《河北省承德市平泉縣回民中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 3.3 汽化和液化（第1-2課時(shí)）講學(xué)稿（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省承德市平泉縣回民中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 3.3 汽化和液化（第1-2課時(shí)）講學(xué)稿（無(wú)答案）（新版）新人教版（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、3.3 汽化和液化 知識(shí)目標(biāo) 1、 體驗(yàn)蒸發(fā)現(xiàn)象，知道蒸發(fā)的吸熱本質(zhì)， 2、 了解蒸發(fā)可以制冷的應(yīng)用； 重點(diǎn)和難點(diǎn)：沸騰的特點(diǎn)，影響蒸發(fā)快慢的因素。為酒精在______過(guò)程中需要______熱量。 重點(diǎn)和難點(diǎn)：沸騰的特點(diǎn)，影響蒸發(fā)快慢的因素。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 (一)復(fù)習(xí)引入 (提問(wèn))雨后地上的水坑,一會(huì)兒也會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤,這些水到哪里去了?________________ 物質(zhì)不僅可以在固、液態(tài)之間相互轉(zhuǎn)化.物質(zhì)的液、氣態(tài)在一定條件下,也能相互轉(zhuǎn)化.今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)物質(zhì)的液、氣態(tài)之間的相互轉(zhuǎn)化. (二)新課教學(xué) 1. 汽化 (1)蒸發(fā). (提問(wèn)) 雨后天晴,地上變

2、干;濕衣服曬干;煮沸的水冒水氣……這些現(xiàn)象好象有些不同,那么不同在哪兒呢? 雖然這些都是汽化現(xiàn)象,但方式不一樣.一般汽化有兩種方式:蒸發(fā)和沸騰.像雨后天晴,地上變干;濕衣服曬干,屬于蒸發(fā)現(xiàn)象.那么蒸發(fā)有何特點(diǎn)? 蒸發(fā)特點(diǎn):蒸發(fā)_____________________________________ (討論)下列事實(shí)說(shuō)明液體蒸發(fā)的快慢跟哪些因素有關(guān)? 1.夏天晾衣服比冬天干得快. 2.把衣服撐開(kāi)晾比堆放在一起晾干得快. 3.衣服在有風(fēng)時(shí)晾比在無(wú)風(fēng)時(shí)晾干得快. (討論)洗過(guò)的衣服晾干時(shí),有時(shí)干得快,有時(shí)干得慢,這說(shuō)明了什么?(蒸發(fā)有快慢之分)那么是什么因素影響蒸發(fā)的快慢呢? 影響

3、蒸發(fā)快慢的因素 _______________ ______________________. _________________. (提問(wèn))除此之外,生活中還有哪些地方需要利用這一道理來(lái)加快蒸發(fā)? (學(xué)生舉例回答) 減緩蒸發(fā).你能舉出具體的實(shí)例來(lái)說(shuō)明嗎? (學(xué)生舉例回答并加以分析) (討論)液體蒸發(fā)時(shí),是向外界放熱,還是從外界吸熱?液體蒸發(fā)后,溫度是否會(huì)發(fā)生變化？化 實(shí)驗(yàn) 1.溫度計(jì)置于空氣中,讀數(shù)是______. 2.溫度計(jì)插入盛有酒精的燒杯中,讀數(shù)是__________. 3.溫度計(jì)從酒精中取出后,讀數(shù)怎樣變化?____________.最低的溫度是_______.

4、(提問(wèn))涂有酒精的溫度計(jì)示數(shù)下降是什么原因? (小結(jié)) 液體蒸發(fā)時(shí)要吸收周?chē)矬w的熱量,使物體的溫度降低會(huì)從周?chē)奈矬w吸收熱量,從而也會(huì)導(dǎo)致周?chē)奈矬w溫度降低. 課堂練習(xí): 1．從游泳池的水中上來(lái)的人為什么感覺(jué)比在水中冷?_________被風(fēng)一吹為什么覺(jué)得更冷? ____________. 夏天煽扇子時(shí),空氣溫度沒(méi)有降低,為什么會(huì)感到?jīng)鏊?人體是如何利用汗液的蒸發(fā)來(lái)調(diào)控體溫的? 2.濕衣服晾在陽(yáng)光下比晾在樹(shù)陰干的快，這表明 ， ；濕衣服晾在有風(fēng)的地方比無(wú)風(fēng)的地方干的快，這表明 ， ；一杯水灑在地面上比成在

5、杯里干的快，這表明 ， ； 3．下列能使蒸發(fā)變慢的措施是（ ） A.用瓶子裝酒精時(shí)一定要加蓋 B.夏天，人們使用電風(fēng)扇扇風(fēng) C.把濕衣服展開(kāi)晾在通風(fēng)向陽(yáng)處 D.用塑料袋包裝蔬菜放入冰箱內(nèi) 4．喝開(kāi)水時(shí)，怕開(kāi)水燙嘴，人們常常用口向水面吹氣使水涼下來(lái)，這是因?yàn)椋ā　　。? Ａ吹出的氣體溫度比水低 可以降低水的溫度　　　　 Ｂ.吹氣時(shí)，加快水面空氣流動(dòng)加快水的蒸發(fā)，吸收更多的熱量，使水溫降低快些 Ｃ.可以把水中的吹走，吹到周?chē)諝庵? Ｄ.以上說(shuō)法都不對(duì) ５.下列事例中，為了達(dá)到減慢蒸發(fā)的是　　　　　　　　　　?。ā　　。?/p>

6、 Ａ.用電熱吹風(fēng)機(jī)吹干頭發(fā)　　?。?將濕衣服涼在向陽(yáng)，通風(fēng)的地方　　?。脤⑺帽ｕr膜包好后在放在冰箱的冷藏室內(nèi).　　 Ｄ.用掃帚把撒在地面的水向周?chē)鷴唛_(kāi) ６.夏天，出汗的人用扇子扇風(fēng)感到?jīng)隹?，用扇子扇一只干燥的溫度?jì)，則溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)（　　?。? Ａ. 示數(shù)降低　　Ｂ. 示數(shù)升高　?。? 示數(shù)不變?。? 示數(shù)先降低后升高　 小結(jié)：本節(jié)課你有什么收獲？請(qǐng)把它寫(xiě)下來(lái)： 　　　　　　　　汽化和液化第二課時(shí) 知識(shí)目標(biāo) 1. 了解沸騰現(xiàn)象；知道水的沸點(diǎn). 2.知道蒸發(fā)和沸騰的異同。 3.知道汽化是吸熱過(guò)程 重點(diǎn)和難點(diǎn)：沸騰的特點(diǎn)。 教學(xué)過(guò)程： (一)復(fù)習(xí)引入

7、 1. 叫汽化.我們學(xué)過(guò)的汽化方式有 2.“水開(kāi)了嗎”這是每個(gè)家庭都能聽(tīng)到的一句話，“開(kāi)水不響，響水不開(kāi)”也許是我們判斷水是否開(kāi)的依據(jù)，據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，水開(kāi)伴有哪些現(xiàn)象？ 板書(shū)課題 (二)新課教學(xué) 1.學(xué)生猜想： 那么沸騰的現(xiàn)象是不是我們所說(shuō)的呢？我們?cè)趺崔k？ 2.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)： 為了檢驗(yàn)?zāi)愕牟孪肱c假設(shè)，你需要哪些器材？請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合教材晶體熔化實(shí)驗(yàn)裝置想到此實(shí)驗(yàn)裝置.設(shè)計(jì)出合理的實(shí)驗(yàn)步驟，同組之間討論一下。 學(xué)生討論后回答所需的實(shí)驗(yàn)器材，教師點(diǎn)撥指導(dǎo)學(xué)生回答實(shí)驗(yàn)步驟： 3.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和收集數(shù)據(jù)： 教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分工，一位學(xué)

8、生看時(shí)間，一位學(xué)生讀溫度計(jì)的示數(shù)，一位學(xué)生觀察現(xiàn)象，并把實(shí)驗(yàn)結(jié)果及時(shí)填入表格中,然后畫(huà)出水沸騰和的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線圖. 水的沸騰過(guò)程 時(shí)間\分 水的溫度\℃ 時(shí) 現(xiàn)象及結(jié)論： 結(jié)論:沸騰的特點(diǎn)_________________________________________________________________ (2) 實(shí)驗(yàn):水沸騰的溫度和氣壓的關(guān)系 沸騰的溫度是否總是1000C，我們用的壓力鍋?zhàn)鲲埵斓目欤序v的溫度可能與什么有關(guān)？ 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)： 實(shí)驗(yàn)表明:液體在沸騰過(guò)程中,

9、溫度__________.氣壓減小,沸騰時(shí)的溫度_______;氣壓增大, 沸騰時(shí)的溫度_______________. 沸點(diǎn);液體沸騰時(shí)的溫度叫做沸點(diǎn). 指導(dǎo)學(xué)生閱讀103頁(yè)表格:幾種液體在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)(℃) (三)課堂小結(jié) 請(qǐng)同學(xué)們討論總結(jié): 沸騰和蒸發(fā)的相同點(diǎn)是: ______________________________________ 沸騰和蒸發(fā)的不同點(diǎn)是____________________________________________________________. (四)課堂檢測(cè) 1.在發(fā)燒的人的手心、腳心、額頭上涂抹酒精能夠起到______的

10、作用，這是因?yàn)榫凭赺_____過(guò)程中需要______熱量。 2.酒精的沸點(diǎn)為78℃,用酒精溫度計(jì)_______測(cè)量水沸騰時(shí)的溫度。(填“能”或“不能”) 3.物質(zhì)從______變?yōu)開(kāi)_____叫做汽化.汽化的兩種方式__________, ____________. 4. 沸騰和蒸發(fā)的共同點(diǎn) 沸騰和蒸發(fā)的區(qū)別 1）.發(fā)生部位___________________________________________________ 2）.溫度條件_____________________________________ 3）.汽化程度_________________________

11、______ 5.用高壓鍋煮食物熟的快，是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓比標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 ，使得水的 升高的緣故． 7．成語(yǔ)“揚(yáng)湯止沸”是指把鍋里沸騰的水舀起來(lái)再倒回去，“釜底抽薪”是指從鍋下抽掉燃著的木柴。應(yīng)用沸騰知識(shí)分析下列說(shuō)法正確的是（ ） A．“揚(yáng)湯止沸”和“釜底抽薪”都只能暫時(shí)止沸。B．“揚(yáng)湯止沸”和“釜底抽薪”都能徹底止沸。 C．“揚(yáng)湯止沸”只能暫時(shí)止沸，“釜底抽薪”能徹底止沸。 D．“揚(yáng)湯止沸” 能徹底止沸，“釜底抽薪” 只能暫時(shí)止沸。 四.小結(jié) 1．本節(jié)課你學(xué)到了什么？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái) 2．你還有什么疑問(wèn)嗎？請(qǐng)及時(shí)提出并解決 汽化習(xí)題 1.

12、夏天人們往地上撒水，為了是利用水的 吸熱來(lái)降低氣溫。 2.液體在蒸發(fā)過(guò)成中，如果不在外界吸熱，那么液體（ ） A.蒸發(fā)不能進(jìn)行 B. 蒸發(fā)能進(jìn)行.使液體溫度升高 C. 蒸發(fā)能進(jìn)行.使液體溫度降低 D.蒸發(fā)能進(jìn)行.使液體溫度不變. 3.關(guān)于蒸發(fā)和沸騰,下列說(shuō)法正確的是( ) A.液體在一定溫度下,蒸發(fā)和沸騰 B.水在1000C,既能蒸發(fā)又能沸騰 C. 蒸發(fā)和沸騰都是汽化現(xiàn)象 D.蒸發(fā)是在液體表面和內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行的汽化 4.正在沸騰的水,停止加熱,水將 (會(huì)或不會(huì)) 繼續(xù)沸騰,如與外界無(wú)熱量交換,則

13、水的溫度 沸點(diǎn) 5. 夏季烈日當(dāng)空，人們?cè)诒魂?yáng)光曬燙的水泥地面上灑些水就感覺(jué)地面不那么熱了，這是利用了水__________吸熱的緣故． 6．液體在沸騰過(guò)程中要不斷______熱，但溫度保持______，這一溫度叫沸點(diǎn)，不同物質(zhì)的沸點(diǎn)是______的（選填“相同”、“不同”） 7.液體蒸發(fā)時(shí)溫度______，說(shuō)明它從周?chē)奈矬w吸收熱量，因此液體蒸發(fā)有______作用．要使液體沸騰，須使液體溫度達(dá)到______點(diǎn)． 8.在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ( ) A.剛開(kāi)始加熱,便看到大量的氣泡上升 B.當(dāng)水沸騰時(shí),可看到水面冒大量水蒸汽

14、 C.沸騰時(shí),只有水面有大量的氣泡,而杯底卻沒(méi)有 D. 沸騰時(shí),水中形成大量的氣泡,上升,變大,到水面破裂開(kāi)來(lái) 9.下列說(shuō)法中正確的是 ( ) A.水汽化時(shí)需要吸熱,所以溫度要升高B.水在一定溫度下蒸發(fā) C.要維持水的沸騰,必須不斷給水加熱. D.處于沸點(diǎn)溫度下的水既可以沸騰又可以蒸發(fā) 10．下列各項(xiàng)中加快了液體蒸發(fā)的是 ( ) A．寒冷的冬天把冰凍的衣服掛在室外 B．把洗過(guò)的衣服展開(kāi)掛在陽(yáng)光下通風(fēng)的地方C．喝熱湯時(shí)用嘴吹一吹

15、 D．把酒精放人瓶子內(nèi)蓋上蓋子 11．在制藥時(shí)為了從溶液中提取抗菌素，要用加熱的方法使水沸騰而除去水分，但抗生素不能在超過(guò)80℃的溫度下提取，應(yīng)采用的方法是( ) A．用微火加熱使其沸騰 B．降低容器內(nèi)的氣壓，使水的沸點(diǎn)低于80℃ C縮短加熱沸騰的時(shí)間 D．增加容器內(nèi)的氣壓，使水的沸點(diǎn)低于80℃ 12.在敞口的鍋中燒水,使水沸騰后,在用猛火繼續(xù)加熱,則水的溫將( ) A.繼續(xù)升高 B.不變 C.逐漸下降 D.忽高忽低 13.做觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)據(jù)如下表 時(shí)間\分 1 2 3 4 5 6

16、 7 8………. 溫度\℃ 92 94 96 97 98 98 98 98…….. 分析表中數(shù)據(jù)可知水沸騰的溫度是______. 水沸騰過(guò)程中繼續(xù)對(duì)它加熱水的溫度______當(dāng)時(shí)氣壓_______標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(.> <) 12．學(xué)生在“研究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),畫(huà)出如圖所示圖線． 由圖可知：水加熱的初溫度是_______℃；加熱_______分鐘后，水開(kāi)始沸騰；_______段圖線反映了水沸騰的過(guò)程，在此過(guò)程中水的溫度_______（填上升、下降、不變）．此實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是_____________________． 14．如上圖所示，正確描述水沸騰的是（ ） 15．下列關(guān)于蒸發(fā)和沸騰的說(shuō)法那些是正確的（ ） A.蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式 B.蒸發(fā)是在液體表面進(jìn)行的汽化現(xiàn)象，沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時(shí)進(jìn)行的汽化現(xiàn)象 C.水沸騰時(shí)，汽泡中都充滿了水蒸氣D.蒸發(fā)和沸騰都只能在一定溫度下進(jìn)行 17.酒精燈的火焰能點(diǎn)燃紙。那么紙做的小鍋能在酒精燈上燒開(kāi)水嗎？請(qǐng)同學(xué)們?cè)囈辉嚥⒅v出其中的道理。（紙的著火點(diǎn)是183℃，酒精燈外焰的溫度約是800℃）