《北京市第一五四中學(xué)七年級語文下冊 15 孫權(quán)勸學(xué)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北京市第一五四中學(xué)七年級語文下冊 15 孫權(quán)勸學(xué)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、孫權(quán)勸學(xué) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、在學(xué)習(xí)中掌握重點文言實詞的含義。 2、學(xué)習(xí)呂蒙虛心接受意見、努力學(xué)習(xí)的精神。 二、學(xué)習(xí)重點： 掌握重點文言實詞的含義。 三、學(xué)習(xí)難點： 在簡短的敘述中展示人物的手法。 四、學(xué)習(xí)過程： （一）、交流感知： 1、文學(xué)常識： 司馬光：（1019—1086）字君實，號迂叟，世稱涑（sù）水先生陜州夏縣人， （朝代）政治家、史學(xué)家。著有《司馬文正公集》《稽古錄》等。 《 》是司馬光主持編纂的一部 通史。記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。司馬光編纂此書的目的是為統(tǒng)治者提供歷史經(jīng)驗和教訓(xùn)的。

2、 文中人物：孫權(quán)(181-252)，字仲謀，三國時 國的創(chuàng)建者。呂蒙(178-219) ，東吳國大將。魯肅(172-217)，吳王的得意謀臣。 2、加點字注音： 呂蒙（ ） 卿（ ） 當(dāng)涂（ ） 邪（ ） 涉獵（ ） 3、朗讀課文，明確文章內(nèi)容： 概括文章主要內(nèi)容： 。 （二）、研讀共品 1、朗讀課文 2、根據(jù)資料，解釋加點字，疏通文意。 初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。 權(quán)曰：“孤豈欲卿

3、治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)， 孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與 蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待， 大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。 3、朗讀課文，品味語言，體會下列句子應(yīng)讀出的感情和句子的內(nèi)容。 “不可不學(xué)！” 感情： 內(nèi)容： “孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪？” 感情： 內(nèi)容： “卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！? 感情： 內(nèi)容： 孫權(quán) 學(xué) “卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！” 感情： 內(nèi)容： 魯肅 學(xué) “士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!” 感情： 內(nèi)容： 呂蒙 學(xué) 4、總結(jié)人物性格特點： 孫權(quán)： 魯肅： 呂蒙： 5、本課的成語積累：