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人教版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)詩(shī)詞曲五首導(dǎo)學(xué)案之四

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1、25 、詩(shī)詞曲五首 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)并了解詩(shī)、詞、曲等詩(shī)歌的體裁特點(diǎn). 2.體會(huì)詩(shī)歌所描繪的意境.體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情. 3.培養(yǎng)對(duì)我國(guó)古代文化的興趣. 教學(xué)重難點(diǎn) 1.體會(huì)詩(shī)歌所描繪的意境. 2.了解我國(guó)古代詩(shī)歌在體裁上的特點(diǎn). 學(xué)習(xí)過(guò)程 課時(shí)安排 三課時(shí) 一、自主學(xué)習(xí) 1.《酬樂(lè)天##初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》作者劉禹錫,字夢(mèng)得,##人,唐代詩(shī)人. "歌一曲"指的是_ 的《 》. 2.《赤壁》作者杜牧,字 唐朝詩(shī)人,他與李商隱被稱為"小李杜". 3、《過(guò)零丁洋》選自《 》,作者____,字____,又字____,自號(hào)___

2、_,___,____人,____〔朝代〕詩(shī)人. 4、《水調(diào)歌頭》作者____,字____,自號(hào)____,______人,__代文學(xué) 家, "水調(diào)歌頭",是____. 5、《山坡羊潼關(guān)懷古》作者____,字____,號(hào)____,____人,__代散曲作家."山坡羊"是____. 二、朗讀課文,整體感知 《酬樂(lè)天##初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》 [作者簡(jiǎn)介]劉禹錫〔772-842〕,字夢(mèng)得,##〔今##省##〕人,自稱為漢代##王劉勝的后人.貞元九年進(jìn)士,官至察御史.王叔文失敗,被貶為朗州司馬,后又任連州.夔州.和州等刺史,官至檢禮部尚書(shū)兼太子賓客.有《劉賓客集》,又稱《劉##集》《劉夢(mèng)得集》.

3、 劉禹錫那樣講究書(shū)本上的古老出典,同時(shí)又對(duì)口頭文學(xué)的民間歌謠發(fā)生了新鮮事物感.他不但學(xué)會(huì)了唱民歌,還受了民歌的啟發(fā),寫(xiě)出了《竹枝詞》《楊柳枝詞》等耐人吟詠的好詩(shī),創(chuàng)造一種新體載.終為一代大師. [背景介紹]首詩(shī)是唐代詩(shī)人劉禹錫于敬宗寶歷二年〔826〕冬,劉禹錫罷和州刺史后,回歸##,途經(jīng)##,與罷##刺史也回##的白居易相逢.相同的經(jīng)歷遭遇,使兩人有了共同的語(yǔ)言.白居易在筵席上寫(xiě)了一首詩(shī)相贈(zèng):為劉禹錫的長(zhǎng)期被貶鳴不平.劉禹錫回憶往事,感慨萬(wàn)千,因此,寫(xiě)了《酬樂(lè)天##初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》這首詩(shī),以答謝白居易. "為我引杯添酒飲,與君把箸擊盤(pán)歌.詩(shī)稱國(guó)手徒為爾,命壓人頭不奈何. 舉

4、眼風(fēng)光長(zhǎng)寂寞,滿朝官職獨(dú)蹉跎.亦知合被才名折,二十三年折太多." 1.首聯(lián)交代了什么?"凄涼地"和"棄置身"表露出詩(shī)人怎樣的情感? 2.頷聯(lián)在表現(xiàn)手法上有什么特點(diǎn)?描寫(xiě)了怎樣的現(xiàn)狀?體會(huì)作者此時(shí)此刻的心情. 3、頸聯(lián)"沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春"有什么含義?表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的境界? 4、這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情? 《赤 壁》 杜牧:〔803~852〕,晚唐杰出的詩(shī)人.字牧之.京兆萬(wàn)年〔今####〕人.大和進(jìn)士,歷任監(jiān)察御史、史館修撰、中書(shū)舍人,世稱"杜舍人".為人剛直,不逢迎權(quán)貴,在仕途上不很得意.其文學(xué)創(chuàng)作有多方面的成就,詩(shī)、賦、古文都足以名家.尤長(zhǎng)于七

5、絕,人稱"小杜",以別于杜甫.與李商隱齊名,并稱"小李杜". 這是一首詠史詩(shī).杜牧好談兵論戰(zhàn),雖有用世之心,卻無(wú)用武之地.在這首詩(shī)歌中,詩(shī)人見(jiàn)解獨(dú)到,不以成敗論英雄,把歷史上赤壁之戰(zhàn)的勝利歸于東風(fēng),把周瑜的成功歸為偶然機(jī)遇,有悖于史家的評(píng)論,其用意恐怕在于借史事,吐露心中的抑郁不平. 1. 開(kāi)頭為什么從一把很不起眼的折戟寫(xiě)起,這樣寫(xiě)有何作用? 2."東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬"有什么含義? 3、詩(shī)人是怎樣評(píng)價(jià)赤壁之戰(zhàn)的? 4.前后兩句在表達(dá)上有什么不同?有什么內(nèi)在聯(lián)系? 5.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情? 《過(guò)零丁洋》 文天祥,狀元出身,官至丞相,封

6、信國(guó)公.這是一首詠志詩(shī).祥興元年〔1278〕十二月,文天祥兵敗被俘.第二年元月,元軍出珠江口,進(jìn)軍南宋最后據(jù)點(diǎn)崖山,文天像被押解同行,過(guò)零丁洋時(shí)寫(xiě)了這首詩(shī),決心以死殉國(guó).后來(lái)元軍統(tǒng)帥張弘范逼他招降宋軍抗戰(zhàn)將領(lǐng)張世杰等,文天祥嚴(yán)正拒絕,說(shuō):"我自救父母不得,乃教人背父母,可乎?"遂出此詩(shī)以明心志.張弘范見(jiàn)詩(shī)中辭意堅(jiān)決,"但稱‘好人!好詩(shī)!’竟不能逼." 1.首聯(lián)回顧了詩(shī)人怎樣的經(jīng)歷? 2.頷聯(lián)"風(fēng)飄絮""雨打萍"比喻什么? 3.頸聯(lián)兩個(gè)"惶恐",兩個(gè)"零丁"各有什么含義? 4.尾聯(lián)"人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青"表明了詩(shī)人怎樣的氣節(jié)? 5.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情? 6.寫(xiě)

7、出三句愛(ài)國(guó)詩(shī)詞句子. 《水調(diào)歌頭》 蘇軾:<1037-1101>北宋文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家.字子瞻,號(hào)東坡居士,眉州 眉山〔今屬##〕人.與父洵弟轍,合稱"三蘇".其文汪洋恣肆,明白暢達(dá),為"唐宋八大家"之一 .因反對(duì)王安石新法而求外職,任##通判,知密州、##、##.后以作 詩(shī)"謗訕朝廷"罪貶##.哲宗時(shí)任翰林學(xué)士,曾出知##、穎州等, 官至禮部尚書(shū).后又貶謫##、##.北還后第二年病死## .詞開(kāi)豪放一派,對(duì)后代很 有影響.《念奴嬌·赤壁懷古》、《水調(diào)歌頭·丙辰中秋》傳誦甚廣. 擅長(zhǎng)行書(shū)、楷書(shū),與蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾并稱"宋四家 ".詩(shī)文有《東坡文集》等.清朝詞評(píng)家胡仔在《苕溪漁隱叢話》

8、里曾道:"中秋詞自東坡《水調(diào)歌頭》一出,余詞盡廢".? 1.詞前小序的作用是什么? 2."但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟"有什么含義? 3.詞中哪兩句是由出塵之想轉(zhuǎn)向入世情懷的過(guò)渡? 4、找出詞中蘊(yùn)涵人生哲理與表達(dá)美好祝愿的句子. 5、這首詞表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情? 6、寫(xiě)出三句帶月的詩(shī)句. 《山坡羊 潼關(guān)懷古》 繼唐朝詩(shī)、宋詞之后蔚為一文學(xué)之盛的元曲有著它獨(dú)特的魅力:一方面,元曲繼承了詩(shī)詞的清麗婉轉(zhuǎn);一方面,元代社會(huì)使讀書(shū)人位于"八娼九儒十丐"的地位,政治專權(quán),社會(huì)黑暗,因而使元曲放射出極為奪目的戰(zhàn)斗的光采,透出反抗的情緒;鋒芒直指社會(huì)弊端,直斥"不讀書(shū)最高,不識(shí)

9、字最好,不曉事倒有人夸俏"的社會(huì),直指"人皆嫌命窘,誰(shuí)不見(jiàn)錢(qián)親"的世風(fēng).元曲有雜劇、散曲之分.散曲又有套數(shù),小令帶過(guò)曲之別.   張養(yǎng)浩〔1269~1329年〕,字希孟,號(hào)云莊,元代著名散曲家,兼長(zhǎng)詩(shī)文.原籍##章丘縣相公莊,祖父時(shí)遷歷城今張公墳村.初為##東平學(xué)正,后任堂邑縣尹、監(jiān)察御史、禮部侍郎、禮部尚書(shū)、中書(shū)省參政等職.直言敢諫,曾因上書(shū)議論時(shí)政遭貶黜.至治元年〔1321年〕棄官還鄉(xiāng),以詞曲詩(shī)文自適,朝廷數(shù)召而不就.天歷二年〔1329年〕,關(guān)中大旱,饑民相食,應(yīng)召任##行臺(tái)中丞,致力救災(zāi),勞瘁而死.   這首曲是作者于元文宗天歷二年〔1329>在就任##行臺(tái)中丞的途中所作.潼關(guān)位于

10、東西兩京〔##、##〕之間,歷來(lái)是兵家必爭(zhēng)之地,常常觸動(dòng)行經(jīng)者的懷古之情,這首曲借憑吊潼關(guān)古跡,表現(xiàn)一個(gè)歷史的主題:在漫長(zhǎng)的封建統(tǒng)治中,無(wú)論怎樣改朝換代,人民總是過(guò)著痛苦的生活. 1."如聚""如怒"描寫(xiě)了怎樣的形象? 2."望西都,意躊躇"描寫(xiě)了怎樣的情景. 3.怎樣理解"宮闕萬(wàn)間都做了土"? 4.為什么說(shuō)"興,百姓苦;亡,百姓苦"? 5.這首曲表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情? 四、課后鞏固 1.《酬樂(lè)天##初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中蘊(yùn)含哲理,表明新事物必將取代舊事物的詩(shī)句. 2.《赤壁》中以二喬的命運(yùn)來(lái)反映赤壁之戰(zhàn)的重大影響的詩(shī)句. 3.《過(guò)零丁洋》中最能體現(xiàn)文天祥崇高民族氣節(jié)的兩句話. 4.《山坡羊 潼關(guān)懷古》中作者對(duì)以往歷史所作的概括與評(píng)價(jià)的詩(shī)句. 《水調(diào)歌頭》中表達(dá)了與親人共賞人間美景的愿望的詩(shī)句. [ 教學(xué)反思] 4 / 4

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