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內蒙古烏拉特中旗二中八年級語文上冊 第15課 說“屏”教學案(無答案) 新人教版

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1、說“屏” 教學目標 1、了解中國古代的屏風,進一步了解中國古代傳統(tǒng)文化.。 3、整體感知課文,把握說明對象及特征,進一步提高說明文的閱讀能力。 教學重點:把握說明對象及特征。 教學難點:理解作者對“屏”的感情理解引用的古詩詞的詩意。 預習完成: 1、給加點的字注音。 韶光( ) 傖俗( ) 休憩( ) 相稱( ) 帷( )幕 流螢( ) 閨( )房 忒( ) 2、根據(jù)所給的意思,寫出相應的詞語。 (1).無益地耗費勞力。______________ (2).創(chuàng)作出來的物體形象。_________

2、__ (3).恰當,恰如其分。________________ (4).根據(jù)不同地區(qū)的實際情況,采取適當?shù)拇胧__________ 3文學常識。 《說屏》作者是 ,     家,著有《 》等,本文是一篇______說明文。 二、閱讀.探究 1、作者介紹了關于“屏”的哪些知識? 本文運用了哪些說明方法?請舉例具體說明作者運用說明方法說明了說明對象的什么特點? 三、練習·鞏固 1.與“因地制宜”一詞中“因”意思一樣的是( ) A.因小失大 B.因材施教 C.因循守舊 D.因果報應 2.說說下列句中引號的作用 ①而空

3、間上還是流通的,如今稱為“流動空間”( ) ②“屏”,我們一般都稱“屏風”( ) ③母親總要背誦唐人“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢”的詩句( ) ④我們的先人,擅長在屏上做這種功能與美感相結合的文章,關鍵是在一個“巧”字上( ) 3、指出下列句子所用的說明方法。 (1)古代的畫中常見室內置屏,它與帷幕起著同一作用。(  ) (2)屏者,障也,可以緩沖一下視線。(  ) (3)按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度,分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏……等。(  ) (4)“錦屏人忒看得這韶光賤”一句,用錦屏人來代指閨中女郎。( ) 4、積

4、累兩句有關屏的詩句。 ___________________________________________________________5、“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢”是唐代詩人杜牧《 》里的兩句詩;《牡丹亭》是明代戲劇家 的代表作。 四、拓展訓練 1、下列各句中,沒有語病的一項是 ( ) A.通過三十年的改革開放,使我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。 B.據(jù)新華社6月13日的報道,我國甲型H1N1流感患者人數(shù)降低了1.2倍。 C.食品安全,已成為關系到我國人民國計民生的重大問題。 D.受金融危機影響,僅我國廣東地區(qū)

5、就約有2至3萬左右大大小小的工廠倒閉。 下列各句中加粗的成語使用準確無誤的一項是( ) A.除了銀河系的星星以外,河外星系里還有無數(shù)的星星,真是不勝枚舉。 B.新年晚會的節(jié)目十分精彩,看到黃宏表演的小品,連一向嚴肅的父親也忍俊不禁地笑起來。 C.地震之后,這里迅速蓋起了房屋,恢復了生產,如果沒有黨的領導,要想取得勝利是不堪設想的。 D.關于你們到北京去的事,我去找領導也沒有用,因為師出無名,讓他怎么批呢? 3、古詩文默寫: (1)《陋室銘》的主旨句是: , 。環(huán)境的句子是: , 。主人交往之雅的句子是 , 。以古圣賢自況的句子是: , 。 (2)寫出周敦頤獨愛蓮的原因: , 。 (3)《愛蓮說》中最能概括蓮的高貴品質的句子是 。

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