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六年級(jí)體育教案-耐久跑 浙教課標(biāo)版

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1、 耐久跑教學(xué)設(shè)計(jì) 授課教師 方世林 上課時(shí)間 2019.4 地點(diǎn) 操場(chǎng) 班級(jí) 六年級(jí)? 人數(shù) 40人 課次 1 教學(xué)內(nèi)容 1.400米跑2.復(fù)習(xí)彎道跑 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)知目標(biāo):能知道耐久跑中正確的呼吸方法;熟悉游戲規(guī)則和方法; 2.技能目標(biāo):使85%學(xué)生跑的動(dòng)作輕快、協(xié)調(diào),呼吸有節(jié)奏并跑得持久; 90%的學(xué)生彎道跑技術(shù)得到鞏固;95%的學(xué)生能按教師要求進(jìn)行游戲,遵守規(guī)則,動(dòng)作正確。 3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生克服困難勇于拼搏的精神。 重點(diǎn) 有節(jié)奏地呼吸 難點(diǎn) 合理分配體力 教學(xué)過程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 組

2、織形式 時(shí)間 練習(xí)次數(shù) 準(zhǔn) 備 部 分 課堂常規(guī): 1.體育委員整隊(duì),檢查人數(shù)、服裝; 2.師生問好; 3.安排見習(xí)生,宣布本課內(nèi)容及要求. 4.隊(duì)列練習(xí) 5. 游戲“老狼老狼幾點(diǎn)鐘 確定學(xué)生人數(shù) 向?qū)W生問好 宣布課的內(nèi)容 4.隊(duì)列練習(xí): (1)原地四面轉(zhuǎn)法 5.講解游戲規(guī)則及做法 集合整隊(duì) 向老師問好 了解本課內(nèi)容 4.認(rèn)真練習(xí)

3、 5.了解游戲規(guī)則 組織:四列橫隊(duì) ○○○○○ ○○○○○ ●●●●● ●●●●● ▲ 組織:四列橫隊(duì) ○○○○○ ○○○○○ ●●●●● ●●●●● ▲ 組織:如圖 ▲ 要求:注意安全 8 3-4次 3-4次 基 本 部 分

4、 1.400米跑 ?重點(diǎn):有節(jié)奏的呼吸 難點(diǎn):合理分配體力 2. 復(fù)習(xí)彎道跑 (1). “向圓心”彎道跑 (2).十字接力跑 1.教師講解耐久跑的呼吸方法 (呼吸方法:兩步一呼,兩步一吸) 2.帶領(lǐng)學(xué)生慢跑體會(huì)呼吸方法 3.教師巡回指導(dǎo) 1.教師講解示范彎道跑的正確姿勢(shì) 1.十字接力跑 2.組織學(xué)生討論練習(xí)中存在的問題分析原因 3.十字接力比賽 1.學(xué)生認(rèn)真聽講 2.學(xué)生跟著老師跑注意運(yùn)用正確的呼吸方法 3.追蹤跑 要求;領(lǐng)跑同學(xué)控制速度

5、 學(xué)生認(rèn)真聽講,觀察老師和優(yōu)秀同學(xué)的完整示范動(dòng)作 “向圓心”彎道跑,以中速進(jìn)行 1.參加十字接力跑 2.分析存在的問題,討論解決問題 3.十字接力比賽 ○○○○○ ○○○○○ ●●●●● ●●●●● ▲ 學(xué)生分2組一組繞圓進(jìn)行追蹤跑,另一組繞籃球場(chǎng)進(jìn)行追蹤跑,第一個(gè)學(xué)生拿小紅旗領(lǐng)跑,最后一個(gè)學(xué)生跑到第一個(gè)前面那小紅旗領(lǐng)跑 把全班分成人數(shù)相等的4組,各組學(xué)生分別站在十字線上,每組第一名學(xué)生先持棒按逆時(shí)針方向跑 13

6、 14 1-2次 1-2次 1-2次 3-4次 結(jié) 束 部 分 1游戲“猜猜我是 誰” 2小結(jié)本課情況 3下課回收器材 教師講解游戲規(guī)則 總結(jié)肯定學(xué)生的表現(xiàn),指出不足 宣布下課 做放松游戲 學(xué)生認(rèn)真聽講,并改正不足 歸還器材 組織學(xué)生分四組進(jìn)行游戲 5 2-3次 器材 兩面小旗, 四根接力棒 負(fù)荷預(yù)計(jì) 練習(xí)密度50%左右 平均心率125-130次每分 課 后 反 思

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