《上海市羅涇中學(xué)2020屆九年級(jí)物理上冊(cè) 第6周 浮力教案3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《上海市羅涇中學(xué)2020屆九年級(jí)物理上冊(cè) 第6周 浮力教案3（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、浮力 教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生理解計(jì)算浮力大小的四種方法。 教學(xué)過(guò)程： 三、計(jì)算浮力的方法： 1、 壓力差法 應(yīng)用F浮=F向上－F向下求浮力。這是浮力的最基本的原理。 例：某物塊浸沒(méi)在水中時(shí)，下表面受到水的壓力為2.3牛，上表面受到水的壓力為1.5牛，則該物塊受到水的浮力為_(kāi)__ 牛，方向?yàn)開(kāi)_______。 2、 平衡法 應(yīng)用漂浮條件F浮=G物計(jì)算浮力 例：把質(zhì)量是200g的塑料塊放入水中，靜止時(shí)塑料塊有一半露出水面。（g取10N/kg） 　　求：（1）塑料塊在水中受到的浮力？ 　　　　（2）塑料塊的體積和密度？ 3、 阿基米德原理法 應(yīng)用阿基米德原理F浮=ρ液g

2、V排 例：將質(zhì)量是890g的銅塊放入水中時(shí)，它受的浮力多大？若將銅塊放入水銀中，當(dāng)銅塊靜止時(shí)所受的浮力多大？（ρ銅=8.9g/cm3， ρ水銀=13.6g/cm3）（g取10N/kg） 　正確分析研究對(duì)象的受力情況，并畫(huà)出力的示意圖是解浮力題的重要環(huán)節(jié)。 例：（關(guān)鍵）質(zhì)量為79g的鐵塊，密度是7.9g/cm3，這個(gè)鐵塊的質(zhì)量是多少?重力多少?將這個(gè)鐵塊浸沒(méi)于水中，排開(kāi)水的質(zhì)量是多少?所受浮力是多少?（g取10N/kg） 分析：這道題考查學(xué)生對(duì)計(jì)算物體重力和計(jì)算浮力的公式的區(qū)別． 　　計(jì)算物體重力：G＝物gV物 　　計(jì)算物體在液體中受的浮力：F?。揭篻V排．可以說(shuō)：從計(jì)算的方法上沒(méi)有

3、本質(zhì)的區(qū)別，但計(jì)算的結(jié)果卻完全不同． 　　已知：m＝79g＝0.079kg　　鐵＝7.9g/cm3 　　求：m鐵、G鐵、m排、F浮 解　m鐵＝0.079kg 　　G鐵＝m鐵g＝0.079kg×10N/kg＝0.79N 　　V排＝V鐵＝＝＝10 cm3 　　m排＝液gV排＝1g/cm3×10 cm3＝10g=0.01kg 　　F?。絤浮g—0.01kg×10N/kg＝0.1N 　　從上面的計(jì)算看出，鐵塊的重力和鐵塊浸沒(méi)在水中受的浮力大小完全不同，但計(jì)算方法委相似，關(guān)鍵 是區(qū)別液和物，區(qū)別V排和V物，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行計(jì)算，而不是死記硬背，亂套公式． 綜合應(yīng)用：（廣州市中考試題）

4、將重為4.5N、體積為0.5dm3的銅球浸沒(méi)在水后放手，銅球靜止后所受的浮力是________N． 分析：此題考查學(xué)生是否注意了在解題前先要對(duì)物體作“狀態(tài)的判定”，即銅球靜止時(shí)是漂浮于水面，還是沉于水中．有的學(xué)生拿到題后，就認(rèn)定V排＝0.5 dm3，然后根據(jù)F浮＝液gV排，求出浮力F?。?.9N． 　　【分析】　當(dāng)題目未說(shuō)明銅球靜止時(shí)處于什么狀態(tài)，可以用下面兩種方法判定物體的狀態(tài)． 　　解法1　求出銅球的密度：球＝＝（g取10N/kg）球＝＝0.9kg/dm3＝0.9kg/dm3×103kg/m3 　　這是一個(gè)空心銅球，且球＜水，所以球靜止后，將漂浮于水面，得F?。紾＝4.5N． 　　解法2　求出銅球浸沒(méi)在水中時(shí)受的浮力F?。揭篻V排＝1×103kg/m3×10N/kg×0.5×10－3m3＝5N． 答案　4.5N 圖14 例：在探究“影響浮力大小的因素”這一問(wèn)題時(shí)，班級(jí)的“物理小博土”為同學(xué)們做了如圖14所示的一系列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你從中選出一些圖，針對(duì)某一個(gè)因素進(jìn)行探究，并通過(guò)分析彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，說(shuō)明你的探究結(jié)果。 1、分析（1）（2）兩圖可知： 2、分析（2）（3）兩圖可知： 3、分析（3）（5）兩圖可知： 分析：本題為情景探究題，一方面進(jìn)一步鞏固浮力的知識(shí)；另一方面，鞏固情景探究題的解題方法。