《四川省宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級中學校八年級語文下冊送東陽馬生序導學案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《四川省宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級中學校八年級語文下冊送東陽馬生序導學案（無答案）（新版）新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2４.送東陽馬生序 【學習目標】 1.熟練地朗讀課文。 2.積累相關的文言實詞和虛詞 3.學習運用對比表現(xiàn)中心的寫法。 4.引導學生從前人的刻苦好學和虛心求師的精神中受益。 【自學檢測】 1.檢查預習情況。給下列加點字注音。 嗜( ) 逾( ) 俟( ) 衾( ) 燁( ) 叱咄( 　　) 皸( )裂 媵( ) 容臭( ) 負篋( )　曳( )　　屣( 　 ) 2.介紹作者情況及時代背 宋濂(1310－1381)，字 ，號 ，謚 ，浦江(在今浙江義烏縣西

2、北) 人。 初著名 。 受業(yè)于元末古文大家吳萊、 柳貫、黃溍等， 明初主修 ， 后歷任國子司業(yè)、侍講學士，后官至翰林學士承旨，知制誥。學識淵博，工散文， 文字簡練樸素，與 、 為明初詩文三大家。宋濂很受朱元璋器重，為明代 “ ”。平生著作很多，有《宋學士文集》 。 3.預習積累，解釋下列詞語。 詞類活用： 腰白玉之環(huán)。（腰， ） 　　手自筆錄。 （筆， ；手， ） 　　戴朱纓寶

3、飾之帽。（寶， ；朱纓， ） 古今異義： 　　余幼時即嗜學（余： ） 　　媵人持湯沃灌 （湯： ） 　　走送之。（走， ） 　　寓逆旅（逆： ） 　　窮冬烈風（窮： ） 　　嘗趨百里外（趨： 　　日再食(再： ）

4、　　以是人多以書假余（是： ；假： ） 　　卒獲有所聞（卒： ） 　　右備容臭(xiù) （臭： ） 　　以中有足樂者（中： ） 　　有司業(yè)、博士為之師（博士： ） 通假字： 　　1．四支僵勁不能動（支： ） 　　2．同舍生皆被綺繡（被：

5、 ） 【合作探究】 1.閱讀課文整體感知，結合注釋，翻譯課文。 2．思考：文章是如何寫出自己學習時的困難條件的?請引用原文的關鍵詞語或者句子 。 3．思考：作者寫出自己求學的艱苦經歷，目的是什么? 4.分析文章寫作上的基本特點 【拓展提升】 作為當代中學生，我們應該怎樣看待馬生對待老師那種畢恭畢敬的態(tài)度？ 【當堂分層檢測】 A類練習題:練習冊積累部分。 B類練習題： 1.《送東陽馬生序》的作者????????(時代)文學家???????（人名），文章選自??????????。贈序是臨別贈言性質的文字，內容多為????????????之辭。它是古代的一種文體。 2. 請再寫出至少一個古人勤奮讀書的事例，至少兩句描寫勤奮讀書的古詩文句子、名言、諺語。 答：____________________________________________________________