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一年級(jí)下冊(cè)科學(xué) 我們周圍的物體 練習(xí)題及答案【歷年真題】

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1、教科版一年級(jí)下冊(cè)科學(xué) 我們周圍的物體 練習(xí)題 一.選擇題(共10題,共20分) 1.仙人掌生長(zhǎng)在〔? ?〕。 A.沙漠 ? ? ? ? ? B.山上 ? ? ? ? ? C.水里 2.下面不是同一類的是〔? ?〕。 A.梨子? ? ? ?B.西紅柿? ? ? ?C.蘋果 3.下面的物體能溶解在水里的是〔? ?〕。 A. 鹽? ? ? ?B. 螺母? ? ? ?C. 小石子 4.松樹(shù)葉是〔 ? ?〕。 A.紅色的 ? ? ? ? ?B.扇形的 ? ? ? ? ?C.細(xì)長(zhǎng)的 5.只有〔? ?〕是看不見(jiàn)、摸不到的。 A.水? ? ? ??B.小木塊? ? ? ??C.空氣 6

2、.通過(guò)觀察,我們發(fā)現(xiàn)水是〔? ?〕的。 A.無(wú)色、透明、會(huì)流動(dòng)? ? ? ?B.白色、透明、會(huì)流動(dòng) 7.以下哪個(gè)不需要用到空氣〔? ?〕。 A.呼吸 ? ? ? ? ? B.燃燒 ? ? ? ? ? C.厭氧菌 8.只有〔? ?〕是有氣味的。 A.水? ? ? ??B.小木塊? ? ? ??C.空氣 9.下面觀察物體的方法可能有危險(xiǎn)的是〔? ?〕。 A.品嘗液體的味道? ? ? ?B.觀察物體的形狀? ? ? ?C.比照物體的輕重 10.觀察植物時(shí),不能輕易用以下哪種感覺(jué)器官?請(qǐng)選擇〔 ? 〕。 A. ? ? ? ? B. ? ? ? ?C. 二.填空題(共10題,共5

3、0分) 1.影響物體輕重的因素有〔? ? ? 〕、〔? ? ? 〕、〔? ? ? 〕。 2.為了加快物質(zhì)的溶解,我們常用的方法有〔? ? ? 〕、〔? ? ? 〕、〔? ? ? 〕。 3.白糖在水中發(fā)生的是〔? ? ? 〕現(xiàn)象。 4.植物的葉依靠陽(yáng)光提供的能量,利用〔 ? ? ?〕和〔 ? ? ?〕制造了植物生長(zhǎng)所需的養(yǎng)料,稱為光合作用。 5.巧放物品。 小軒要在一個(gè)長(zhǎng)方體盒子里平鋪“直角三角形’’物體,下面兩種方法中,圖〔? ?〕所示的方法裝的數(shù)量多。 6.植物可以〔 ? ? ?〕我們的環(huán)境。 7.為了發(fā)現(xiàn)物體的特征,可以從〔? ? ? 〕、〔? ? ? 〕、〔? ? ?

4、 〕、〔? ? ? 〕方面比擬。 8.將“能“〞不能“〞溶解"填在下面的括號(hào)里。 媽媽把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些熱水,杯里的白糖立刻不見(jiàn)了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。媽媽告訴我,白糖〔? ? ? 〕被水〔? ? ? 〕。 我學(xué)著媽媽的樣子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些熱水,可是過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)小石子還在水底,沒(méi)有變化。我對(duì)媽媽說(shuō),小石子〔? ? ? 〕被水〔? ? ? 〕。 9.你認(rèn)識(shí)的植物有:〔 ? ? ?〕、〔 ? ? ?〕、〔 ? ? ?〕、〔 ? ? ?〕和〔 ? ? ?〕。 10.用手拍皮球,皮球跳起來(lái)很高,皮球里面有〔? ? ? 〕。

5、 三.判斷題(共10題,共20分) 1.對(duì)于缺乏液體了解時(shí),我們可以用鼻子聞或者用口嘗試?!? ?〕 2.以下同學(xué)的做法正確嗎?〔 ? 〕 3.空氣會(huì)流動(dòng),沒(méi)有固定形狀?!? ?〕 4.我們可以通過(guò)嘗味道來(lái)認(rèn)識(shí)植物?!???〕 5.水具有流動(dòng)性,無(wú)固定形狀?!? ?〕 6.動(dòng)物是“活〞的,植物也是“活〞的。〔 ? ?〕 7.和回形針相比,我比擬重。〔? ?〕 8.狗尾草是一種植物。〔? ?〕 9.我們?cè)诼勊拖窗l(fā)液的氣味時(shí),要用手扇著聞?!? ?〕 10.空氣本是無(wú)色無(wú)味的,但是由于污染,我們有時(shí)會(huì)聞到難聞的氣味?!? ?〕 四.連線題(共2題,共8分) 1.連線

6、題?!舱?qǐng)把你認(rèn)為是同一種植物的葉子連起來(lái)〕 2.把植物的名稱和葉子對(duì)應(yīng)起來(lái)。 ? ? 楓葉? ? ? ? ? ? ?桑樹(shù)葉? ? ? ? ? ?櫟樹(shù)葉 ? ???? 五.簡(jiǎn)答題(共3題,共18分) 1.把螺母用兩種方法平鋪到盒子里,這兩種方法放的螺母的數(shù)量一樣嗎?如果不一樣,是什么原因造成的呢? 2.我們可以根據(jù)物體的哪些特征對(duì)物體分類?至少寫出4個(gè)。 3.想一想,寫一寫,不會(huì)寫的字帶拼音。 我知道剪刀的用途有哪些?〔最少寫三個(gè)用途〕 六.綜合題(共4題,共31分) 1.它們?cè)谒心苋芙鈫???qǐng)你填一填:〔容易溶解,用表示;很難溶解,用表示。 〕 我發(fā)現(xiàn),有

7、些物質(zhì)在水里〔? ?〕 溶解,有些物質(zhì)在水里〔? ?〕 溶解。 2.小新準(zhǔn)備了:綠豆、小米、黃豆、水四種物質(zhì)。 〔1〕這些物質(zhì)中,〔? ? ? 〕是固體,〔? ? ? 〕是液體。 A、水? ? ? ? ?B、小米? ? ? ? ?C、綠豆? ? ? ? ?D、黃豆 〔2〕小新利用〔? ? ? 〕〔儀器名稱〕分別測(cè)量了上述固體物質(zhì)的體積,將小米和黃豆混合,他發(fā)現(xiàn):混合前的體積〔? ? ? 〕混合后的體積?!蔡睢埃鲸?、“<〞或“=〞〕 〔3〕如圖,小新利用〔? ? ? 〕〔儀器名稱〕將上述三種固體各稱取了20克,將它們混合后,發(fā)現(xiàn):20克+20克+20克〔? ? ? 〕60克?!蔡钌稀埃?/p>

8、〞、“<〞或“=〞〕 3.填一填。 ①? ? ? ?②? ? ? ? ③? ④? ? ? ? ?⑤? 〔1〕這些物體中,按形狀分類,〔? ? ? 〕和〔? ? ? 〕可以分為一類,〔? ? ? 〕和 〔? ? ? 〕可以分 〔2〕這些物體中,可以流動(dòng)的是〔? ? ? 〕。 〔3〕①和②比擬,〔? ? ? 〕更小。 〔4〕預(yù)測(cè):③和④比擬,〔? ? ? 〕更重一些。 4.請(qǐng)你給不同季節(jié)的樹(shù)葉涂上相應(yīng)的顏色。 ?? 夏季的樹(shù)葉? 秋季的樹(shù)葉 參考答案 一.選擇題 1.A 2.B 3.A 4.C 5.C 6.A 7.C 8.B 9.A 10.A 二.填空

9、題 1.大??;材料;形狀 2.提高水的溫度;攪拌;碾碎 3.溶解 4.二氧化碳;水 5.② 6.美化 7.形狀;大小;味道;輕重 8.能;溶解;不能;溶解 9.玉米;大豆;高粱;花;樹(shù) 10.空氣 三.判斷題 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.√ 8.√ 9.√ 10.√ 四.連線題 1.如下: 2.如下: 五.簡(jiǎn)答題 1.不一樣。因?yàn)槁菽覆煌娴男螤?、大小不同? 2.形狀、大小、透明與否、重量 3.剪紙、剪布料、剪繩子。 六.綜合題 1.;容易? ; 很難 2.BCD;A;量筒;>;天平;= 3.〔1〕①;②;③;④;〔2〕⑤;〔3〕②;〔4〕③ 4.提示:夏季的樹(shù)葉顏色多為綠色;秋季的樹(shù)葉顏色多為黃色。

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