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1、教科版一年級(jí)下冊(cè)科學(xué) 我們周圍的物體 練習(xí)題
一.選擇題(共10題,共22分)
1.下面不是節(jié)約用水的行為的是〔? ?〕。
A.用洗腳水沖馬桶? ? ? ?B.接完水不關(guān)閉水龍頭? ? ? ?C.用洗菜水澆花
2.通過觀察,我們發(fā)現(xiàn)水是〔? ?〕的。
A.無色、透明、會(huì)流動(dòng)? ? ? ?B.白色、透明、會(huì)流動(dòng)
3.觀察收集到的空氣,它是〔? ?〕。
A.無色、透明的? ? ? ??B.白色、透明的? ? ? ??C.白色、不透明的
4.同種植物的葉子,它們的〔 ? 〕是相同的。
A.顏色 ? ? ? ? B.大小 ? ? ? ? C.形狀
5.觀察植物時(shí),不能輕易用以下哪種
2、感覺器官?請(qǐng)選擇〔 ? 〕。
A. ? ? ? ? B. ? ? ? ?C.
6.植物是〔? ?〕的。
A.多種多樣 ? ? ? ? ? B.僅有幾種
7.水是〔? ?〕,空氣是〔? ?〕。
A.固體? ? ? ? ?B.液體? ? ? ? ?C.氣體
8.下面選項(xiàng)中哪一項(xiàng)不是植物〔 ? 〕。
A.柳樹 ? ? ? ? ?B.蒲公英 ? ? ? ? ?C.螞蟻
9.如下圖,該同學(xué)正在用鼻子研究物體的〔? ?〕。
A.顏色? ? ? ? B.氣味? ? ? ? C.輕重
10.下面不是同一類的是〔? ?〕。
A.梨子? ? ? ?B.西紅柿? ? ? ?C.蘋果
二.
3、填空題(共10題,共64分)
1.西瓜里的水分主要是由生長(zhǎng)在〔 ? ? ?〕的根吸收來的。
2.用〔? ? ? 〕方法可將沙子從水中別離出來。用〔? ? ? 〕方法可以別離食鹽與水,溶液中的食鹽〔? ? ? 〕隨水分一起蒸發(fā)掉。
3.測(cè)量物體輕重的實(shí)驗(yàn)步驟是〔? ? ? 〕——〔? ? ? 〕——〔? ? ? 〕。
4.同樣大小的棉花和鐵塊,〔? ? ? 〕比〔? ? ? 〕重。
5.將鹽、紅糖、小石子分別放入水中,觀察現(xiàn)象。我們發(fā)現(xiàn)〔? ? ? 〕可以溶解,〔? ? ? 〕不能溶解。
①鹽;②紅糖;③小石子
6.生活中大局部物質(zhì)具有“熱脹冷縮〞的性質(zhì)。壓癟的乒乓球放入熱水中,乒
4、乓球中的〔? ? ? 〕受熱〔? ? ? 〕會(huì)把乒乓球頂回原形。
7.葉子由葉〔 ? ? ?〕、葉〔 ? ? ?〕組成。
8.植物的生長(zhǎng)需要〔 ? ? ?〕、〔 ? ? ?〕、〔 ? ? ?〕等。
9.我知道大自然的事物有〔 ? ? ?〕、〔 ? ? ?〕、〔 ? ? ?〕、〔 ? ? ?〕等……
10.能夠溶解于水中的物質(zhì)有很多,如〔? ? ? 〕、〔? ? ? 〕、〔? ? ? 〕、〔? ? ? 〕、〔? ? ? 〕、〔? ? ? 〕等,在相同條件下,不同物質(zhì)在水中的溶解能力〔? ? ? 〕,通過〔? ? ? 〕實(shí)驗(yàn),我們知道在同樣多的水中,食鹽比小蘇打溶解的要〔? ? ? 〕。同
5、樣多的水中,食鹽和小蘇打溶解的量是〔? ? ? 〕。
三.判斷題(共10題,共20分)
1.所有植物都可以制作成中藥材?!? ?〕
2.判斷對(duì)錯(cuò)?!?? 〕
3.植物對(duì)人類很重要,有的植物可以吃,有的植物可以建造房屋,有的植物可以當(dāng)藥材。〔???〕
4.向簡(jiǎn)易天平的兩端添加重物后,下沉的一端更重。〔? ?〕
5.小木塊比乒乓球重?!? ?〕
6.葉子是沒有生命的。〔 ??〕
7.水具有流動(dòng)性,無固定形狀?!? ?〕
8.一個(gè)乒乓球和一個(gè)籃球,不用稱我就知道誰(shuí)輕誰(shuí)重。〔? ?〕
9.我是有生命的!〔? ?〕
10.到了秋天,所有植物的葉子都變成黃色。〔 ? 〕
四.連
6、線題(共2題,共9分)
1.手牽手,找朋友。
根? ? ? ? ? ? 葉? ? ? ? ? ? ?莖
??
2.觀察物體時(shí),你用到了哪些觀察器官?使用了哪些觀察方法?把相應(yīng)的內(nèi)容連一連吧。
? ? ? ?看? ? ? ?這個(gè)物體是球形的
? ? ? ?聞? ? ? ?這個(gè)物體摸起來很粗糙
? ? ? ?摸? ? ? ?這個(gè)物體沒有特別的氣味
五.簡(jiǎn)答題(共3題,共16分)
1.塑料花是植物嗎?為什么?
2.空氣有什么特征?你是通過什么方式怎樣知道的?
3.想一想,你在種養(yǎng)植物時(shí),都為植物做了那些事情?寫一寫。
六.綜合題(共4題,共22分)
1.選擇校園里的植物
7、,畫一畫。
2.請(qǐng)圈出下列圖中植物的根。
3.讀圖題。你能幫助小明找回缺少的圖形嗎?
1是〔? ? ? 〕2是〔? ? ? 〕3是〔? ? ? 〕
A.? ? ? ?B.? ? ? ?C.
4.媽媽給小萱一些糖塊,小萱拿出一塊含在嘴里,一會(huì)糖就化了,糖到哪里去了呢?小萱決定自己探究一下。
1.她將糖塊放入水中,發(fā)現(xiàn)糖塊〔? ?〕變小。
A.很快? ? ? ?B.慢慢地? ? ? ?C.沒有
2.她用筷子攪拌后發(fā)現(xiàn),糖塊〔? ?〕。
A.沒什么變化? ? ? ?B.變小的速度快了? ? ? ?C.變小的速度慢了
3.小萱想起含糖塊時(shí),〔? ?〕起到了和筷子一樣
8、的作用。
A.牙齒? ? ? ?B.舌頭? ? ? ?C.嘴唇
參考答案
一.選擇題
1.B
2.A
3.A
4.C
5.A
6.A
7.B;C
8.C
9.B
10.B
二.填空題
1.地下
2.過濾;蒸發(fā);不能
3.預(yù)測(cè);掂一掂;稱一稱
4.鐵塊;棉花
5.①②;③
6.空氣;膨脹
7.片;柄
8.陽(yáng)光;空氣;水
9.山;水;花;鳥
10.食鹽;小蘇打;白糖;味精;堿面;紅糖;不同;比照;多;不同的
三.判斷題
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
7.√
8.√
9.√
10.×
四.連線題
1.如下:
2.如下:
五.簡(jiǎn)答題
1.塑料花不是植物。它沒有生命。
2.用眼睛看,空氣是無色的;用鼻子聞,空氣是無味的;用塑料袋收集一袋空氣,用手捏塑料袋,形狀可以變化,說明空氣是沒有固定形狀的;在裝空氣的塑料袋中放上水或者木塊,它們都在塑料袋的下面,說明空氣是很輕的。
3.準(zhǔn)備土壤,澆水,曬太陽(yáng)……
六.綜合題
1.如下:
2.如下:
3.A;C;B
4.B;B;B