《2020八年級物理下冊 第十章 浮力 第一節(jié) 浮力學案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020八年級物理下冊 第十章 浮力 第一節(jié) 浮力學案（無答案）（新版）新人教版（7頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第十章 浮力 NO:14 第一節(jié) 浮力 一、學習目標 1.知道浮力的方向，浮力的施力物體 2.知道浮力的計算方法 二、導學過程 【預習生成】 1.? 1mL=???????? cm3=????? m3 ????15mL=???????? cm3=??????? m3 2.? 一盛杯子滿水，將一個石塊放入杯子，從杯子溢出30mL的水，則石塊的體積等于???? m3 3? 物體處于靜止狀態(tài)和勻速直線運動狀態(tài)，物體受到的力一定是???????? 力，彈簧秤下掛一個物體，物體處于靜止狀態(tài)，此時?????? 力和??????? 力是一對平衡力，若彈簧測力計的示數(shù)是10牛，則物體

2、重???? 牛，你的理論根據(jù)??????????????? ，某人用手向上托這個物體，則彈簧秤的示數(shù)會????? (變大、變小)，當彈簧秤的示數(shù)變?yōu)?牛時，則向上托物體的力是????? 牛。 3.寫出G. m g 之間的關系G=??????? ?,m 與 p? v 之間的關系 m=????????? ???G 與 m? p? v 之間的關系G= ???????????? 【新知探究】 板塊一：認識浮力 任務一：初步解釋死海不死的現(xiàn)象。 結論1： 任務二：觀察從水中釋放乒乓球 現(xiàn)象：

3、 結論2： 任務三：探究下沉的物體是否受到浮力? 猜想： 方法： 結論3： 任務四：總結歸納：浮力定義、分析成因。 1、浮力定義： 2、方向： 板塊二、浮力產生的原因： 1．閱讀教材65頁：浮力產生的原因的內容。完成下列問題： 如右圖，假設在一個裝滿水的容器中有一個邊長為L的 正方體，上表面距離水面H，請同學們

4、完成以下分析 （1）上表面受到液體壓強為P上 ，下表面受到液體壓強為P下 （2）上表面受到液體壓力為F上 ，下表面受到液體壓力為F下 （3）左右表面和前后表面受到壓強的關系 ，受到壓力的關系 ，可以相互 。 （4）壓力的合力方向 ，大小為 結論：浮力產生的本質原因：F浮 = = 反饋練習一： 1．質量為0.9kg的木塊，漂浮在水面上，則木塊受到的浮力為 。 2．水中一正方體物塊上表面受到水的壓力為2N，

5、下表面受到水的壓力為5N，物體受的浮力為 。 過程：（請將空白處補充完整）： a.如圖1,放置燒杯，使水正好不溢出 b.如圖2,用彈簧測力計測出石塊重G. c.如圖3,用彈簧測力計測出空桶重G1 d.如圖4，將石塊浸入燒杯中，彈簧測力計的示數(shù)將_______，石塊排開的水從溢水口流到小桶中，當石塊完全浸沒時，記下彈簧測力計的示數(shù)F e.如圖5,測出小桶和排開水的重力G2.則G排=_________. f.利用公式F浮=_____________，算出石塊受到的浮力。 物重 G/N 空桶重 G1/N 物塊浸入水中后測力計的讀數(shù)F/N 空桶和排開水重G

6、2/N 物塊受到 水的浮力 F浮/N 物塊排開的水受到的重力 G排/N 實驗表格： g.比較所得的實驗數(shù)據(jù)可得結論： ， 這就是著名的 ，用公式表示就是 _ .（排水法） 任務三：推導理解公式：F浮=G排= 適用于 1．影響浮力大小的因素： （注：與物

7、體密度、物體體積無關。） 甲 乙 2．單位： 3．關于v排：（1）完全浸沒： （2）未完全浸 沒： 例題：體積為200cm3的木塊漂浮在水面上，有4/5的體積露出水面，它所受的浮力是多少? 【達標檢測】 1．一個石塊在空氣中，用彈簧測力計測得讀數(shù)為10N，然后把它浸沒到水中，彈簧測力計的讀數(shù)為7N，則石塊在水中受到的浮力是 N。 2．如圖甲所示：石塊在空氣中，彈簧測力計的示數(shù)為 N；如圖乙所示：石塊浸

8、沒在水中，彈簧測力計的示數(shù)F′為 N； 石塊的重力為______;對比兩圖可以說明 ：浮力的方向是 。 水對石塊的浮力F浮= = = N。 3．將一石頭放入水中，石頭會沉到水底，對此現(xiàn)象的解釋正確的是（ ） A．石頭不受浮力的作用 B.石頭所受浮力小于重力 C．石頭所受浮力大于重力 D.以上說法都對 4．一長方形物體浸沒在水中，受到的浮力為98N，已知上表面受到的壓力是50N，則下表面受到的壓力為（ ） A、48N B.50N C.98N D.1

9、48N 5．一重為20N的物體，浸沒在水中時，所受的浮力為18N，則物體最終所處的狀態(tài)為（ ） A．漂浮在水面上； B.下沉到容器底部； C.懸浮在水中； D.無法判斷 A B C D E F 水 水 水 鹽水 水 6．一重為20N的物體，浸沒在水中時，所受的浮力為23N， 則物體靜止時所愛的合力為（ ） A．合力向上，大小為3N； B.合力向下，大小為3N； C．合力向上，大小為43N； D.合力為0； 6．某同學在“研究浮力跟哪些因素有關”實驗中，用同一物體做了以下一系列實驗如圖： 1）分析比較圖A和圖B可以得出：

10、_____________________________________________。 2）分析比較圖B和圖C可以得出：________________ _________________________ _____________________。 3）分析比較圖C和圖D可以得出：____ ____________ __________________________________ ____________

11、。 4）分析比較圖C和圖E可以得出：___________ ____ ________________________________ ______________。 5）分析比較圖C和圖F可以得出：_____ ___ ______________。 【鞏固提升】 1．金屬塊重10N，掛在彈簧測力計上，當它全部放在水中時，彈簧測力計的讀數(shù)為8N，此時金屬塊受到的浮力是_____N.如金屬塊有一半體積露出水面,彈簧測力計上的　讀數(shù)

12、應該_____N.如果把金屬塊全部浸沒在酒精中，金屬塊受到的浮力是___ _N.（題型三） 2．一個實心物體，放在水中靜止時，有2/5 的體積露出水面，則該物體的密度是____________kg／m3。（題型五） 3．有一個木塊，把它浸在盛滿水的溢水杯中時，從杯中溢出10g水，若把它浸在盛滿酒精的溢水杯中，會從杯中溢出______g酒精（酒精密度是0.8×103kg/m3，水的密度是1.0×l03kg/m3，木塊的密度是0.5×103kg/m3）．（題型五） 圖13-73 圖13-72 4．如圖13-72所示，把一個小球分別放入盛滿不同液體的甲、乙兩個溢水

13、杯中，甲杯中溢出的液體質量是40g，乙杯中溢出的液體質量是50g，則：小球質量是________g，甲、乙兩杯中液體的密度之比ρ甲 ：ρ乙 ________4 ：5（選填“＞”“=”或“＜”） 5．甲、乙是兩個體積相同而材料不同的實心球，它們靜止在某種液體中的情況如圖13-73所示，那么兩球所受的浮力F甲 F乙，兩球的密度ρ甲 ρ乙（填“大于”“小于”或“等于”） A．F甲 = F乙，ρ甲 = ρ乙 B．F甲 = F乙，ρ甲 ＜ ρ乙 C．F甲 ＜ F乙，ρ甲 = ρ乙 D．F甲 ＞ F乙，ρ甲 ＞ ρ乙 9．在遠洋輪船的船舷上

14、，都漆著五條“吃水線”，又稱“載重線”，如圖13-76所示．其中標有W的是北大西洋載重線，標有S的是印度洋載重線．當船從北大西洋駛向印度洋時，輪船受到的浮力以及北大西洋與印度洋的海水密度和的關系，有（　　）（題型六） 圖13-76 A．浮力增大，＝　　　　　B．浮力減小，＝ C．浮力不變，＞　　　　　D．浮力不變，＜ 10．兩實心球a、b的密度之比為4∶3，體積之比為1∶2，放入水中靜止后所受浮力之比為2∶3，則可能是?。ā　。}型四） A．兩球均沉入水底　　　　　　　B．兩球均漂浮在水面上 C．a球下沉，b球漂浮　　　　　 D．a球漂浮，b球下沉 11．.在探究“影響浮力大小

15、的因素”這一問題時，班級的“物理小博土”為同學們做了如圖所示的一系列實驗.請你從中選出一些圖，針對某一個因素進行探究，并通過分析彈簧測力計的示數(shù)，說明你的探究結果. 探究的因素是:_______________________. 選用的圖是：____________.(填圖中的序號) 探究的結果是_________________________________________.（題型一） 課堂總結： 課后反思 我的收獲是： ________________________________________________ 我的問題是： ________________________________________________