《人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第4單元 認(rèn)識(shí)圖形（一） 第2課時(shí) 圖形的拼搭》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第4單元 認(rèn)識(shí)圖形（一） 第2課時(shí) 圖形的拼搭（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 一年級(jí)上冊(cè)教案 第4單元 認(rèn)識(shí)圖形（一） 第2課時(shí) 圖形的拼搭 【教學(xué)內(nèi)容】：教材P35、P36及練習(xí)八第3-8題 【教學(xué)目標(biāo)】： 1.通過學(xué)生自己動(dòng)手拼一拼、擺一擺，了解長方體、正方體、圓柱和球的特征，辨認(rèn)和區(qū)別這幾種圖形。 2.通過拼擺，使學(xué)生初步感知立體圖形之間的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。 【教學(xué)重點(diǎn)】： 初步認(rèn)識(shí)長方體、正方體、圓柱和球的實(shí)物與圖形，初步建立空間觀念。 【教學(xué)難點(diǎn)】： 初步認(rèn)識(shí)長方體、正方體、圓柱和球的實(shí)物與圖形，初步建立空間觀念。 【教學(xué)準(zhǔn)備】：6袋各種形狀的物體，圖形卡片，計(jì)算機(jī)軟件、投影片。 【教學(xué)過程】： 一、復(fù)習(xí)。

2、出示一些長方體和正方體的實(shí)物。讓學(xué)生指出哪些是長方體，哪些是正方體。長方體有幾個(gè)面?正方體有幾個(gè)面? 二、新授。 1.取出兩個(gè)正方體，可以拼成什么圖形? 2.取出三個(gè)正方體，可以拼成什么圖形? 3.取出八個(gè)正方體，可以拼成什么圖形? 教師：通過學(xué)生自由拼擺，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)長方體和正方體的區(qū)別以及它們之間的關(guān)系。 4.取出四個(gè)長方體，（學(xué)生操作）可以拼成什么圖形?(一種拼成長方體，一種拼成正方體。) 三、鞏固練習(xí)。 1．完成教科書P35頁面下方的“做一做”。 2．完成教科書P37第4題。學(xué)生獨(dú)立完成，全班講評(píng)。 3.完成教科書P37第5題。 4.完成教科書P38第7題。 5.完成教科書P38第6、8題。 四、課外實(shí)踐作業(yè) 利用長方體、正方體、圓柱、球等拼出你所喜愛的圖形。 【板書設(shè)計(jì)】： 【作業(yè)設(shè)計(jì)】： 【課后小結(jié)】：