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1、聲現(xiàn)象
一、 知識目標(biāo):
1.知道聲音是如何發(fā)生的。
2.知道聲音的傳播要依靠介質(zhì),知道聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同。
3.知道回聲測距的原理。 4.知道樂音的三個特征。
5.知道噪聲的危害和控制?! ?.知道聲的利用。
二、能力目標(biāo)
通過對本單元知識的系統(tǒng)復(fù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題能力.
●復(fù)習(xí)重點(diǎn):應(yīng)用聲現(xiàn)象的有關(guān)知識解決實際問題.
●復(fù)習(xí)難點(diǎn):通過復(fù)習(xí),構(gòu)建聲學(xué)知識的知識網(wǎng)絡(luò).
一、基礎(chǔ)知識整合(第1課時)
第一節(jié) 聲音的產(chǎn)生和傳播
考點(diǎn)1:聲的產(chǎn)生
聲是由物體的______而產(chǎn)生的.一切正在發(fā)聲的的物體都在______。
2、固體、液體、氣體都可以因_____而發(fā)出聲音。聲音的產(chǎn)生條件:一是要有 ,二是發(fā)聲體要在 。
考點(diǎn)2:聲的傳播
1、 聲的傳播需要物質(zhì),物理中把這樣的物質(zhì)叫________.
2、 聲音的靠_______傳播,真空中_______(填“能”或“不能”)傳播聲音.聲音在不同的介質(zhì)中傳播的速度 。一般情況下,聲音在______中傳播最快,在______較快,在______最慢.
3、 聲的傳播形式:從聲源處以______的形式向外傳播.
4、聲音在傳播過程中碰到障礙物而被反射回來的現(xiàn)象叫 。
在教室里說話比操場在響亮,因回聲與原聲相混使原聲加強(qiáng)了。
3、
考點(diǎn)3:聲速
1、 聲速:聲的傳播速度,它用來描述聲傳播的______,它的大小等于_____________________ ?。?
2、 聲速的大小跟介質(zhì)的______有關(guān),還跟介質(zhì)的______有關(guān).
3、 15時,空氣中的聲速是__________.
第二節(jié) 人們聽到聲音的過程
考點(diǎn)1:人聽到聲音的過程
當(dāng)外界的物體_____產(chǎn)生聲音,聲音通過外耳傳送到中耳,引起_______的振動,這種振動經(jīng)過____________會傳給__________,最后傳到________,這樣人就聽到聲音了.
考點(diǎn)2:骨傳導(dǎo)
聲音通過______、_______也能傳到聽覺祌經(jīng)
4、,引起聽覺,科學(xué)中把這種聲音的這種傳導(dǎo)方式叫____________.
考點(diǎn)3:雙耳效應(yīng)
由于___________,人們可以準(zhǔn)確地判斷聲音傳來的方位,所以我們聽到聲音是立體的
第三節(jié) 聲音的特性
考點(diǎn)1:聲音的特性
聲音的特性有_____、______、 .
考點(diǎn)2:音調(diào)
1、 音調(diào)是指聲音的_________,音調(diào)由________決定.
2、 頻率:用來描述物體振動的______,它的大小等于物體_________________。頻率的單位是_______,符號是_______.
3、 大多數(shù)人聽到聲音的頻率范圍是_________到___________
5、____.
4、 超聲波:高于__________的聲音; 次聲波:低于__________的聲音.
考點(diǎn)3:響度
1、 響度是指聲音的_______,
2、 響度的大小跟物體的_______有關(guān),還跟聽者與聲源的______有關(guān).
考點(diǎn)4:音色:聲音色反映了聲音的品質(zhì)。我們根據(jù)它能分辨不同物體所發(fā)出來的聲音,每個發(fā)聲體發(fā)出聲音的特色是不同的.音色是由發(fā)聲體本身的材料、結(jié)構(gòu)等因素決定.
第四節(jié) 噪聲
考點(diǎn)1:噪聲
1、 從物理學(xué)的角度看,噪聲是指發(fā)聲體做_______振動時發(fā)出的聲音.
2、 從環(huán)境保護(hù)的角度看,凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音產(chǎn)
6、生______的聲音,都屬于噪聲.
考點(diǎn)2:聲的等級
1、 聲音的強(qiáng)弱的等級用_______表示,符號是_______
2、 _______是人剛能聽到最弱的聲音;為了保護(hù)聽力,聲音不能超過________;為了保證工作和學(xué)習(xí),聲音不能超過________;為了保證休息和睡眠,聲音不能超過____________.
考點(diǎn)3:聲的控制
1、 人們聽到聲音的三個階段是_____________、_____________、_____________.
2、 控制噪聲的方法有_____________ 、______________、_______________.
考點(diǎn)4聲的利用
7、
1、聲音可以傳遞________ :如:①、雷聲暗示一場可能的大雨來臨;②、門鈴聲讓主人知道有客人來訪;④、醫(yī)院里“B超”機(jī)是利用超聲波來診斷病情;⑤、蝙蝠飛行時發(fā)出超聲波,來判斷方位;⑥、捕魚時漁民利用聲吶獲得水中魚群的信息
2、聲音可以傳遞______ __:如:①、利用超聲波來清洗精細(xì)機(jī)械;②、外科醫(yī)生利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石。
二、補(bǔ)充習(xí)題(第二課時)
一、選擇題 (請選擇你認(rèn)為正確的答案,把序號填入括號中。?)
1、聲音從空氣傳到水中,它的傳播速度將(?? ? )
A.變大?B.變小??C.不變????D.不能確定
2、關(guān)于聲音的產(chǎn)生的說法中正確的是:(?
8、?? )
A.正在發(fā)聲的物體都在振動???????? B.物體振動停止后還會發(fā)出很弱的聲音
C.振動停止,物體的聲音也停止了??? D.只要物體振動,我們就能聽到聲音
3.發(fā)出頻率為60赫的聲音,發(fā)聲體每分鐘振動次數(shù)是(?? )
A.60次????????? B.1800次????? C.3600次??????? D.缺少條件,無法計算
4.不帶花蜜的蜜蜂,飛行時翅膀每秒振動440次,帶花蜜的蜜蜂飛行時翅膀每秒振動300次,不帶花蜜的蜜蜂發(fā)生的嗡嗡聲比帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲??? (?? )
A.音調(diào)高?????? B.音調(diào)低????? ??C.響度大? D.響度
9、小
5.小白兔能分辨出門外不是自己的外婆主要是依據(jù)聲音的( ??? )
A? 響度??? B 音色??? C? 音調(diào)??? D? 頻率
6.聲源發(fā)出的聲音在均勻空氣中傳播時 (????? )
A.聲波波速逐漸變小 B.聲波頻率逐漸變小
C.聲音響度逐漸變小?? D.聲音的音色逐漸變化
7.學(xué)校周圍環(huán)境中噪聲應(yīng)該控制在(???? )
A.25分貝之下 B.50分貝之下 C.90分貝之下 D.105分貝之下
8周末晚上11點(diǎn),小明的爸爸還在客廳里唱卡拉OK,你認(rèn)為小明對這件事應(yīng)采取的態(tài)度是(??? )
A.周
10、末了,該放松一下?????????? B.應(yīng)該勸說爸爸停唱,以免影響鄰居
C.雖然有點(diǎn)兒吵,偶爾唱一兩次也無所謂?????? D.和爸爸一起唱
9下列是小明同學(xué)觀察到人們在生活中的一些行為。這些行為正確的是:( ?? )
A.小明的鄰居在晚上聽音樂時,將音響的音量開得很大
B.某清潔工人為了減少垃圾的運(yùn)送量,將垃圾就地焚燒
C.某貨車司機(jī)為了提高經(jīng)濟(jì)效益,超量裝載貨物
D.市政府通知:在高考、中考復(fù)習(xí)和考試期間,居民區(qū)附近的建筑工地晚間停止施工
10我們生活在聲音的世界里。下列聲音中:①工廠車間里機(jī)器的轟鳴聲,②劇場里京劇表演的演奏聲,③清晨公園里小鳥的鳴叫聲,④裝修房子時的電鉆聲,⑤婚慶時的爆竹聲,⑥山間小溪潺潺的流水聲。屬于噪聲的是(??? )
A.①③④???????&n bsp;? B.①②⑤??????????? C.①④⑤??????????? D.①④⑤⑥
二、計算題.
聲音在海水中傳播的速度約為1530m/s,為了開辟新航道,探測船的船底裝有回聲探測儀器,探測水下有無暗礁,如圖所示,探測船發(fā)出的聲音信號經(jīng)0.6s被探測儀接收,求障礙物到探測船的距離.