《2020年中考物理專題復(fù)習(xí) 功和機(jī)械能學(xué)案（無答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年中考物理專題復(fù)習(xí) 功和機(jī)械能學(xué)案（無答案）（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、功和機(jī)械能 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、能說出動(dòng)能和勢(shì)能概念。2、能說出動(dòng)能和勢(shì)能的大小與什么因素有關(guān)3、會(huì)分析能量的轉(zhuǎn)化 重點(diǎn)難點(diǎn) 能量的轉(zhuǎn)化分析 學(xué)習(xí)內(nèi)容及預(yù)見性問題 ｔ 方法與措施 一、小組合作探究，展示自我風(fēng)采（實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)、難點(diǎn)突破） v 探究一、動(dòng)能和勢(shì)能及相互轉(zhuǎn)化 1．能量：一個(gè)物體能夠做功，我們就說這個(gè)物體具有 ；只是說明它有做功的能力，但不一定要做功。 2、動(dòng)能（1）定義： ；（2）決定動(dòng)能大小的因素： 、 。 3．勢(shì)能：（1）重力勢(shì)能：①定義

2、 ；②決定其大小的因素： （2）彈性勢(shì)能：①定義 ②決定其大小的因素 5． 與 統(tǒng)稱機(jī)械能。（思考：一個(gè)物體一定既有動(dòng)能又有勢(shì)能嗎？ ） 6.什么是機(jī)械能守恒？ 。 （思考：機(jī)械能守恒的條件？舉例不守恒的例子？能量守恒需要條件嗎？） 【針對(duì)性練習(xí)1】下列實(shí)例中具有動(dòng)能的是（??? ） 　　A. 射箭運(yùn)動(dòng)員把弓拉彎，給弓存儲(chǔ)了能量B. 被球拍擊扁的網(wǎng)球，也具有能量 　　C. 停在空中的直升機(jī)　 D. 流水能推動(dòng)竹排 【針對(duì)

3、性練習(xí)2】下列實(shí)例中具有彈性勢(shì)能（??? ） 　　A. 滑雪運(yùn)動(dòng)員從高處滑下時(shí)具有了能 B. 飛行的網(wǎng)球 　　C. 正在上升的火箭 D. 被壓縮的彈簧 【針對(duì)性練習(xí)3】關(guān)于能的概念，下列說法中正確的是 （? ） 　　A．勢(shì)能相等的物體一定在同一高度B．懸掛著的物體因?yàn)闆]有做功，所以沒有能 C．在空中飛行的子彈，能夠做功，所以具有能 D．一個(gè)物體具有機(jī)械能，則這個(gè)物體一定既具有動(dòng)能，又具有勢(shì)能 【針對(duì)性練習(xí)4】下列過程中屬于彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是（??? ） 　　A. 拉開彈簧門的過程 B. 用力拉彈弓橡

4、皮條的過程 　　C. 彈簧槍將“子彈”射出去的過程 D. 跳水運(yùn)動(dòng)員將跳板踏彎的過程 【針對(duì)性練習(xí)5】 物體從光滑斜而的頂端滑至底端的過程中，如圖所示，它的能量變化是（??? ）　　A. 動(dòng)能轉(zhuǎn)化重力勢(shì)能　 B. 重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 　 　C. 動(dòng)能不變，機(jī)械能減少　 D. 動(dòng)能增加，機(jī)械能減少 【針對(duì)性練習(xí)6】一個(gè)沿豎直方向勻速上升的氣球，它的（??? ） A. 動(dòng)能不變，勢(shì)能不變　 B. 動(dòng)能不變，勢(shì)能增加 C. 動(dòng)能增加，勢(shì)能增加 D. 動(dòng)能增加，勢(shì)能不變

5、 【針對(duì)性練習(xí)7】騎自行車上坡前，往往要用力緊蹬幾下腳踏板，這是為了（??? ） A. 減少自行車所受阻力 B. 增大自行車的慣性 C. 增大自行車的動(dòng)能 D. 增大自行車的勢(shì)能 二、當(dāng)堂檢測(cè) 1、唐詩中有“黃河遠(yuǎn)上白云間，不盡長(zhǎng)江滾滾來”的詩句，前一句生動(dòng)形象表明黃河水蘊(yùn)藏著大量的???????? 能，后一句表明長(zhǎng)江水具有大量的_________能。 2、向上拋出的小球在上升過程中，重力勢(shì)能________，動(dòng)能________，如果不計(jì)空氣阻力，則機(jī)械能________ （填“增加”、“減少”或“不變”） 3、中國(guó)跳水隊(duì)被人們稱

6、為“夢(mèng)之隊(duì)’，如圖是跳水運(yùn)動(dòng)員跳水時(shí)的情景，運(yùn)動(dòng)員在離開跳板到落入水的過程中 ( ) A．運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能一直增大，機(jī)械能不變． B．運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能一直減小，機(jī)械能減?。? C．運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能先減小后增大，機(jī)械能不變． D．運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能先減小后增大，機(jī)械能增大． 4、下列關(guān)于能量的說法中正確的是: ( ) A.做功的物體具有能量，不做功的物體沒有能量 B.做功多的物體能量就多，做功少的物體能量就少 C.能夠做功的物體具有能量，但不一定就做功 D.能量多的物體所做的功一定就多 5、說明下列物體具有哪

7、種形式的機(jī)械能: ⑴在水平軌道上行駛的火車具有____________________。 ⑵靜止在高空的物體具有____________________。 ⑶在盤山公路上向下行駛的汽車具有___________________。 ⑷拉緊的弓具有________________，離弦的箭具有_______________。 6、跳傘運(yùn)動(dòng)員在跳傘時(shí)要經(jīng)歷兩個(gè)過程：第一個(gè)過程即傘未張開，他下落的速度會(huì)越來越快，此時(shí)它所具有的動(dòng)能 ________，勢(shì)能_______；第二個(gè)過程：即傘張開后，他會(huì)勻速下落，則此過程中動(dòng)能________，勢(shì)能__________，機(jī)械能總量____________。 7、如圖右所示，某人用機(jī)械效率為80%的滑輪組勻逮提升重120N的物體，在2s內(nèi)，繩的自由端移動(dòng)了6米： (1)物體上升的高度和速度． (2)人的拉力為多大? (3)人所做的額外功是多大? 課后反思：