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海南省??谑械谑闹袑W(xué)七年級歷史上冊 第12課 大一統(tǒng)的漢朝學(xué)案(無答案) 新人教版

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1、第12課 大一統(tǒng)的漢朝學(xué)案 【知識梳理】(15分鐘獨立完成) 一、 文景之治(我國歷史上的第一個“治世”) 1、 原因: 初年,經(jīng)濟(jì)蕭條,到處一片 景象。(國家貧困) 2、 措施:(1)漢高祖和他的繼任者 、漢景帝等吸取 的教訓(xùn),減輕農(nóng)民的徭役、兵役和 負(fù)擔(dān),注重發(fā)展 。(2)獎勵努力耕作的農(nóng)民,勸誡百官 ,提倡節(jié)儉,以身作則。(3)重視“ ”。 3、 表現(xiàn):社會比較安定,百姓富裕起來,歷史上稱這一時期的統(tǒng)治為“ ”。

2、 二、漢武帝的大一統(tǒng) 1、目的:加強(qiáng) 。 2、措施:(1)政治上:漢武帝接受 的建議,頒布“ ”,下令允許諸侯王將自己的封地分給子弟,建立較小的侯國。從此諸侯國越來越小,無力與中央抗衡。(2)思想上:漢武帝接受 的建議,“ ”,把 學(xué)說作為封建正統(tǒng)思想;(3)文化上:大力推行﹎﹎﹎教育,在長安興辦 (中國古代的最高學(xué)府),以儒家的 為主要教材,不學(xué)習(xí)其他各派學(xué)說。 3、影響:漢武帝時期,西漢王朝在

3、 、 、 和 上實現(xiàn)了大一統(tǒng),開始進(jìn)入﹎﹎﹎時期。 ★大一統(tǒng):指漢武帝時,西漢王朝出現(xiàn)政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化方面的空前統(tǒng)一的局面,封建中央集權(quán)統(tǒng)治得到鞏固和加強(qiáng),西漢國力最為強(qiáng)盛。 三、東漢的統(tǒng)治 1、西漢滅亡:公元 年, 奪取政權(quán),西漢滅亡。 2、東漢建立:公元 年, 稱帝,定都 ,史稱東漢。 就是光武帝。 3、“光武中興”:光武帝調(diào)整統(tǒng)治政策,光武帝末年,社會安定,經(jīng)濟(jì)狀況明顯好轉(zhuǎn),史稱“ ”。 4、東漢衰落:東漢中期以后,

4、 交替專權(quán),政治黑暗。東漢末年爆發(fā)大規(guī)模的農(nóng)民起義,東漢政權(quán)名存實亡。 【學(xué)習(xí)探索】(深入學(xué)習(xí),學(xué)以致用) 一、文景之治 閱讀教材67——68頁“文景之治”一目內(nèi)容,結(jié)合以下材料思考: 材料一:民失作業(yè),而大饑饉?!讼嗍?,死者過半。自天子不能具醇駟,而將相或乘牛車。 ——《漢書·食貨志》 材料二:海內(nèi)安寧,家給人足。 ——《資治通鑒》 材料三:都鄙廩庾盡滿,而府庫余財。

5、 ——《漢書·食貨志》 (1)西漢建立后,面臨的是什么樣的經(jīng)濟(jì)形勢?這種局面是怎樣造成的?(聯(lián)系前面所學(xué)內(nèi)容思考) (2)面臨這種形勢,漢初幾代皇帝采取了哪些措施?取得了怎樣的效果? 二、漢武帝大一統(tǒng)(重點) 閱讀教材68——69頁“漢武帝大一統(tǒng)”一目,結(jié)合材料探究以下問題: 材料一 漢高祖劉邦為了江山永固,曾分封子弟到外地做諸侯王。可隨著時間的推移,諸侯王勢力膨脹,對皇權(quán)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。漢景帝時,采納了晁錯的建議試圖用武力和法令直接削藩,結(jié)果卻引起“七國之亂”,晁錯被誅。到漢武帝時,王國問題終于徹底解決。 材料二 “秦

6、時明月漢時關(guān),滾滾黃河藍(lán)藍(lán)天……眼前家國九萬里,守業(yè)更比創(chuàng)業(yè)難?!? ——大型電視劇《大漢天子》片頭曲 【探究思考】(1)結(jié)合材料一,說出漢武帝在“守業(yè)”中解決了哪一困擾中央的重大問題。從材料中找出這一問題是怎樣形成的? (2)漢武帝是怎樣解決王國問題的?這一措施巧妙在哪里? (3)“眼前家國九萬里,守業(yè)更比創(chuàng)業(yè)難”,對漢武帝來說,“守業(yè)”還有哪一難處?他采取了什么措施?對封建社會產(chǎn)生了什么影響? (4)漢武帝的這些措施起到什么

7、作用?試用一句話評價漢武帝。 【思維拓展】 1、漢武帝的大一統(tǒng)局面是怎樣形成的? 2、漢武帝實行“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”加強(qiáng)思想統(tǒng)治,在當(dāng)時適應(yīng)了大一統(tǒng)的需要;與秦始皇在思想方面的措施加以比較,有何異同? 【鞏固練習(xí)】 1、漢武帝的“罷黜百家”中的“百家”是指:( ) A、諸子百家?????? ???B、法家和墨家????????? C、道家和兵家??????????? D、除儒家以外的諸子百家 2、從人類誕生到今天,歷朝歷代的統(tǒng)治者為了統(tǒng)治地位,都非常注重加強(qiáng)思想領(lǐng)域的控制。漢武帝為了加強(qiáng)思想控制聽取了下列哪位人物的建

8、議 ( ) A、孔子?????? B、李斯?????? C、韓非??????? D、董仲舒 2、儒家思想在現(xiàn)代社會仍然能夠促進(jìn)人與人之間關(guān)系的和諧,使一個民族成為有素質(zhì)、有禮儀、有教養(yǎng)的民族。儒家思想在我國居于統(tǒng)治地位開始于 ( ) A、春秋戰(zhàn)國??? ??? B、秦朝????? ? C、西漢?????? ?? D、東漢 3、為了宣揚(yáng)封建正統(tǒng)思想----儒學(xué),西漢

9、時期出現(xiàn)了國家舉辦的學(xué)校,并成為我國古代最高學(xué)府。它是( ) A、大學(xué)?????? ???B、太學(xué)??????? ???? C、書院????????? ?? D、翰林院 4、公元紀(jì)年法是現(xiàn)在世界上通用的紀(jì)年方法,我國也采用,你知道我國歷史上跨公元前后的朝代是( ) A、夏朝?????????? B、秦朝????????? C、西漢?????????? D、東漢 學(xué)習(xí)本課的收獲與不足:

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