ②站立起來才顯示出力量 A．甲②乙① B．甲①乙① C．甲②乙② D．甲①乙② 【閱讀與鑒賞】 ◆課內(nèi)閱讀 （一） ①甘地是在波拉宮的華麗花園中遇刺的。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的有他的一千名追隨者。他正帶著這些人來到一座塔前，這里是他經(jīng)常做晚禱的地方。 ②甘地穿著平日愛穿的口袋一般肥大的土布印度袍。他在離那座小塔幾步遠(yuǎn)的地方遭到槍擊。 ③甘地當(dāng)即摔倒在地。他用印度教徒常用的雙手加額表示寬恕兇手。三顆子彈在近距離射穿了他的身體，一顆命中右腿，一顆擊穿腹部，第三顆則射透了胸膛。 ④死前，他沒有說一句話。然而，就在他遭到槍擊前的一剎那間，

7、他說：“你來晚了?！庇械哪繐粽哒J(rèn)為，這句話是他說給兇手聽的。 ⑤這名兇手一直站在花園小徑旁，雙手合十，做出印度教徒頂禮的樣子。然而，他的手心中卻藏著一支小口徑左輪手槍。他向甘地連開三槍后，又開第四槍企圖自殺。然而，這顆子彈只不過擦破了他的頭皮。 ⑥槍聲很像爆竹聲響，片刻后，甘地的追隨者才意識(shí)到發(fā)生了什么事情。他們立即像發(fā)了瘋似的撲向兇手。如果不是警衛(wèi)人員及時(shí)用步槍和刺刀把他們隔開，兇手早就被撕成碎片了。隨后，警方把兇手帶到了保護(hù)性拘留所。 ⑦甘地迅即被運(yùn)回波拉宮，放在一張床上。他的頭枕在孫女的雙膝上。過了一會(huì)兒，她對(duì)悲痛的人群——其中有印度總理潘迪特·賈瓦哈拉爾·尼赫魯，說：“巴普（父親

8、）死了！” ⑧這時(shí)，瑪妮站立起來，又盤膝坐下去，坐在這位偉人的遺體旁——這位偉人為和平與人道的事業(yè)獻(xiàn)出了自己生命?，斈菽钫b起流傳千年之久的印度教經(jīng)文。 9．分析畫線句子的含義。 你來晚了： 。 10.為什么甘地的孫女稱他“巴普（父親）”？ 11．簡(jiǎn)評(píng)一下“甘地”的形象。 （二） [合眾社新得里1948年1月30日電]①甘地今天被一名印度教極端分子行刺身死，噩耗使印度舉國(guó)上下悲慟欲絕，驚恐不安。甘地剛被刺，孟買就爆發(fā)了騷亂。 ②這位被人民尊奉為“印度的偉大靈魂”的領(lǐng)袖，與當(dāng)日下午5時(shí)45分（即美國(guó)東部時(shí)間早上7時(shí)15分），在他16歲孫女瑪妮懷中死去，享年78歲。 ③就在半小時(shí)以

9、前，一個(gè)名叫拉姆?納脫拉姆的狂熱的印度教徒用左輪手槍向甘地連開三槍，子彈射進(jìn)了他那由于多年苦行和經(jīng)常絕食而邊的衰弱不堪的身軀。 ④甘地是在波拉宮的華麗花園中遇刺的。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的有他的一千名追隨者。他正帶著這些人來到一座塔前，這里是他經(jīng)常做晚禱的地方。 ⑤甘地穿著平日愛穿的口袋一般肥大的土布印度袍。他在離那座小塔幾步遠(yuǎn)的地方遭到槍擊。 ⑥甘地當(dāng)即摔倒在地。他用印度教徒常用的雙手加額表示寬恕兇手。三顆子彈在近距離射穿了他的身體，一顆命中右腿，一顆擊穿腹部，第三顆則射透了胸膛。 12．把上面材料概括成一句話新聞。 13．本文是人物通訊，開頭有何特色，試分析。 14． 分析第⑥段這樣細(xì)致的記

10、敘的含義。 ◆拓展閱讀 其實(shí)，一切都可以改變 ①置身于大城市的車站，我作為一名異鄉(xiāng)的陌生來客在徘徊左右。一個(gè)人走幽靜的地鐵通道，一個(gè)人傾聽那流浪吉他手的罕為人知的經(jīng)歷及蘊(yùn)存苦澀辛酸而耐人尋味的歌聲，一個(gè)人在火車候車室靜靜的等候三個(gè)小時(shí)之后才出發(fā)的火車。無聊之極，便看看窗外，看那些舉著牌子專注而焦急等候親人朋友的人們，那一張張被汗水浸漬的卻又精神十足的臉，看他們擁抱親人的一幕幕感人的畫面，淚水和笑聲讓不存在生命的車站似乎也有了欣慰的表情。我厭倦每天一成不變的工作，沒有樂趣不存在動(dòng)感。卻惟獨(dú)喜歡車站里透露的那種熱鬧的體味，它像是一名出色的放映師，映演著生活的一切，苦的、澀的、閑的、樂的，像

11、人生濃縮的舞臺(tái)，雖然有點(diǎn)雜、有點(diǎn)亂、有點(diǎn)浮躁。但真正的人生，我們必將見證這一切的一切。 ②我在候車室認(rèn)識(shí)一位異鄉(xiāng)的朋友，同樣是第一次踏出家鄉(xiāng)熱土的兩顆心在陌生的異鄉(xiāng)土地上相碰在一起，便多了幾分默契和親切感。簡(jiǎn)單的幾句問候，他便談到此次出門的原因。他是在百忙之中放下自己經(jīng)營(yíng)公司的事項(xiàng)而看望一位摯友來的。他談到這位朋友，話語中便多了幾分感嘆和無奈。他原本很恨他，只因他剛進(jìn)去一家公司做事，便在一次小小失誤中，被這位擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的朋友扣除了20%的績(jī)效金，還成了通告中的人物，他為之不滿，為之憤憤不平，工作中，不管他的朋友怎樣努力的想解除一切的誤會(huì)，他都固執(zhí)的連問聲好都覺得是奢侈的事情。但漸漸的，他開始發(fā)

12、覺，朋友會(huì)在同事生日會(huì)上小心翼翼的留一塊生日蛋糕給加班加點(diǎn)的他，在端午節(jié)的日子，為他煞費(fèi)苦心的留存兩個(gè)粽子，在炎炎夏日恰到好處的在他零亂的辦公桌上放幾顆鮮嫩的荔枝，為他熬夜悄悄地修改不甚完美的文案。在一個(gè)節(jié)假日的午后，他跟他這位誠(chéng)懇的上司說了三個(gè)月來第一句話，謝謝！他看見他那驚喜的表情，孩子氣十足的大叫一聲“萬歲”！他笑了，從此，公司里就多了一對(duì)同歡樂共奮斗的難兄難弟，他們的友誼在工作上的合作，生活中的照顧中漸漸鞏固和加溫。 ③ “我們是在上一年的年度體檢中知道他得絕癥的，是晚期肺癌?！彼f到這里，聲音低迷而悲傷，我看到那零亂劉海下略微潮紅的眼睛，在這異鄉(xiāng)的環(huán)境中，那雙眼睛像鋒利的刺一般，

13、讓我格外的感到心痛和酸楚。“醫(yī)生說他最多只能再堅(jiān)持一個(gè)月的時(shí)間，——我想陪陪他，就談?wù)勔郧?，談我怎么恨他，又怎么原諒他，談以前好多好多的事，好多好多的人——”“你?yīng)該有很多公司的事情有處理吧？”我問?！拔铱梢杂梦乙簧臅r(shí)間陪伴我的公司，但我只有一個(gè)月的時(shí)間和我的朋友一起度過?？梢院臀业呐笥岩黄疬^，一個(gè)月的時(shí)間！”他重復(fù)了最后一句話，孩子氣的努力在疼痛中使自己微笑著。 ④在火車上，望著窗外漸漸逝去的風(fēng)景，我為故事中的兩位朋友，為他們的友誼，流下了淚水。人真的很奇怪，討厭一個(gè)人，可以因?yàn)樗谀銐阂挚鄲灥臅r(shí)候倒上一杯清茶，在他有意無意的關(guān)懷里豁然的覺得之前的一切不過是一場(chǎng)誤會(huì)，但有時(shí)候，我們卻又

14、會(huì)很固執(zhí)的小氣巴巴的恨一個(gè)人甚至不惜搭上自己一輩子的時(shí)間。人類的愛恨情仇真的很奇怪，像京戲里變化萬千的臉譜，讓人猜不透其中深藏的奧秘。 ⑤其實(shí)，生活中的一切都可以改變，改變現(xiàn)狀，改變方向，改變面貌?；蛟S，好與壞沒有明顯的界限，重要的是，我們?cè)诟淖冎谐砷L(zhǎng)，在改變中醞釀著成熟。 ⑥死結(jié)，在細(xì)心與努力中，終究會(huì)有解開的一天！ （《青年文摘》2020年1月作者周涵） 15．第①中寫到了“置身于大城市的車站，我作為一名異鄉(xiāng)的陌生來客在徘徊左右”。結(jié)合本節(jié)，你如何理解“徘徊左右”的內(nèi)涵。 16．第②中說“他談到這位朋友，話語中便多了幾分感嘆和無奈”。試分述“感嘆和無奈”的具體內(nèi)容。

15、 17．第④中為什么說“我為故事中的兩位朋友，為他們的友誼，流下了淚水?！苯Y(jié)合全文作答。 18．下面對(duì)這篇散文的賞析，正確的兩項(xiàng)是 （ ） A． 我是一個(gè)思想的流浪者，對(duì)生活深感無聊而生活頹廢，沒有工作只能到大都市來徘徊左右。 B． 和“我”同行朋友的故事感染了“我”，“我”體會(huì)到生活只能自己去品味，在細(xì)心和努力之中我們會(huì)慢慢找到她蘊(yùn)涵的秘密。 C． “兩顆心在陌生的異鄉(xiāng)土地上相碰在一起，便多了幾分默契和親切感”說明我們同病相憐。 D． 苦的、澀的、閑的、樂的，是濃縮的人生，這就是真正的人生，我們不必為此而心浮氣躁，而要積極努力?！八澜Y(jié)，在細(xì)心與努力中，終究會(huì)有解開的一天”包含了“我

16、”的感悟。 【積累與運(yùn)用】 19．補(bǔ)寫出下列名句中的空缺部分： （1）學(xué)而不思則罔， 。（《論語》） （2） ，人至察則無徒。（漢·東方朔《答客難》） （3）業(yè)精于勤荒于嬉， 。（唐·韓愈《進(jìn)學(xué)解》） （4） ， 秋水共長(zhǎng)天一色。（唐·王勃《滕王閣序》） （5） ，死亦為鬼雄。（宋·李清照《烏江》） 20．下面的詩(shī)和相關(guān)材料，完成下列題目。 　　 望廬山瀑布 李 白 　　 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。 　　 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 　　 廬山瀑布 徐 凝 　　 虛空落泉千仞直，雷奔入江不暫息。 　　 千古長(zhǎng)如白練飛，一條界破青山色。 　　蘇軾《東坡志

17、林?記游廬山》：“仆初入廬山，山谷奇秀?！侨沼幸躁惲钆e《廬山記》見寄者，且行且讀，見其中云徐凝、李白之詩(shī)?！腴_元寺，主僧求詩(shī)，因作一絕云：‘帝遣銀河一派垂，古來惟有謫仙辭。飛流濺沫知多少，不與徐凝洗惡詩(shī)?！? 　　[注]謫仙：李白。 　?。?）古人有“七言詩(shī)第五字要響。……所謂響者，致力處也”的評(píng)述，請(qǐng)以李白詩(shī)中的“掛”為例，加以賞析。 　?。?）以下詩(shī)句都運(yùn)用了修辭手法，它們的表達(dá)效果是 　　飛流直下三千尺： 　　千古長(zhǎng)如白練飛： （3）你是否同意蘇軾對(duì)李、徐兩詩(shī)的評(píng)價(jià)，請(qǐng)結(jié)合作品談?wù)勛约旱目捶ā? 21．將下面的幾個(gè)短句組合成一個(gè)長(zhǎng)單句（可適當(dāng)增加詞語），做到保留全

18、部信息。 英迪拉——波因特島是印度東南部印度洋里印屬尼科巴爾群島中最南部的一個(gè)小島。這個(gè)島的名稱是由印度前總理拉吉夫?甘地為紀(jì)念他的母親——大名鼎鼎的英迪拉?甘地夫人而命名的。地震和海嘯發(fā)生以后這個(gè)島已經(jīng)完全被海水淹沒。 22．下面是一篇新聞稿，但缺少導(dǎo)語部分。請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容補(bǔ)上導(dǎo)語。 新華社莫斯科4月6日電(記者周良)　在莫斯科短池游泳錦標(biāo)賽第四天比賽上，瑞典選手?！ひ粮駹査固亓_姆在女子100米蛙泳決賽中以1分5秒38的成績(jī)獲得冠軍，并刷新了由南非運(yùn)動(dòng)員海因斯于1999年創(chuàng)造的1分5秒40的該項(xiàng)目原世界紀(jì)錄。這已經(jīng)是?！ひ粮駹査固亓_姆在本次世錦賽上創(chuàng)造的第三項(xiàng)世界紀(jì)錄，此前她已打破了女

19、子50米蛙泳和女子4×100米混合泳接力的世界紀(jì)錄。中國(guó)選手羅雪娟以1分6秒36的成績(jī)獲得女子100米蛙泳銅牌。 繼昨天獲得女子4×100米混合泳接力冠軍后，瑞典選手再接再厲，今天又摘取了4×100米自由泳接力桂冠，成績(jī)?yōu)?分35秒09。由揚(yáng)雨、徐妍瑋、朱穎文、湯景之組成的中國(guó)隊(duì)實(shí)力不敵瑞典隊(duì)和澳大利亞隊(duì)，以3分36秒18獲得該項(xiàng)目銅牌。 昨天獲得兩枚金牌的澳大利亞隊(duì)今天繼續(xù)保持強(qiáng)勁的勢(shì)頭，馬·威爾士以23秒66奪得男子50米仰泳冠軍，其隊(duì)友杰·丘吉爾在男子50米蝶泳比賽中以22秒89名列第一。 導(dǎo)語： 23．請(qǐng)用一句話概括下面的消息。(不超過15個(gè)字) 武漢15日電　記者今天從華

20、中科技大學(xué)藥物研究所獲悉，一種具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、不用通過注射器注射的胰島素口腔噴劑日前完成臨床試驗(yàn)。有關(guān)專家稱，這是世界上首例胰島素口腔噴劑，這一成果預(yù)示著我國(guó)3000萬糖尿病患者將結(jié)束靠針頭注射胰島素的歷史，用上方便、安全、高效的藥。 【寫作與體驗(yàn)】 24．閱讀下面文字，按要求作文。 常見這樣的人，自己有了成績(jī)，有了榮譽(yù)，就歡呼雀躍，神采飛揚(yáng)；別人有了成績(jī)，有了進(jìn)步，卻往往視而不見，充耳不聞，甚至冷嘲熱諷、挖苦、嫉妒，很少真正從心底為別人喝彩。其時(shí)，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)別人的進(jìn)步，為別人的成績(jī)而喝彩，是一種智慧，是一種健康的心態(tài)。 請(qǐng)以“為別人喝彩”為話題，寫一篇文章，立意自定，文體自選，題目自

21、擬，不少于800字。 第8課 甘地被刺 【識(shí)記與理解】1．D（A中“慟”讀tòng B中“否”讀p? C中“泫”讀xuàn“胖”讀pán ） 2． B（A項(xiàng)“出奇致勝”的“致”為“制”。C項(xiàng)“冒然行事”的“冒”為的“貿(mào)”。D項(xiàng)“奇貌不揚(yáng)”中“奇”應(yīng)為“其”，“消贓滅跡”中的“消”應(yīng)寫作“銷”）3．A 4．C 5C（C句中的三個(gè)頓號(hào)改成逗號(hào)，因?yàn)椴⒘匈e語之間要用逗號(hào)。）6．D（A搭配不當(dāng)，“結(jié)果”不能“沿用”，應(yīng)改為“采用了2002年聽證之后的方法”。B項(xiàng)成份殘缺使句意產(chǎn)生歧義。應(yīng)在“被”字后面加上“這一英雄形象”等詞語。C項(xiàng)成份殘缺，應(yīng)在“在人格”前面加上“還是”等關(guān)聯(lián)詞語。）7．C 8．

22、D（甲①總寫瀑布“站起來”，然后以二分句形成排比句，分述甲①，乙處填②。）【閱讀與鑒賞】◆課內(nèi)閱讀9．這是甘地對(duì)兇手拉姆·納拉姆說的一句話，它表明圣雄甘地為印度人們的獨(dú)立事業(yè)，已做出了力所能及的貢獻(xiàn)，對(duì)自己來說已無怨無悔；也體現(xiàn)了他那種視死如歸的精神。10．從血緣關(guān)系上看，甘地確實(shí)是瑪妮的祖父，但從印度民族獨(dú)立的事業(yè)看，他卻是民族運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者，是先驅(qū)，被稱為國(guó)父，因此，甘地的死去也是國(guó)父的逝世?，斈菡f這話時(shí)，不僅是一個(gè)孫女的身份，更是以一個(gè)印度國(guó)民的身份。這句話體現(xiàn)了她的悲痛心情，又體現(xiàn)了祖父被尊為國(guó)父的自豪感。11．參考要點(diǎn)：甘地，是印度民族運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖，被尊為“圣雄”，是印度民族運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)。在

23、他身上體現(xiàn)了一種為民族獨(dú)立事業(yè)而進(jìn)行的一種不屈不撓、視死如歸的斗爭(zhēng)精神。12．圣雄甘地被印度教極端分子殘忍行刺身亡，國(guó)內(nèi)不安。13．開頭用倒敘手法，開門見山寫出甘地被刺，國(guó)內(nèi)恐慌，扣人心弦。14．細(xì)致描寫三顆子彈射中的位置，充分顯示了刺客的殘忍和將甘地置之于死地的險(xiǎn)惡用心。 ◆拓展閱讀15．我對(duì)生活深感無聊，“我厭倦每天一成不變的工作，沒有樂趣不存在動(dòng)感“，我的眼前全是苦澀雜亂浮躁，因此我的思想在“徘徊左右”（關(guān)鍵是對(duì)第一段的理解，要整體把握）16．工作失誤被朋友扣除了獎(jiǎng)金；逐漸和朋友疏遠(yuǎn)了；朋友多次默默的為他付出；我們成了同歡樂共奮斗的難兄難弟；朋友身患絕癥；我為朋友默默的守侯。（答案在②

24、③段找） 17．本段和第①呼應(yīng)，開頭說自己沒有樂趣不存在動(dòng)感，生活的真諦，“但真正的人生，我們必將見證這一切的一切”，這里寫出了自己的感動(dòng)，是同行朋友人生悲戚而動(dòng)人的故事深深的打動(dòng)了我，我感悟到人類情感世界的變化微妙。18．BD（A生活頹廢，沒有工作只能到大都市來徘徊左右，理解是錯(cuò)誤的；C我們同病相憐，沒有根據(jù)的說法。） 【積累與運(yùn)用】19．（1）思而不學(xué)則殆 （2）水至清則無魚 （3）形成于思?xì)в陔S （4）落霞與孤騖齊飛 （5）生當(dāng)作人杰20．（1）化動(dòng)為靜，描繪出遙看瀑布飛瀉時(shí)的景象。（2）(用夸張手法)突出瀑布的磅礴氣勢(shì) (以比喻手法)生動(dòng)形象地描繪了瀑布的色彩和形態(tài)（3）同意。要

25、點(diǎn)：李詩(shī)更為雄奇瑰麗，想像更為奇特，富有創(chuàng)造力，給讀者留下了回味的余地。不同意。要點(diǎn)：徐詩(shī)分別從視覺、聽覺等不同角度切入，氣勢(shì)顯得壯闊。(如有其他看法，只要言之成理，自圓其說，即可。) 21．位于印度東南部印度洋里印屬尼科巴爾群島中最南部的、由印度前總理拉吉夫?甘地為紀(jì)念他的母親——大名鼎鼎的英迪拉?甘地夫人而命名的小島英迪拉―波因特島在地震和海嘯發(fā)生以后已經(jīng)完全被海水淹沒。 22．在莫斯科短池游泳錦標(biāo)賽第四天比賽中，瑞典選手再創(chuàng)佳績(jī)，奪得兩枚金牌并刷新女子100米蛙泳世界紀(jì)錄。澳大利亞隊(duì)也表現(xiàn)出色，共獲兩枚金牌。中國(guó)隊(duì)獲得兩枚銅牌。23．世界首例胰島素噴劑問世。 24．參照高考語文作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。