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【中學(xué)教材全解】2020年秋八年級物理上冊 第三章 物態(tài)變化中考典題補(bǔ)充 (新版)新人教版

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1、第三章 物態(tài)變化 中考典題補(bǔ)充 圖1 例1 (2020·山東濱州中考)下面是小濱同學(xué)探究“水的沸騰”實(shí)驗的過程: (1)安裝實(shí)驗器材時,小濱應(yīng)按照 (選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行; (2)安裝好器材開始實(shí)驗后,小濱的操作如圖1所示,請指出小濱的錯誤之處: ; (3)下表是實(shí)驗過程中不同時刻的溫度記錄,小濱由于粗心大意記錯了一個實(shí)驗數(shù)據(jù),你認(rèn)為錯誤的數(shù)據(jù)是 ,你這樣判斷的理論依據(jù)是 ; (4)改正數(shù)據(jù)后,小濱根據(jù)實(shí)驗數(shù)據(jù)判定該地水

2、的沸點(diǎn)為 ℃,可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮? (選填“大于”“小于”或“等于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓; (5)小濱撤去酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰,試分析其原因: (合理即可)。 解析:(1)酒精燈需用外焰加熱,所以要放好酒精燈,再固定鐵圈的高度;而溫度計的玻璃泡要浸沒在液體中,但不能碰到容器壁和容器底,所以放好燒杯后,再調(diào)節(jié)溫度計的高度,應(yīng)該按自下而上的順序進(jìn)行。(2)從圖中很明顯地可以看出,視線沒與液柱的上表面相平。(3)因為水在沸騰過程中雖然繼續(xù)吸熱,但溫度保持不變,所以錯誤的數(shù)據(jù)是第12 min時的數(shù)據(jù)。(4)因為在吸熱的過程中,水的溫度保持不變,此溫度即為

3、水的沸點(diǎn),小于的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮盒∮跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓。(5)撤去酒精燈后,水沒有立即停止沸騰,說明水還能從石棉網(wǎng)吸收熱量,即石棉網(wǎng)和燒杯底部的溫度高于水的沸點(diǎn)。 答案:(1)自下而上 (2)讀取溫度計示數(shù)時視線沒與溫度計中液柱上表面相平 (3) 水在沸騰過程中吸熱但溫度不變 (4)98 小于 (5)燒杯底和石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點(diǎn),水可以繼續(xù)吸熱 例2 (2020·南京中考)某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗時,實(shí)驗裝置如圖2甲所示。 圖2 (1)圖甲中三種讀溫度計示數(shù)的方式正確的是 。 (2)根據(jù)表格中的實(shí)驗數(shù)據(jù),在圖2乙中畫出水的溫度隨時間變化的圖像。 (

4、3)從實(shí)驗數(shù)據(jù)可以看出,水的沸點(diǎn)是 ℃,為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng) ,觀察水是否繼續(xù)沸騰。 (4)實(shí)驗收集多組數(shù)據(jù)是為了 (填序號)。 ①得到可靠的結(jié)論 ②減小實(shí)驗誤差 解析:(1)讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中,視線要與溫度計中液柱的液面相平,所以圖甲中三種讀溫度計示數(shù)的方式正確的是。(2)根據(jù)表格中的實(shí)驗數(shù)據(jù),在坐標(biāo)系中描出各點(diǎn),并用平滑的曲線將各點(diǎn)連接起來,即可得到水的溫度隨時間變化的圖像。(3)水在沸騰的過程中,吸收熱量但溫度保持不變,所以由實(shí)驗數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)是99 ℃;要想驗證水沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng)停止加熱,然后觀察水是否繼續(xù)沸騰,若水停止沸騰,則說明水沸騰過程中需要繼續(xù)吸熱。(4)在本實(shí)驗中,進(jìn)行多次測量并收集多組數(shù)據(jù)是為了得到可靠的結(jié)論。 答案:(1) (2)如圖3所示 (3)99 停止加熱 (4)① 圖3 本文為《中學(xué)教材全解》配套中考典題補(bǔ)充,提供給老師和學(xué)生無償使用。是原創(chuàng)產(chǎn)品,若轉(zhuǎn)載做他用,請聯(lián)系編者。編者電話:0536-2228658。

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