《2020高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第十三單元第三節(jié)流程圖與結(jié)構(gòu)圖》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第十三單元第三節(jié)流程圖與結(jié)構(gòu)圖（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第十三章 第二節(jié)流程圖與結(jié)構(gòu)圖 一、選擇題 1．下列判斷中不正確的是(　　) A．畫工序流程圖類似于算法的流程圖，自頂向下，逐步細(xì)化 B．在工序流程圖中可以出現(xiàn)閉合回路 C．工序流程圖中的流程線表示兩相鄰工序之間的銜接關(guān)系 D．結(jié)構(gòu)圖中基本要素之間一般為概念上的從屬關(guān)系或邏輯上的先后關(guān)系 【解析】　由工序流程圖的特點(diǎn)易知選B. 【答案】　B 2．如圖所示流程圖，判斷正整數(shù)x是奇數(shù)還是偶數(shù)，其中判斷框內(nèi)的條件是(　　) A．余數(shù)是1 B．余數(shù)是0 C．余數(shù)是3 D．以上都不對(duì) 【解析】　正整數(shù)x除以2的余數(shù)只有兩種情況：1或0，余數(shù)為1時(shí)x為奇數(shù)，余數(shù)為0時(shí)x

2、為偶數(shù)，結(jié)合流程圖，故選B. 【答案】　B 3．進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，發(fā)電子郵件是必不可少的，一般而言，發(fā)電子郵件要分成以下幾個(gè)步驟：a.打開(kāi)電子信箱；b.輸入發(fā)送地址；c.輸入主題；d.輸入信件內(nèi)容；e.點(diǎn)擊“寫郵件”；f.點(diǎn)擊“發(fā)送郵件”．則正確的流程是(　　) A．a(chǎn)→b→c→d→e→f B．a(chǎn)→c→d→f→e→b C．a(chǎn)→e→b→c→d→f D．b→a→c→d→f→e 【解析】　根據(jù)電子郵件的發(fā)送規(guī)程，第一步為a.打開(kāi)電子信箱；第二步為：e.點(diǎn)擊“寫郵件”；前兩步是固定不變的．最后：f.點(diǎn)擊“發(fā)送郵件”，也是固定的．中間可以交換．故選C. 【答案】　C 4．如圖所示，下列結(jié)

3、構(gòu)圖中體現(xiàn)要素之間邏輯上的先后關(guān)系的是(　　) 【解析】　從結(jié)構(gòu)圖A、B、D的理解看，均體現(xiàn)要素之間的從屬關(guān)系，選項(xiàng)C體現(xiàn)了要素間的邏輯先后關(guān)系，故應(yīng)選C. 【答案】　C 5．如圖所示是“集合”的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，如果要加入“子集”，則應(yīng)放在(　　) A．“集合的概念”的下位 B．“集合的表示”的下位 C．“基本關(guān)系”的下位 D．“基本運(yùn)算”的下位 【解析】　“子集”是集合中的一種包含關(guān)系，也是基本關(guān)系的一種，故“子集”應(yīng)放在“基本關(guān)系”的下位． 【答案】　C 6．如圖所示，是工序流程圖的是(　　) A.→→ B.→→ C.→→→ D. 【解析】　選項(xiàng)C描述了坐

4、公共汽車的全過(guò)程，應(yīng)屬工序流程圖，而A、B、D均表示知識(shí)結(jié)構(gòu)圖． 【答案】　C 7．如圖給出的是計(jì)算＋＋＋…＋的值的一個(gè)流程圖，圖中判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是(　　) A．i＜10? B．i＞10? C．i＞20? D．i＜20? 【解析】　由題意知，i是計(jì)數(shù)變量，而總共有10個(gè)數(shù)累加，所以當(dāng)i＞10時(shí)應(yīng)終止循環(huán)，從而判斷框中應(yīng)填入的條件為“i＞10？” 【答案】　B 二、填空題 8．在工商管理學(xué)中．MRP指的是物資需求計(jì)劃，基本MRP的體系結(jié)構(gòu)如圖所示．從圖中可以看出，主生產(chǎn)計(jì)劃直接受__________的影響． 【解析】　主生產(chǎn)計(jì)劃的上位是“用戶訂單”和“需求預(yù)測(cè)

5、”，這兩者直接影響主生產(chǎn)計(jì)劃． 【答案】　用戶訂單和需求預(yù)測(cè) 9. 在上面的結(jié)構(gòu)圖中，“等差數(shù)列”與“等比數(shù)列”下面的要素有：______________、______________、______________、______________. 【解析】　由結(jié)構(gòu)圖可知，在“等差數(shù)列”與“等比數(shù)列”下面的要素是“定義”“通項(xiàng)公式”“性質(zhì)”“前n項(xiàng)和公式”． 【答案】　定義　通項(xiàng)公式　性質(zhì)　前n項(xiàng)和公式 10．甲、乙兩人玩游戲，規(guī)則如流程框圖所示，則甲勝的概率為_(kāi)_________． 【解析】　閱讀分析框圖：“甲勝”意味著兩次取出的都是紅球，因?yàn)榇镉?紅1白四個(gè)球，把3個(gè)

6、紅球記為a1，a2，a3,1個(gè)白球記為b，兩次取球的不同結(jié)果有： (a1，a2)，(a1，a3)，(a1，b)，(a2，a1)，(a2，a3)，(a2，b)，(a3，a1)，(a3，a2)，(a3，b)，(b，a1)，(b，a2)，(b，a3)，共12種情況，其中“兩次取出的都是紅球”的不同結(jié)果有： (a1，a2)，(a1，a3)，(a2，a1)，(a2，a3)，(a3，a1)，(a3，a2)共6種情況，所以“甲勝”的概率是P＝＝. 【答案】　 三、解答題 11．高考成績(jī)公布后，考生如果認(rèn)為公布的高考成績(jī)與本人估算的成績(jī)有誤，可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)申請(qǐng)查分： (1)本人填寫《查分登記表

7、》，交縣(區(qū))招辦申請(qǐng)查分，縣(區(qū))招辦呈交市招辦，再報(bào)省招辦． (2)省招辦復(fù)查，無(wú)誤，則查分工作結(jié)束后通知；有誤則再具體認(rèn)定，并改正，也在查分工作結(jié)束后通知． (3)市招辦接通知，再由縣(區(qū))招辦通知考生． 試畫出該事件流程圖． 【解析】　流程圖如下： 12．某工廠裝配一輛轎車的工序所花的時(shí)間及各工序的先后關(guān)系如下表所示： 工序 代號(hào) 工序名稱 工序所花 時(shí)間(小時(shí)) 緊前工序 A 裝配車身 6 無(wú) B 外表噴漆 3 A、I C 裝配發(fā) 動(dòng)機(jī) 11 無(wú) D 安裝發(fā) 動(dòng)機(jī) 5 C E 安裝水泵 4 D F 安裝汽 化器 5 C G 安裝點(diǎn)火、 排氣、發(fā)電、 冷卻裝置 12 E、F H 內(nèi)部設(shè) 施裝配 5 無(wú) I 安裝內(nèi) 部設(shè)施 5 G、H 注：緊前工序，即與該工序相銜接的前一工序． (1)畫出裝配該轎車的工序流程圖； (2)裝配一輛轎車的最短時(shí)間是多少小時(shí)？ 【解析】　(1)工序流程圖如下： (2)裝配一輛轎車的最短時(shí)間是： 11＋5＋4＋12＋5＋3＝40(小時(shí))．