《初中語(yǔ)文作文 丁香幽幽》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《初中語(yǔ)文作文 丁香幽幽（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、丁香幽幽 我喜歡靠在座椅上輕嗅丁香。黃色的陽(yáng)光灑下一片溫暖，泡上一杯香茗，細(xì)細(xì)地品，靜靜地聞。滿(mǎn)院都彌漫著沁人心脾的幽香，閉上眼，就好像到了夢(mèng)的香海中。風(fēng)兒一吹，幽香被送得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……【開(kāi)篇描寫(xiě)景物，展現(xiàn)一幅彩色的畫(huà)面，創(chuàng)造一種藝術(shù)境界。開(kāi)頭交代事件發(fā)生的環(huán)境和條件，起到了烘托人物、事件的作用?！? 　　 　　（—）春天·花團(tuán)錦簇 　　 　　【小標(biāo)題是文章特殊的凝練的概括形式，需經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲，精心提煉方能出彩動(dòng)人?，F(xiàn)在的小標(biāo)題，比原稿，用語(yǔ)之生動(dòng)，提煉之簡(jiǎn)潔，以美妙?yuàn)Z人?！? 　　 　　我挽著媽媽的手漫步在公園，道兩旁的丁香花搖擺著，好像在歡舞。我撫摸著花瓣，像撫摸著可愛(ài)的小精靈。

2、鳥(niǎo)兒探出了頭，蝴蝶賽起了舞，點(diǎn)綴了花園，仿佛看到了整個(gè)世界。小石子也不老實(shí)了，跑到了我腳下，一不留神親吻了大地，仙人掌緊貼表皮，我眼睛亮了，幾顆玲瓏的水珠“滴答”落了下來(lái)。我無(wú)助地仰起頭，媽媽笑著，鼓勵(lì)我重新站起來(lái)……丁香在開(kāi)放，那小小的“丁”字花繽紛而開(kāi)，紫、白、淡藍(lán)各色花團(tuán)錦簇，如霧如煙，朦朧迷離，給熱鬧的城市平添了幽然的清新和舒暢?！久鑼?xiě)“丁香在開(kāi)放”的景致，創(chuàng)造出情景交融，令人遐想的意境來(lái)。既呼應(yīng)文題，又彰顯小標(biāo)題，更凸顯線(xiàn)索?！? 　　 　　丁香！蕩漾起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛。【記敘性文章中的議論，在文章的關(guān)鍵處加上，能使中心思想更加深刻?！? 　　 　?。ǘ┫奶?/p>

3、·花繁似錦 　　 　　驕陽(yáng)炙烤著大地，好像永不滿(mǎn)足。怎么打起了雷？咦，原來(lái)是蚊子在叫嚷，打擾了我的好夢(mèng)，它貪婪地吸著我，讓我好不難受。媽媽躺在我身邊，拿起蒲扇緩緩地扇著，夢(mèng)真甜……丁香在開(kāi)放，花繁似錦，煞是好看，芬芳的花香會(huì)讓人為之振奮，伴人度過(guò)一個(gè)精神爽快的正午?！镜诙蚊鑼?xiě)“丁香在開(kāi)放”，由實(shí)到虛，附情于物?！? 　　 　　丁香！點(diǎn)染開(kāi)情感的溫和，播撒下愛(ài)的雨露?！镜诙?，繼續(xù)在呼告中抒發(fā)情感，顯得親切感人，給文章增添了真情的魅力?！? 　　 　?。ㄈ┣锾臁せㄏ阋u人 　　 　　月亮哭泣，星星嘆氣，沒(méi)有一絲風(fēng)，沒(méi)有一點(diǎn)光。“唉，你這孩子?！眿寢寭u搖頭，輕輕地，慢慢地，不忍的，為

4、我蓋上那不知多少次滑落的被子。媽媽撫摸著我，甜甜地笑了……丁香在開(kāi)放，花香會(huì)隨著陣陣的微風(fēng)，透過(guò)半掩的窗扇，蕩進(jìn)寢室室內(nèi)，芬芳撲鼻，令人如醉?！镜谌蚊鑼?xiě)“丁香在開(kāi)放”，一詠三嘆式，制造了節(jié)律，渲染了氣氛。這種獨(dú)特的抒情，真是令人遐想不已?！? 　　 　　丁香！激揚(yáng)了力與美的交響，迸發(fā)出靈魂的堅(jiān)韌。 　　 　　月光下，瀟灑的丁香顯得潔白無(wú)形，他們相互簇?fù)碇?，點(diǎn)綴著世界。【描寫(xiě)中收尾，收尾一致。】 　　 　　【點(diǎn)評(píng)】先聲奪人以情組文 　　 　　一簇丁香在作者的筆下，儼然一位慈愛(ài)的母親，似乎對(duì)作者有著無(wú)限的情意。作者抒發(fā)了對(duì)丁香這種花卉強(qiáng)烈的崇敬、感佩之情，不僅真摯，而且感人。小作者在文章一開(kāi)頭，描寫(xiě)香濃四溢的意境美，既點(diǎn)明故事發(fā)生的環(huán)境，又暗示了人物形象，讓“丁香”這一線(xiàn)索得以巧妙地展現(xiàn)。小作者巧用步步為營(yíng)、懸念迭起、欲擒故縱等創(chuàng)意手法，要讓讀者一見(jiàn)文題和小標(biāo)題就怦然心動(dòng)，愛(ài)不釋手。