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1、思想品德：第5單元《青春的腳步 青春的氣息》單元測試題（魯教七下） 【單元主題】進(jìn)行青春期心理健康教育。即如何調(diào)整心態(tài)，悅納自己的生理變化；如何克服青春期的煩惱，處理好自己的心理矛盾；如何處理和認(rèn)識與異性同學(xué)的關(guān)系。 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1、了解青少年的青春期生理變化和心理變化。 2、知道青春期心理衛(wèi)生常識。 3、知道與異性同學(xué)交往的基本方式和方法。 【重點復(fù)習(xí)題】1、青春期的身體變化表現(xiàn)在哪些方面？ 2、我們應(yīng)以怎樣的心態(tài)對待生理變化？ 3、怎樣消除自身煩惱，樹立自信？ 4、怎樣使自己更具青春魅力？ 5、怎樣正確認(rèn)識青春期煩惱？ 6、克服青春期煩惱的方法有哪些？ 7、男女同學(xué)

2、為什么要進(jìn)行交往？ 8、男女同學(xué)應(yīng)怎樣交往？ 【強化訓(xùn)練】 一、填空題 1、樹立自信的基礎(chǔ)是_______。 2、青春期身體變化主要表現(xiàn)在三個方面：_____、____、______。 3、面對青春期的生理變化，應(yīng)自覺接受學(xué)校的_____，主動請求家長、老師____，以____的心態(tài)去接納這些變化。 4、青春期的心理矛盾會影響我們的_____，成為我們發(fā)展的____。 5、青春期的心理充滿著矛盾，渴望獨立與_____的矛盾，心理閉鎖與______的矛盾，性發(fā)育迅速成熟與_____的矛盾。 6、男女同學(xué)在一起學(xué)習(xí)、交流，可以_____，提高_(dá)____。 7、______和__

3、__是男女同學(xué)交往的重要原則，____，_____是交往的前提。 二、單項選擇題 1、步入青春期，每一個人都會遇到許許多多的煩惱。面對這些煩惱，我們的正確做法 A.不管三七二十一，大膽的發(fā)泄出來 B.毫不保留的告訴別人 C.開放自己的心靈世界，多與別人交流 D. 不要告訴別人，要藏在心里 2、每個人都有不完美的地方，能接受自己的不完美。是_____的表現(xiàn)。 A.悅納他人 B. 孤芳自賞 C. 悅納自己 D.自命清高 3、女同學(xué)與男同學(xué)交往時不要 A.自尊自愛 B.舉止文明，談吐文雅 C.清高自傲 D.方式恰當(dāng) 4、人一生中身

4、體發(fā)育的關(guān)鍵期是（ ） A.幼兒期 B.青春期 C.成年期 D.老年期 5、上初中后，張洋發(fā)現(xiàn)自己不僅比同學(xué)們長得矮很多，而且臉上還開始有青春痘，她為此十分苦惱。張洋要改變這種現(xiàn)狀就應(yīng)該（ ） ①立即去醫(yī)院或美容院動手術(shù) ②加強體育鍛煉，增加營養(yǎng) ③調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，相信自己能長高，也會變美 ④要認(rèn)識到這是一種正常的生理現(xiàn)像，因為我們的身體發(fā)育有的慢，有的快 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6、當(dāng)自己臉上長了青春痘之后，正確的保健方法有（ ） ①常用溫水洗臉保持皮膚清潔 ②少吃對皮膚有刺激的食物，如油炸食品等

5、③保持情緒穩(wěn)定，心情開朗 ④病情嚴(yán)重時，應(yīng)該用手?jǐn)D壓以防止其擴(kuò)大 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 7、張奶奶已年近60，但是別人都說她很年輕，仍保持著青春的活力。這表明，青春更多地體現(xiàn)在一個人的（ ） A.年齡的大小 B.美麗的容顏 C.健美的身姿 D.心態(tài)、氣質(zhì)和情感中 8、伴隨身體的變化，性意識的覺醒，少男少女對異性產(chǎn)生了一種神秘感，渴望了解異性，希望自己引起異性的注意。下列適宜中學(xué)生的行為的是（ ） A.穿高檔名牌時裝 B.外出活動，男生主動幫女生拿東西，干力氣活 C.為引起男生注意，女生涂

6、脂抹粉 D.出游時，大把花錢，以顯示自己瀟灑大方 9、青春期心理充滿矛盾，如渴望交際，珍惜友情，卻又感到孤獨，不愿與人交往，朝氣蓬勃，勇于探索，但遇到挫折又容易失去信心，悲觀失望……對這些心理矛盾，下列看法不正確的有（ ） A.這些矛盾是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象，所以可以置之不理 B.這些心理矛盾有時讓我們感到苦悶，但正是它們構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動力 C.這些心理矛盾如果處理不好，它們也會成為阻礙我們發(fā)展的動力 D.我們通過各種方式，借助各種力量來調(diào)控各種心理矛盾，是非常有必要的 10、“你希望別人怎樣對待你，你就應(yīng)該怎樣對待別人。”這句話說明，在與異性同學(xué)交往過程中

7、要 A.自然大方 B. 尊重對方 C. 有相對廣泛的范圍 D.不拘小節(jié) 三、非選擇題 1、星期天，媽媽發(fā)現(xiàn)周超捷將頭發(fā)染成了三種顏色，而且還在左耳環(huán)，便對他說：“你是一個學(xué)生，怎么能打扮得如此古怪?！敝艹莶灰詾槿坏卣f：“你真老土！好多同學(xué)都羨慕我這種新潮打扮，只不過他們沒有勇氣做而已。”媽媽又說了幾句，周超捷生氣地說：“我已經(jīng)長大了，怎樣打扮是我自己的事情，不用你管！” （1）你羨慕這種打扮嗎？說說你的理由。 （2）你認(rèn)為我們上初中后還要聽從父母的意見嗎？為什么？ （3）請你為中學(xué)生應(yīng)該如何穿著打扮提幾條合理建議。 2、小于是個

8、聰明伶俐的女孩，她總是忙于學(xué)習(xí)，不愿與同學(xué)交往。一天，老師提醒她，要多與同學(xué)們進(jìn)行交往。她心里想，與同學(xué)交往會影響學(xué)習(xí)，我才不干呢？但是，整天一個人獨來獨往，埋頭于書本里，小花也感到似乎缺少點什么? 結(jié)合材料運用所學(xué)的知識，回答： (1)簡要分析小花不愿與同學(xué)交往的這種心理。 (2)“與同學(xué)進(jìn)行交往會影響學(xué)習(xí)”這種想法對嗎？為什么? (3)你認(rèn)為小花該怎么辦? 3、中學(xué)生小玉是個美麗聰明的女孩，學(xué)習(xí)成績很好，曉峰是學(xué)校足球隊的前鋒，足球比賽時矯健的身影吸引了很多女孩子的目光，不知從什么時候開始，兩個人、互相愛慕。一次學(xué)校組織春游，兩個人作為聯(lián)歡會的主持人，接觸多了，交流多了，

9、相互之間表達(dá)了愛慕之情。春游之后，經(jīng)常在一起談心，各自在腦海中深深印上了對方的影子，上課沒精神，注意力也不集中，經(jīng)常走神，一有時間，就在一起聊，期末考試后，兩個人成績下滑很大。 請運用所學(xué)知識，談一談你對此事的看法。 參考答案： 一、填空題 1、對自己正確的認(rèn)識 2、性機能發(fā)育成熟 身體外形急劇變化 體內(nèi)機能迅速健全 3、專門教育 指導(dǎo) 積極 4、身心健康 阻力 5、現(xiàn)實依賴 求得理解 性心理相對幼稚 6、取長補短 學(xué)習(xí)的效率 7、自然 適度 真誠 尊重 二、單項選擇題 1.C 2.C 3.C 4.B 5.D 6.D 7.D 8.B 9.A 10.B 三、非選擇

10、題 1、（1）不羨慕。雖然我們每個人都希望自己成為一個與眾不同的人，但 追求個性不一定要在服裝、打扮上標(biāo)新立異，人格獨立也不是故作姿態(tài)。真正的個性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魄力，真正的獨立是逐漸擺脫依賴，勇于對自己的行為負(fù)責(zé)任。 （2）要。因為上初中后，我們依然是未成年人，很多方面不成熟，缺乏獨立能力，需要父母進(jìn)行引導(dǎo)和幫助。（符合題意，言之成理，即為正確） （3）簡潔大方，不穿奇裝異服，最好穿校服等等。 2、(1)小花不愿與同學(xué)交往這種心理屬于閉鎖心理，這種心理會影響她與同學(xué)的友誼，影響她的學(xué)習(xí)，影響她的健康成長。 (2)“與同學(xué)們進(jìn)行交往會影響學(xué)習(xí)”這種想法不對，因為與同學(xué)進(jìn)行交往，可

11、以開闊我們的視野，取人之長，補己之短；可以感受集體溫暖，增加學(xué)習(xí)的動力。 (3)在觀念上，改變錯誤的認(rèn)識；在行動上，積極與同學(xué)交往。 解析：本題旨在考查學(xué)生對“克服閉鎖心理，與友同行”的理解與運用。第(1)問中小花的這種心理實際上是一種交往的誤區(qū)。根據(jù)有關(guān)知識，聯(lián)系材料，解答即可；第(2)問是考查與人交往和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系；第(3)問需要結(jié)合課本知識，聯(lián)系材料，幫小花出出交往的主意。 3、小玉和曉峰都是同學(xué)中的佼佼者，作為中學(xué)生，處于青春期，容易對異性產(chǎn)生好感，特別是對優(yōu)秀的異性更容易產(chǎn)生好感，樂于接觸，這是美麗的，也是正常的。但作為中學(xué)生，生理和心理還未成熟，正處在求學(xué)階段，無法給對方承諾。同時世界觀和人生觀還不成熟，感情還不穩(wěn)定，容易發(fā)生變化，所以，對待感情應(yīng)該慎重、理智，曉峰和小王不應(yīng)該表白感情，也不應(yīng)該經(jīng)常在一起，影響了學(xué)習(xí)，造成學(xué)習(xí)成績下降，因為中學(xué)階段是人生的黃金時代，應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機會，把握住現(xiàn)在，刻苦學(xué)習(xí)。建議他倆應(yīng)該把感情深藏在心底，把相互的愛慕轉(zhuǎn)化成不斷追求進(jìn)步的動力，甚至可以相約把情感冷藏，到大學(xué)畢業(yè)時再去采摘。