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1、山東省臨沂市青云鎮(zhèn)中心中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《音樂(lè)之聲》 同步練習(xí)(一) 新人教版
一、 給下列加點(diǎn)字注音
巍峨( ) 山顛( ) 遠(yuǎn)眺( ) 輕盈( ) 麼麼( )
懺悔( ) 窺視( ) 呼嘯( ) 虔誠(chéng)( ) 小心翼翼( )
二、 根據(jù)注音寫出漢字
Zhēng róng( )dàng yàng( )zhù立( ) xiá想( )
Lián yǐ( ) kū long( ) mí sɑ( ) liáo亮( )
山lù( ) 肅mù( )
三、 下列
2、詞語(yǔ)中有八個(gè)錯(cuò)別字,把它們找出來(lái)并改正。
漫山遍野 綠樹(shù)濃蔭 留連忘返 通霄達(dá)旦 遠(yuǎn)大報(bào)負(fù) 忍俊不盡
混然一體 月光晈潔 變化莫測(cè) 葷頭轉(zhuǎn)向 按耐不住 侮人不倦
錯(cuò)別字
改正
四、根據(jù)語(yǔ)境,體會(huì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思
1、鐘聲響起,院長(zhǎng)頂禮膜拜,眾修女齊聲唱起《哈利路亞》。
( )
2、隨著城市建設(shè)規(guī)模的擴(kuò)大,城市面貌日新月異,馬路四通八達(dá),高樓大廈鱗次櫛比。
(
3、 )
3、阿爾卑斯山巍峨崢嶸,漫山遍野是挺拔的松樹(shù),云雀迂回啼唱。這景色真讓人陶醉。( )
4、我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民奮斗八十年的崢嶸歲月和光輝業(yè)績(jī),如同一幅逶迤而又磅礴、雄渾而又絢麗多彩的畫卷,展現(xiàn)在世人面前。( )
5、修道院院長(zhǎng)、大麼麼貝爾塔和瑪格麗塔三人正容款步走入經(jīng)營(yíng),一起虔誠(chéng)地做日常功課。( )
五、 選擇正確的詞語(yǔ)填入下列句子的橫線處(只要填序號(hào))
4、
1、古老的修道院 ,從院里傳來(lái)陣陣唱圣詩(shī)的和諧女聲。
2、修女們從各處走來(lái), 的修道院院長(zhǎng)也在其間。
3、故宮這樣 的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,不能不令人驚嘆。
4、在天安門右前方,巍然聳立著一座 的大廈,這就是人民大會(huì)堂。
A、雄偉壯麗 B、端莊嚴(yán)肅 C、莊嚴(yán)肅穆 D、宏大壯麗
六、請(qǐng)仔細(xì)體會(huì)下列句子的含義
1、老成持重的院長(zhǎng)不動(dòng)聲色地:“我的困惑,主會(huì)指點(diǎn)我的,貝爾塔麼麼?!?
2、邊上的瑪格麗塔不以為然地:“反正我看黑羊身上的毛也一樣暖和。”
3、院長(zhǎng)(唱):叫人拿瑪利亞怎么辦?
5、叫人怎么能抓住天上的云彩?
4、表情各異的修女們(合唱):叫人怎么能抓住皎潔的月光?
答案:
一、 略
二、崢嶸 蕩漾 佇 遐 漣漪 窟窿 彌撒 嘹 麓 穆
三、霄-宵 報(bào)-抱 盡-禁 混-渾 晈-皎 葷-暈 耐-捺 侮-誨
四、1、形容十分虔誠(chéng)地行禮 2、像魚(yú)鱗和梳子的齒一樣排列著,這里形容房屋密集。3、高峻突出。4、不平凡。 5、面容端莊,步履緩慢。
五、1、C 2、B 3、D 4、A
六、1、這句話詩(shī)院長(zhǎng)在暗示貝爾塔:對(duì)瑪利亞我心中有數(shù)的。若我有困惑、拿不定主意的話,主也會(huì)指點(diǎn)我的。2、這句話詩(shī)表明對(duì)瑪利亞的喜愛(ài);不管她個(gè)性上有什么不足之處,但她當(dāng)修女同樣行。3、院長(zhǎng)把瑪利亞比作天上的云彩,一方面是對(duì)瑪利亞的贊美,另一方面也反映了瑪利亞個(gè)性活潑、無(wú)拘無(wú)束、不守常規(guī)。4、這句話是說(shuō)瑪利亞總給人帶來(lái)歡樂(lè),眾修女很喜歡瑪利亞,把她比作“皎潔的月光”,同時(shí)也表現(xiàn)了眾修女眼中的瑪利亞的另一面,她活潑自由。她們因此而無(wú)所適從。