《【備戰(zhàn)】2020高考數(shù)學(xué) 應(yīng)考能力大提升1.3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【備戰(zhàn)】2020高考數(shù)學(xué) 應(yīng)考能力大提升1.3（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

備戰(zhàn)2020數(shù)學(xué)應(yīng)考能力大提升 典型例題 例1 設(shè)集合，求實(shí)數(shù)的取值范圍。 解題思路分析：作為集合的問(wèn)題，首先必須要化簡(jiǎn)集合，再根據(jù)已知條件結(jié)合數(shù)軸分析參數(shù)要滿足的條件。 解：，， 所以，從而得 例2 集合， （1）若，求實(shí)數(shù)的值； （2）若，求實(shí)數(shù)的取值范圍。 解題思路分析：解答集合的問(wèn)題首先要化簡(jiǎn)集合，再根據(jù)集合的交、并、補(bǔ)的關(guān)系分析出集合的特征解答。 解：因?yàn)椋? （1）由知，，從而得，即 ，解得或 當(dāng)時(shí)，，滿足條件； 當(dāng)時(shí)，，滿足條件；所以或 （2）對(duì)于集合，由 因?yàn)?，所? ①當(dāng)，即時(shí)，，滿足條件； ②當(dāng)，即時(shí)，，滿足條件； ③當(dāng)，即時(shí)，才能滿足條件， 由根與系數(shù)的關(guān)系得，矛盾 故實(shí)數(shù)的取值范圍是 創(chuàng)新題型 1.已知，，若，求實(shí)數(shù)的取值范圍。 2.已知集合且求實(shí)數(shù)的值組成的集合。 1.【解析】