安徽省蕪湖市中考物理 專題訓(xùn)練四 重視應(yīng)用 聯(lián)系實(shí)際的簡(jiǎn)答題(無(wú)答案) 滬科版
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1、中考專題訓(xùn)練(四) ──重視應(yīng)用 聯(lián)系實(shí)際的簡(jiǎn)答題 一、題型特點(diǎn): 簡(jiǎn)答題要求對(duì)各種物理現(xiàn)象,用文字或公式來說明、比較或論證,簡(jiǎn)答題常用“是什么”、“為什么”、“怎么樣”、“試解釋”、“試說明”等方式來提出問題,它的解答一般用文字?jǐn)⑹?,或用公式說明,或用作圖來論述。回答時(shí)要求語(yǔ)言準(zhǔn)確,文字精練,說理充分,結(jié)論正確。既了解“物”,又懂得“理”,真正“以物說理”。 二、解題策略: 解答問答題必須有兩個(gè)邏輯層次:一是要有準(zhǔn)確的結(jié)論;二是要有充分的理論根據(jù)。具體可歸納為:審題意,抓本質(zhì)、善推理、作答案這幾個(gè)步驟。 審題意:弄清題中敘述的已知條件、所涉及的物理現(xiàn)象和過程。 抓本質(zhì);找準(zhǔn)原
2、理與規(guī)律。要尋找到題目中的關(guān)鍵詞及與之相關(guān)的物理原理和規(guī)律,然后組識(shí)好語(yǔ)言把這些詞鑲嵌到答案中。 作答案:將說理過程分清層次,簡(jiǎn)要作答。語(yǔ)言一定要規(guī)范、準(zhǔn)確、要盡量用物理的書面語(yǔ)言。必要時(shí)可以采用公式、圖表等方法,把自己的方案講清楚。應(yīng)注意,要根據(jù)物理知識(shí)解答問題,不要憑借“想當(dāng)然”和應(yīng)用生活上的語(yǔ)言來代替物理的語(yǔ)言?!瓣P(guān)鍵詞”一般是物理術(shù)語(yǔ)。 三、歸類練習(xí): 力學(xué)部分 (2020)同學(xué)們可能都有這樣的發(fā)現(xiàn):書包的帶子做得比較寬并且不光滑,請(qǐng)你說出這樣做的物理道理。 (2020)閱讀短文,回答下列問題 2020年10月24日18時(shí)05分,中國(guó)西昌衛(wèi)星發(fā)射中心,
3、嫦娥一號(hào)衛(wèi)星從這里開始自己的奔月之旅,開啟了了中國(guó)深空探測(cè)的新里程。 嫦娥一號(hào)衛(wèi)星由長(zhǎng)征三號(hào)甲運(yùn)載火箭送入到運(yùn)行周期約為16小時(shí),近地點(diǎn)200公里,遠(yuǎn)地點(diǎn)51000公里的軌道,星箭分離后,先在這條軌道運(yùn)行兩圈,在這個(gè)期間將在遠(yuǎn)地點(diǎn)作一次小的軌道變軌,將近地點(diǎn)抬高到600公里。在16小時(shí)軌道上運(yùn)行第三圈到達(dá)近地點(diǎn)進(jìn)行第一次大的軌道變軌,將軌道周期變?yōu)?4小時(shí)。在軌道上運(yùn)行三圈,再次到達(dá)近地點(diǎn),作第二次大軌道變軌,將軌道周期增加到48小時(shí)。 嫦娥一號(hào)衛(wèi)星在這三條大橢圓軌道上運(yùn)行共7天,當(dāng)它在調(diào)相軌道運(yùn)行結(jié)束到達(dá)近地點(diǎn)時(shí),再做第三次大的軌道變軌,使衛(wèi)星進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌,隨后嫦娥一號(hào)衛(wèi)星將沿
4、著這條軌道飛向月球。 (1) 就你觀察圖片和文中所提供的相關(guān)信息,提出兩個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問題,并解答。 [答題示例]問題:火箭在升空過程中為什么會(huì)越來越快? 回答:力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 問題1: 。 回答: 。 問題2: 。 回答:
5、 。 (2) 衛(wèi)星與火箭脫離后,嫦娥一號(hào)衛(wèi)星打開太陽(yáng)能帆板,其作用是什么? 1.現(xiàn)在我市對(duì)中心城區(qū)主干道路改造基本完成。小明發(fā)現(xiàn),為了方便對(duì)埋在地下的水電氣管網(wǎng)進(jìn)行維護(hù),施工時(shí)工人在人行道路面上先墊了一些沙子和碎石,再在上面鋪上硬質(zhì)的大理石地磚,所有地磚上都有粗糙的條紋,其中還有些地磚上有凸起的棱,這就是為了方便盲人行走的盲道,如圖所示。請(qǐng)你用物理知識(shí)解釋: (1)地磚上有粗糙的條紋起什么作用? (2)盲人為什么能通過腳底的感覺來判斷盲道? 甲 乙 2.如圖所示甲、乙為家庭電路常用的兩種墻壁開關(guān),其按鈕可繞面板內(nèi)某軸轉(zhuǎn)動(dòng).根據(jù)你的
6、生活經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為哪一個(gè)較易損壞,說明理由? 3.理發(fā)時(shí),為了避免發(fā)屑沾到衣服上,經(jīng)常在人身上圍上一塊布,理完發(fā)后,理發(fā)師用力抖動(dòng)布將發(fā)屑去掉。請(qǐng)問理發(fā)師抖掉發(fā)屑的做法,屬于哪種物理現(xiàn)象,并加以解釋。 4.現(xiàn)在新型高速列車“和諧”號(hào)動(dòng)車組已馳騁在主要鐵路線上,從而拉開了全國(guó)鐵路第六次大提速的大幕。如圖所示的CRH2型動(dòng)車組由5節(jié)車箱組成。 (1)請(qǐng)仔細(xì)觀察車頭的外形,談?wù)勥@樣設(shè)計(jì)的好處。 (2)乘客在站臺(tái)邊候車時(shí),為什么要站在離軌道一定距離的地方才能確保 人身安全? 5.小峰同學(xué)很愛動(dòng)腦筋,一天,他將一塊冰放到一只盛水的杯子中,此時(shí)水面剛好與杯子口相
7、平,冰塊露出水面一大部分,然后他就出去玩了,過了一段時(shí)間,他回來發(fā)現(xiàn)冰塊不見了,他想冰塊熔化了,可是杯子里的水還是滿滿地,他百思不得其解,請(qǐng)你幫他想一想,這是為什么? 6.皮球落地后又彈起的閃光照片如圖19所示。請(qǐng)回答以下問題: (1)小球從A下落過程中, 能轉(zhuǎn)化為 能;小球撞擊地面發(fā)生形變時(shí), 能轉(zhuǎn)化為 能;小球反彈恢復(fù)過程中, 能轉(zhuǎn)化為 能. A B (2)再仔細(xì)觀察該圖,你還發(fā)現(xiàn)了什么 ?。? (3)請(qǐng)分析說明皮球在什么位置時(shí)的動(dòng)能為零。 7.如圖所示,小雨在公園里滑滑梯,他分別沿三條長(zhǎng)短不同的路徑滑
8、到地面。 在不考慮摩擦和空氣阻力的情況下,他到達(dá)滑梯最底端時(shí)的速度是相同的,請(qǐng)解釋原因。 電學(xué)部分 (2020)如圖所示,電冰箱是生活中常見的家用電器,請(qǐng)你回答以下問題。 (1)電冰箱冷藏室內(nèi)燈泡和電動(dòng)壓縮機(jī)是如何連接的,并說出你的判斷理由。 (2)請(qǐng)你說出一種使用電冰箱時(shí)可以節(jié)約電能的方法。 (2020)如圖所示的電水壺正在工作,發(fā)現(xiàn)電阻絲熱得把水燒開,而與其相連接的導(dǎo)線卻幾乎不熱,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)解釋這個(gè)現(xiàn)象。 1.隨著我國(guó)家電下鄉(xiāng)政策的落實(shí),越來越多的家用電器,電視、電飯鍋進(jìn)入到了我們的家庭,改善了我們的生活。請(qǐng)你利用學(xué)過的物理知識(shí)回
9、答下列問題: (1)在家庭電路中,洗衣機(jī)、電冰箱、電燈等用電器之間的連接方式是怎樣的? (2)生活中有的人.由于家中家中沒有二孔插座或三孔插座被別的用電器占用.就將 某些小家電的三腳插頭(如圖所示)上的1去掉,然后插在兩孔插座上.發(fā)現(xiàn)用電器也可以正常工作.這種做法是否合適? 請(qǐng)說出你的理由. (3)請(qǐng)你從安全用電的角度考慮,舉兩例說明我們?cè)谫?gòu)買或使用家用電器時(shí),應(yīng)該注意的問題。 ? 示例:購(gòu)買家用電器時(shí),要了解它的工作電壓、絕緣性能、耐熱性能等。 使用時(shí),如果發(fā)現(xiàn)電器冒煙、冒火花等異?,F(xiàn)象,應(yīng)該立即切斷電源。 舉例1:?????????????????????
10、???? ?????? ???????????????????????????????。 舉例2:??????????????????????????????????? ?????????????????????????? 。 2.家電下鄉(xiāng)是一項(xiàng)民心工程,惠及千家萬(wàn)戶。小明的爸爸一次就買了電飯鍋、冷暖空調(diào)機(jī)和電磁爐。家中只有如圖所示的插排,小明爸爸將上述三件電器的插頭插入此插排后并同時(shí)使用,小明發(fā)現(xiàn)后馬上制止了爸爸的這
11、種做法,請(qǐng)你說明制止的理由: 3.如圖所示是家用電飯鍋插座,小麗發(fā)現(xiàn)插頭松動(dòng)后,在使用電飯鍋?zhàn)鲲垥r(shí)插頭發(fā)熱,并將插座燒成了如圖所示的樣子,請(qǐng)你幫他分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么? 4.在南昌市紅谷灘新區(qū)人們可免費(fèi)租借自行車出行,這是當(dāng)今倡導(dǎo)低碳生活的一種具體體現(xiàn).低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用的能量要減少,從而減低碳特別是二氧化碳的排放.低碳生活,對(duì)于我們普通人來說,是一種態(tài)度,而不是一種能力,我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)并踐行,請(qǐng)你從物理學(xué)的角度再列舉三個(gè)低碳生活的事例. 5.在老師的指導(dǎo)下,小剛和小紅通過實(shí)驗(yàn)探究
12、“220V 60W”和“220V 15W”的白熾燈接到電路中哪個(gè)更亮。小剛的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是“220V 60W”燈泡更亮,小紅卻得出了與小剛相反的結(jié)論。 (1)他們是怎樣把兩個(gè)燈泡接在照明電路中的?請(qǐng)完成下面虛線框內(nèi)的電路連接。 (2)請(qǐng)說出小剛或小紅實(shí)驗(yàn)結(jié)論成立的條件,并說明理由。 6.歡歡家里白熾燈泡的燈絲某晚突然斷了,歡歡的爸爸說:“我有辦法讓燈泡亮起來”,于是搖了搖燈泡再裝入燈座后,發(fā)現(xiàn)燈泡果然亮了,但發(fā)光異常。歡歡的爸爸說:“只能暫時(shí)用一用,明天還是要買一個(gè)相同型號(hào)的新燈泡換上”。讀了這則小故事,請(qǐng)用物理知識(shí)回答下面的問題: (1)故事中
13、“發(fā)光異常”是指燈 。歡歡的爸爸說的“相同型號(hào)”具體是指 相同。 ?。?)請(qǐng)你解釋燈“發(fā)光異常”的原因。 7.媽媽買了一輛電動(dòng)車.回家后卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)難題:車庫(kù)里只有一盞燈,但沒有充電用的插座.爸爸打開燈的開關(guān)盒,看到里面有兩個(gè)接線柱,于是他從這兩個(gè)接線柱上引出兩根導(dǎo)線,接上一個(gè)插座.接好后插上電器,卻發(fā)現(xiàn)電燈亮了,但亮度明星偏暗。如圖所示,請(qǐng)你分析造成這一現(xiàn)象的原因。 8.小宇家新安裝了一臺(tái)電熱水器,電熱水器的銘牌旁貼有右側(cè)所示的三條警示語(yǔ)。請(qǐng)你應(yīng)用學(xué)過的物理知識(shí)對(duì)這段警示語(yǔ)中的必要性任選一條給予合理的解釋。 1.嚴(yán)禁
14、濕手拔插電源插頭。 2.必須確認(rèn)電熱水器貯水后,才能通電加熱。 3.在氣溫低于00C的寒冷季節(jié),欲長(zhǎng)時(shí)間停用 熱水器,請(qǐng)先排空電熱水器中的水。 9.如圖所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一種測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的實(shí)驗(yàn)裝置。 (1)它的工作原理是:油箱內(nèi)油面 時(shí),金屬滑片向上端移動(dòng),電流表示數(shù)會(huì) (填“變大”或“變小”). (2)請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)在設(shè)計(jì)中使用電阻R1做出評(píng)價(jià): (3)你認(rèn)為該設(shè)計(jì)中值得改進(jìn)的方面是: 光學(xué)、熱學(xué)部分 (2020)父親節(jié)那天晚飯后,小明同學(xué)給父親沏了一杯熱茶(如圖所示)。他從杯子側(cè)面透過水杯看到的茶葉比
15、上方看到的茶葉大,杯子內(nèi)壁上面還有一層小水珠,由聞到茶的芳香。請(qǐng)你幫助小明用物理知識(shí)解釋這三個(gè)現(xiàn)象。 (2020)“燉”菜是齊齊哈爾人喜歡的一道美食,最好的“燉”菜是應(yīng)用煮食法,即把湯料和水置于燉盅內(nèi),而燉盅則浸在大煲的水中,并用蒸架把盅和煲底隔離,如圖所示,當(dāng)煲中的水沸騰后,盅內(nèi)的湯水是否能沸騰?為什么?(設(shè)湯水的沸點(diǎn)與水的沸點(diǎn)相同) 1.汽車是大家都很熟悉的,但是你知道小汽車的擋風(fēng)玻璃(如圖所示)為什么不豎直安裝呢?有人說,擋風(fēng)玻璃傾斜安裝是為了減少行車阻力,使車身造型美觀,其實(shí)從行車安全來講,傾斜安裝還有重要作用,你能運(yùn)用所學(xué)的光學(xué)知識(shí)來分析嗎?
16、 2. 如圖所示,為什么從圓形玻璃魚缸的上方看水顯得淺?從旁邊看魚顯得大?把魚缸放在陽(yáng)光下,為什么魚缸的影子里有個(gè)較亮的光斑? 3.小明同學(xué)用鏡頭焦距為10cm的普通照相機(jī)給小芳同學(xué)拍照,按快門時(shí)不小心將中指的指尖觸摸到鏡頭一小部分,這張照片上能不能有小明同學(xué)指尖清晰的像?并請(qǐng)說明理由。 4.小蒙同學(xué)在學(xué)過平面鏡成像的知識(shí)后,對(duì)課本上“物體經(jīng)平面鏡成的像與物體大小相等”的結(jié)論有懷疑,懷疑的依據(jù)是:她在實(shí)際生活中,發(fā)現(xiàn)人離平面鏡越近,看到的像越大;反之,人離平面鏡越遠(yuǎn),看到的像越小. 小蒙同學(xué)的感覺是錯(cuò)誤的,請(qǐng)你簡(jiǎn)要解釋原因。 5.很多賓館
17、的衛(wèi)生間都裝有熱風(fēng)干手器,洗手后可以用它很快地把手烘干,如 圖所示。請(qǐng)你說出它能很快地把手烘干的兩點(diǎn)理由: (1) ; (2) 。 6.端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,法定放假一天,早晨小明幫助媽媽煮雞蛋,當(dāng)他從冰箱里拿出冷藏后的雞蛋,一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)它變濕了,馬上用干布擦拭卻擦不干,但是在桌面上放置一段時(shí)間后雞蛋自己也會(huì)變干,請(qǐng)你解釋上述現(xiàn)象。 7.秋竹同學(xué)經(jīng)常陪媽
18、媽一起做飯,她觀察到媽媽在燉湯時(shí),總是先用大火將食物燒開,然后改用小火燉,請(qǐng)說明其中的道理。 8.如圖所示,扎龍自然保護(hù)區(qū)是國(guó)家級(jí)濕地公園,濕地具有涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候等多種功效。是丹頂鶴的主要棲息地。濕地含水豐沛,隨著濕地面積的恢復(fù)增大 ,扎龍愈顯 “江南”氣候特征—晝夜溫差小。請(qǐng)應(yīng)用比熱容知識(shí),簡(jiǎn)要說明濕地對(duì)氣溫的調(diào)節(jié)作用。 9.小偉非常愛喝媽媽做的湯,每當(dāng)媽媽做湯的時(shí)候,他都能聞到淡淡的清香味,這是為什么?小偉每次喝湯時(shí),盡管湯很燙,但他總有辦法很快地把湯變涼,你知道他用了什么辦法嗎?(寫出二種辦法) 10.牙科醫(yī)生在診斷牙齒病情時(shí),常
19、常借助如圖所示的一塊小平面鏡來幫助診斷,使用時(shí)常在火焰上先烤一下,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)說明: (1)使用小平面鏡的作用. (2)使用時(shí)在火上將小平面鏡先烤一下的原因. 11.閱讀下列短文,從中找出2個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的短語(yǔ)或句子,并說明所涉及的物理知識(shí)。 “北海銀灘”是國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū),擁有“天下第一灘”的美譽(yù)。炎熱的夏日,站在燙腳的細(xì)沙上,放眼望去,游人如織。有人開著海上摩托艇在競(jìng)相追逐;有人在玩沙灘排球;有人躲在太陽(yáng)傘下吃冰棒解暑;有人在忙著用照相機(jī)拍照,留下這美好的瞬間。 示例:文中的句子:站在燙腳的沙灘上 物理知識(shí):沙子的比熱容小吸收相同的熱量時(shí)升溫快 (1) 文中的句子: , 物理知識(shí): ; (2) 文中的句子: , 物理知識(shí): ;
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