《第6單元《讓生活充滿陽光》單元測試題(七年級下冊)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《第6單元《讓生活充滿陽光》單元測試題(七年級下冊)(7頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、思想品德:第6單元《讓生活充滿陽光》單元測試題(魯教版七年級下)
【單元主題】過快樂而富有情趣的生活。調節(jié)、控制自己的情緒,保持樂觀心態(tài),形成優(yōu)良的情緒品質,陶冶高尚情操。
【復習目標】1、知道人最常見的情緒種類,了解不同情緒的外在表現(xiàn)。
2、懂得情緒產生和變化的原因,了解積極情緒和消極情緒帶來的不同結果。
3、知道情緒調節(jié)的手段,了解情緒宣泄的方式、方法。
4、知道情趣有雅俗之分,了解培養(yǎng)高雅情趣的重要性。
【重點復習題】1、情緒的種類,產生變化的原因。
2、為什么說情緒不同,結果不同?
3、調節(jié)情緒的方法有哪些?
4、宣泄情緒的方式有哪些,如何合理宣泄情緒?
5、什么是
2、高雅情趣、庸俗情趣?
6、高雅情趣的作用。
7、怎樣培養(yǎng)高雅情趣?
【強化訓練題】
一、填空題
1、人的情緒是____的,也是____的。最常見的情緒有四大類:____、____、____、____。
2、________,是情緒產生變化的一個重要原因,不同的_____下會產生不同的結果。
3、情緒分為____和_____。
4、產生消極情緒并不可怕,關鍵在于學會及時的_____和_____情緒。
5、情趣分為____和____。
6、_____是我們行為的動力。______是興趣的開始,我們應該由____開始,培養(yǎng)_____,并進而發(fā)展為______。
二、單項選擇題
3、
1、人的情緒是復雜多變的,我們常常把情緒分為四大類,即
A.喜、怒、哀、懼 B.喜、怒、哀、樂
C.喜、悲、樂、懼 D.喜、悲、哀、懼
2、下列屬于積極情緒表現(xiàn)的是
A.被同學不小心撞了一下大發(fā)雷霆 B.被老師表揚時感到非常高興
C.腳被崴傷,走路時心情急躁 D.自己喜愛的東西被同學弄壞時十分惱火
3、成語“杯弓蛇影”講的是晉朝有個名叫樂廣的人,有一次請朋友到家里飲酒。不料,朋友一回家便憂心忡中,以致重病纏身,吃藥也不見好轉。后來樂廣了解到朋友誤把墻上的弓在酒杯里的影子當成了小蛇,結果老疑心自己肚子里有蛇而憂懼成疾。樂廣給他解釋清楚后,朋友的病自然就好了。
4、這個故事告訴我們( )
A.飲酒過量是非常意志行為
B.與人交往當以友情為重,不要講所謂的“義氣”
C.人生病完全是因為心理作用 D.消極情緒會影響人的身體健康
有一位優(yōu)秀學生,從小就有多種興趣愛好,下棋、彈琴、書法、詩詞、打籃球、登山、旅游等他樣樣喜歡。當他以全省理科高考第一名的成績考入清華大學后,他用懷念的語氣說:“從小學到中學,我的興趣愛好給我?guī)砹撕芏嗟囊嫣?。從下棋里,我學到了大局觀和均衡感;從書法里,我學到了結構和章法;從詩詞里,我學到了音律美和對稱美……”據(jù)此回答4
5、—5題。
4、上述事實說明了( )
①情趣源于興趣 ②情趣通過興趣表現(xiàn)出來 ③高雅的生活情趣有益于青少年的身體健康 ④培養(yǎng)高雅的生活情趣對促進全面發(fā)展具有重要意義
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
5、從這名同學的經歷我們可以發(fā)現(xiàn),學習功課和培養(yǎng)高雅生活情趣之間的關系是( )
A.只要合理安排,是可以互相促進的
B.是互相矛盾沖突的關系
C.提高成績要以犧牲身心健康為代價
D.培養(yǎng)高雅生活情趣要以犧牲學習成績?yōu)榇鷥r
6、小樂同學喜歡收集郵票。有一次,他在同學的信封上看到一張自己尋覓了很久的郵票,如獲至寶,私自把它剪
6、下來珍藏。小樂的生活情趣是( )
A.高雅的,有助于增長見識B.高雅的,有助于開發(fā)智力
C.庸俗的,玩物必喪志D.高雅的,但實現(xiàn)方式不恰當,是道德水平不高的表現(xiàn)
7、小張在日記里寫道:“放學時,鈴聲是悅耳的;考試時,鈴聲是緊張的;思考時,鈴聲是刺耳的?!边@說明
A.鈴聲通常會導致積極情緒 B.鈴聲一般會引起消極情緒
C.任何事物都會產生不同情緒 D.不同的情境會產生不同的情緒
8、自2007年秋季開學,全國所有中小學生每天都必須跳校園集體舞。教育部相關負責人說,讓中學生跳校園集體舞,可以培養(yǎng)學生的審美情趣,可以鍛煉身體。從中可以看出培養(yǎng)高雅生活情趣的重要途徑是
A.培
7、養(yǎng)樂觀、幽默的生活態(tài)度 B.豐富的文化生活
C.加強鍛煉身體 D.學習科學文化知識
9、在玫瑰園里,一對孿生姐妹有這樣一段對話。妹妹說,這是個壞地方,每朵花下面都有刺:姐姐說,這是個好地方,每根枝條上都有花。這段對話告訴我們
A.人們有不同的生活興趣 B.不同的生活態(tài)度產生不同的情趣
C.要樂觀的對待生活,熱愛生活 D.人的情趣有高雅和庸俗之分
10、短跑運動員在上場比賽時,常常心里默念:“我是最棒的”“我一定能跑贏別人”。這種調控情緒的方法
A.幽默化解 B. 目標轉移 C.換位思考 D.自我暗示
三、非選擇題
1、在我國,蘭花、菊花、蓮花
8、、梅花等歷來都為文人墨客所鐘愛。王羲之愛蘭,陶淵明愛菊,周敦頤愛蓮,林和靖愛梅,他們的這些高雅情趣,表現(xiàn)了他們超凡脫俗的情懷??梢?,賞花品草不僅是閑情逸致,而且可以熔鑄人們美好的心靈和高尚的品格。
現(xiàn)在,有的同學玩起電子游戲來長達數(shù)小時,甚至通宵達旦,這樣長時間地站或坐,長時間地盯著顯示屏,不按時睡覺或吃飯,容易導致視力下降,大腦疲勞過度,嚴重損害正在發(fā)育中的身體。更危險的是打電子游戲不僅浪費了時間,荒廢了學業(yè),而且還要花費父母的血汗錢,一旦錢得不到滿足時,有的人就欺騙甚至偷竊,從而走上違法犯罪的道路。
上述不同的情趣說明了什么?
2、有一個男孩,在九歲那處不幸得了骨癌
9、,被截去了右腳,他為此傷心了好久。母親安慰他,并給了他三種選擇:“躺著過一輩子?坐輪椅靠別人推著走?拄拐杖自己走?”他擦干眼淚回答說:“我要拄拐杖自己走路?!苯涍^一段時間的訓練,他綞能拄著拐杖自己走路了。他和正常人一樣去上學讀書,憑著頑強的毅力,拿到了兩個碩士學位,他的論文被一些權威的雜專采用,應科學界人士的邀請,他又拄著拐杖走上了大學的講壇。
讀完故事,請你回答:
(1)故事中主人翁的成功經歷告訴了我們什么道理?
(2)談一談你自己調節(jié)情緒的體會。
3、 向南林,沈陽軍區(qū)某部戰(zhàn)士,他興趣廣泛:愛好書法,喜歡唱歌,擅長法律,還能勝任籃球裁判,生活過得充實而快樂。為了讓居
10、住在大巴山區(qū)的父母更好地生活,他省吃儉用,每月都把一半以上的工資寄給家里。作為一名普通戰(zhàn)士,他積極探索,研發(fā)了“新型野戰(zhàn)搶修綜合支援系統(tǒng)“,獲得了軍隊科技進步三等獎……成長為新一代青年士兵的楷模。
運用所學知識、結合上述材料從情趣角度分析說明我們應該怎樣向向南林學習。
4、據(jù)《南湖晚報》2008年4月2日報道:昨天傍晚,姚華與王祥(均為化名)等人在城南街道長新村打牌取樂時,兩人發(fā)生爭吵。姚華說王祥作弊,而王祥說姚華耍賴。爭著爭著,姚華火了,“你自己作弊,還瞎說,我一刀捅死你?!蓖跸橛猪斄藥拙?,這下把姚華惹急了,隨手在屋里拿起一把水果刀,捅向王祥……經搶救,王祥脫離了
11、生命危險。姚華不僅要賠償醫(yī)療等費用,還將受到法律的制裁。
聯(lián)系材料,回答下列問題。
(1)用心理健康知識,概括姚華用刀捅王祥的原因,并對原因的產生作具體分析。
(2)運用所學知識,談談調控情緒的方法
(3)上題中,姚華的行為屬于( )
A.一般違法行為 B.犯罪行為 C.正當防衛(wèi) D.不良行為
你會選擇哪一個?請用法律知識闡明理由
參考答案:
一、填空題
1、多種多樣 復雜多變 喜 怒 哀 懼 2、人的需要是否得到滿足 情境 3、積極情緒 消極情緒 4、調節(jié) 控制 5、高雅情趣 庸俗情趣 6、好奇心 好奇 好奇 廣泛而有益的興趣愛
12、好 高雅情趣
二、單項選擇題
1.A 2.B 3.D 4.A 5.A 6.D 7.D 8.B 9.C 10.D
三、非選擇題
1、上述不同的情趣說明了:高雅的生活情趣有益于個人身心健康,符合現(xiàn)代文明的要求,也符合科學精神和科學生活要求。而庸俗的生活情趣則不利于青少年的身心健康,甚至有害于身心健康。
2、(1)告訴了我們情緒需要調控。我們應該以積極樂觀的態(tài)度面對人生。(2)言之有理即可。
3、學習他培養(yǎng)高雅的生活清趣(學習他追尋高雅的生活)高雅的生活情趣握使我們充分感受到生活中的美,使我們即使在比較艱苦的外境中也能讓生活充滿快樂(它有益于我們的身心健康,符合現(xiàn)代文明的要求,也符合科學
13、精神和科學生活的要求或能讓我們充分體驗到生活的充實和樂趣,有利于陶冶清操、追求美好的人生或體現(xiàn)了一個人對美好生活的追求、樂觀的生活態(tài)度和健康的心理)向南林對書法、法律等方面的廣泛興趣體現(xiàn)了他的高雅情趣。
4、(1)原因:姚華沒有學會正確的控制自己的情緒(或姚華失去理智)
分析:當人處于不良情緒狀態(tài)時,容易失去理智,缺乏自制力
(2)調控情緒有多種方法,如理智調控法、注意力轉移法、合理發(fā)泄法等。
(3)B.有嚴重社會危害性、違反刑事法律、應受刑罰處罰行為
解析:人的情緒是復雜多樣的,同時情緒本身也具有消極作用和積極作用,我們應學會調控情緒,尤其是消極情緒,做情緒的主人。調控情緒的方法是多種多樣的,我們可以根據(jù)不同的情況和個人的特點靈活地加以運用,但調控方法一定要正確、合理,否則會作出一些令自己后悔甚至違法的事情。材料中的姚華與王祥就是由于沒有很好的調控好情緒,而做出了違法犯罪的事情。此題有一定的綜合性,考查多方面知識,并要把握好一般違法與犯罪的區(qū)別與聯(lián)系。