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2020年中考物理專題復(fù)習(xí) 力學(xué)測試題一

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1、力 學(xué) 測 試 題 一 一、選擇題(本題共12小題,每小題各2分,共24分) 1.老師在引導(dǎo)學(xué)生理解固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)的微觀結(jié)構(gòu)時,帶領(lǐng)學(xué)生做游戲,用人群分布的狀態(tài)來類比物質(zhì)的狀態(tài)。如圖所示,甲、乙、丙三種情景分別對應(yīng)的是 A.固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài) B.氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài) C.固態(tài)、氣態(tài)、液態(tài) D.液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài) 甲 乙 丙 2、關(guān)于力,有以下說法:①物體間力的作用是相互的;②只有相互接觸的物體才有力的作用;③力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因;④只要有力作用在物體上,物體就一定運(yùn)動。其中正確的一組是

2、 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 3.如圖所示,在一輛表面光滑的小車上,放有質(zhì)量分別為m1、m2的兩個小球,隨車一起作勻速直線運(yùn)動。當(dāng)車突然停止運(yùn)動,則兩小球(設(shè)車無限長,其他阻力不計) A、一定相碰 B、一定不相碰 C、若m1

3、刻度 每小格表示 硫酸 1.8×10 3   甲種量筒 50cm 3 5 cm 3 柴油 0.85×10 3   乙種量筒 100 cm 3 5 cm 3 煤油 0.8×10 3   丙種量筒 250 cm 3 5 cm 3 汽油 0.71×10 3   丁種量筒 500 cm 3 10 cm 3 A.甲種量筒 B.乙種量筒  C.丙種量筒  D.丁種量筒 5. 對靜止在水平桌面上的書來說,下列各組力中屬于一對平衡力的是 A.書的重力和書對桌面的壓力     ?。拢畷闹亓妥烂鎸闹С至? C.書

4、對桌面的壓力和桌面對書的支持力  D.書的重力和桌子的重力 6. 自行車在我國是很普及的代步工具,從自行車的結(jié)構(gòu)和使用上來看,它涉及了許多物理知識,對其認(rèn)識錯誤的是 A、坐墊呈馬鞍型,它能夠增大坐墊與人體的接觸面積,以減小臀部所受的壓力 B、坐墊下有許多根彈簧,目的是利用它的緩沖作用減小震動 C、在車外胎、把手塑料套、腳踏板和剎車把套上都刻有花紋是為了增大摩擦 D、車的前軸、中軸及后軸均采用滾動軸承以減小摩擦  7. (09安徽)一物體沿固定的粗糙斜面勻速下滑,物體在下滑的過程中 A.動能不變,勢能減小,機(jī)械能不變 B.動能不變,勢能減小,機(jī)械能減小 C.動能增

5、大,勢能減小,機(jī)械能不變 D.動能增大,勢能減小,機(jī)械能減小 8、火車站臺上都設(shè)有安全線?;疖囘M(jìn)站時,人若越過安全線,有可能被吸進(jìn)鐵道,發(fā)生危險。為配合我國第六次鐵路大提速,公安部交管局再次發(fā)出公告,在火車站站臺上候車的乘客應(yīng)站在安全線外。從物理學(xué)的角度看,其原因是火車通過時,人體與車輛之間   A.空氣流速比外側(cè)快,壓強(qiáng)減小 B.空氣流速比外側(cè)快,壓強(qiáng)增大   C.空氣流速比外側(cè)慢,壓強(qiáng)減小 D.空氣流速比外側(cè)慢,壓強(qiáng)增大 9. 如圖8所示,要粗測小明同學(xué)做“引體向上”時的功率。下面所列的物理 量中,不需要測量的是 A.他的質(zhì)量

6、 B.單杠的高度   C.每次身體上升的高度 D.做“引體向上”的時間 10.連通器在日常生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用,下圖所示事例中不是利用連通器原理工作的是 11.如圖所示是使用簡單機(jī)械勻速提升同一物體的四種方式(不計機(jī)械自重和摩擦),其中所需動力最小的是 12.甲、乙兩個實(shí)心均勻正方體物塊放在水平地面上,它們的質(zhì)量相等,密度關(guān)系是ρ甲>ρ乙,當(dāng)在甲、乙兩物塊上,分別放重為G1、G2的物體或分別施加豎直向上的力F1、F2(F1、F2均小于物塊重力)時,甲、乙兩物塊對水平地面的壓強(qiáng)相等,則G1與G2、F1與F2的大小

7、關(guān)系是 A.G1>G2,F(xiàn)1>F2 B.G1>G2,F(xiàn)1F2 二、填空題(本題共5小題,第13至15小題每題2分,第16至17題每小題4分,共14分) 13. 2020年5月12日,四川汶川發(fā)生了強(qiáng)烈地震。在道路完全中斷的情況下,空軍派出直升機(jī)進(jìn)行救援,空降兵在勻速下落中相對于降落傘是_______的,機(jī)械能是_______(填“增大”、“減小”或“不變”)的。 14.氫氣球升到高空時會破裂,其主要原因是高空的大氣壓______ (填“高”或“低”),球內(nèi)的氣壓_____ _(填“大于”、

8、“等于”或“小于”)外界大氣壓,將球脹破。 15.右圖是人們用木棒撬石塊的示意圖。撬石塊有兩種方法:第一種是以B點(diǎn)為點(diǎn),在C點(diǎn)用與棒垂直的力F1向下撬;第二種是以A點(diǎn)為支點(diǎn),在C點(diǎn)用與棒垂直的力F2向上撬。(木棒自重不計) ,若石塊壓在棒上的D點(diǎn)正好是AB的中點(diǎn),你認(rèn)為第 種方法更省力一些,理由是 。 16.一個成年人的質(zhì)量為60kg,人的密度大致與水相近,那么,這個人的體積在約為_______m3。他勻速地從樓梯底端走上頂端,若樓梯長為5m、高為3m,則他需克服自身重力做_______J的功。 17.用定滑輪勻速提升重為400N的物體

9、,所用拉力為500N,物體升高的高度為2m,所用時間為5s。此過程中,拉力做功的功率為 W,定滑輪的機(jī)械效率為 。 三、作圖與實(shí)驗(yàn)題(本題共4小題,第18小題4分,第19小題6分,第20小題5分,第21小題7分,共22分) 18.根據(jù)以下要求作圖: ?(1)在下面左圖中,一熱氣球正在加速上升,請畫出熱氣球所受到的重力G和浮力F浮的示意圖。(圖中O點(diǎn)為兩個力的作用點(diǎn)) O A (2)在上面右圖中,用羊角錘拔木板上的釘子,請畫出最省力的動力和對應(yīng)的動力臂。 19.小雙實(shí)驗(yàn)小組四位同學(xué)想探究課桌面與課本間滑動摩擦力的大小

10、與壓力的關(guān)系。 (1)將一個同學(xué)的物理課本放在水平桌面上,通過彈簧測力計水平勻速拉動課本,此時彈簧測力計的示數(shù)是2N,課本與桌面間的摩擦力大小為 2 N。 (2)在原來的課本上又放了另一個同學(xué)同樣的課本,以改變課本與桌面間的壓力,這種方法 (選填“可行”或“不可行”)。 (3)通過多次實(shí)驗(yàn),她們得到下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù): 課本冊數(shù) 1 2 3 4 彈簧測力計示數(shù)/N 2 4 6 8 分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:課本與桌面間的壓力越大,它們間的滑動摩擦力 。 20.小明同學(xué)利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實(shí)驗(yàn)器

11、材,做“探究壓力作用的效果”實(shí)驗(yàn),如圖20甲所示. (1)保持小桌對沙子的壓力不變,改變小桌與沙子的接觸面積,小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大.小桌陷入沙子越淺,說明壓力的作用效果與 有關(guān). (2)保持小桌與沙子的接觸面積不變,改變小桌對沙子的壓力,小明發(fā)現(xiàn)壓力越大,小桌陷入沙子越深,說明壓力的作用效果與 有關(guān). (3)實(shí)驗(yàn)過程中,壓力的作用效果是通過_ _ _表現(xiàn)出來的. (4)小明將小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖20乙所示,比較甲、乙兩種情況后,小明認(rèn)為壓力的作用效果還與接觸面的材料有關(guān),請對此結(jié)論作出簡要評

12、價. 21.小芳實(shí)驗(yàn)小組對“金屬絲被拉斷時,拉力的大小與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了探究。他們的猜想是: 猜想一:拉力的大小與金屬絲的長度有關(guān); 猜想二:拉力的大小與金屬絲的材料有關(guān)。 為了探究的方便,他們使用的器材是:拉力機(jī)一臺(拉力機(jī)可逐漸增大固定在其上的金屬絲的拉力,可以顯示金屬絲剛被拉斷時拉力的大?。⒔饘俳z若干(各種材料、各種長度、各種橫截面積的金屬絲)和其它輔助工具。 ⑴為了驗(yàn)證猜想一,她們選用拉力機(jī)、三根材料相同的金屬絲進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如下表。 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 橫截面積/mm2 長度/m 拉斷時拉力大小/N 1 2 0.5 1500 2 2 1.0

13、1500 3 2 1.5 1500 由表中數(shù)據(jù)可得到的初步結(jié)論是: 。 ⑵為了驗(yàn)證猜想二,她們選用三根材料不同、長度相同、 相同的金屬絲分別安裝在拉力機(jī)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測出 (物理量用字母表示)。由此得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可能是 。 ⑶上述探究活動應(yīng)用了控制變量的研究方法,這種方法在我們已經(jīng)探究的其他物理問題中也經(jīng)常用到。請你舉出

14、其中的一例: 。 四、綜合應(yīng)用題(本題共3小題,第22題6分,第23題7分,第24題7分,共20分) 22. 2020年溫哥華冬奧會上,王蒙一人奪得500米、1000米、3000米接力三塊金牌,在500米短道速滑中,以43秒048的成績蟬聯(lián)冬奧冠軍,三破冬奧會紀(jì)錄,為中國隊在該項目上實(shí)現(xiàn)三連冠!王蒙和冰刀的總質(zhì)量是60kg,,每只冰刀與冰面的接觸面積為15cm2(g取10N/kg) (1)王蒙受到的重力是多少? (2)王蒙在500米短道速滑中的平均速度是多大? (3)王蒙在單腳滑行時,如圖17所示,它對冰面產(chǎn)生

15、的壓強(qiáng)是多少? 23. 春天農(nóng)民需用水泵抽水灌溉農(nóng)田,有一水泵銘牌如下表所示。則: 型號 8BB 流量 300m3/h 揚(yáng)程(提水高度) 12m 質(zhì)量 111kg 效率 80﹪ (1)水泵正常工作5h,所做的有用功是多少? (2)此水泵總功率是多少? 24.在抗震救災(zāi)中,某舟橋部隊利用沖鋒舟為災(zāi)區(qū)開辟了水上生命線(如圖20所示),人們乘坐的沖鋒舟滿載時排開水的體積是1.5m3,沖鋒舟自重為0.6×104N,假設(shè)每人的平均質(zhì)量為60Kg。求: (1)沖鋒舟滿載時所受的浮力是多少? (2)為保證安全,這條沖鋒舟最多能承載多少人? (3)沖鋒舟底

16、部0.5m深處所受水的壓強(qiáng)多大?(水的密度為1×103kg/m3,g=19N/Kg) ? ? 力學(xué)測試題一參考答案 一、選擇題 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 A B B C B A B A B A D D 二、填空題 13. 靜止 減小 14. ?低 大于 15. 二 根據(jù)杠桿的平衡條件,兩種方法中的阻力與阻力臂的乘積不變,第二種方法動力臂較長,所以更省力 16. 6×10-2 1800 17. 20

17、0 80﹪ 三、作圖與實(shí)驗(yàn)題 G F浮 O A 18.(1) (2) 19.(1) 2 (2) 可行 (3) 越大 20.(1) 受力面積 ; (2) 壓力大小 (3) 小桌陷入沙子深淺即物體受壓形變量大小 (4)在探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)時,必須控制受壓物體的承壓能力不變。小明改變了接觸面的材料,即受壓物體的承壓能力變化了,所以得出的結(jié)論是錯誤的。(2分) 21.?(1)

18、當(dāng)金屬線的材料、橫截面積相同時,金屬絲被拉斷時的拉力大小與金屬絲的長度無關(guān) (2)橫截面積 (1分) 三根金屬絲被拉斷時的拉力F1、F2、F3 當(dāng)F1=F2=F3時,說明金屬絲被拉斷時拉力的大小與金屬絲的材料無關(guān);或當(dāng)F1≠F2≠F3時,說明金屬絲被拉斷時,拉力的大小與金屬絲的材料有關(guān);當(dāng)F1=F2≠F3或F1≠F2=F3時,說明金屬絲被拉斷時,拉力的大小與金屬絲的材料有關(guān)。 (3) 探究滑動摩擦力的大小與那些因素有關(guān) 四、綜合應(yīng)用題 22.解:(1) (2) (3) 23.解: (1)水泵抽水時間 t=5h=18000s 水泵

19、抽水體積:V=300m3/h×5h=1500 m3 水泵抽水質(zhì)量: m=ρV=103kg/m3×1500m3=1.5×106kg 水泵抽水重力:G=mg=1.5×106kg×10N/kg=1.5×107N 水被提起的高度: h=12m 水泵所做的有用功:W有=Gh=1.5×107N×12m=1.8×108J (2)水泵所做的總功: W總=2.25×109J 水泵總功率:P總= 24.解: ? ? 力學(xué)測試題一學(xué)校 姓名

20、 班級 準(zhǔn)考證號 答題卡 一、選擇題 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 二、填空題 13. 14. 15. 16.

21、 17. 三、作圖與實(shí)驗(yàn)題 18.(1) (2) O A 19.(1) (2) (3) 20.(1) (2) (3) (4)

22、 21.(1) (2) (3) 四、綜合應(yīng)用題 22. 23. 24.

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