《山東省無棣縣第一實驗學校七年級語文上冊 第3單元 綜合學習 文從字順導學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省無棣縣第一實驗學校七年級語文上冊 第3單元 綜合學習 文從字順導學案（無答案） 新人教版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、文從字順 學習目標 1、學會準確用詞造句，語言規(guī)范得體。 2、語句通順優(yōu)美，較好的展現(xiàn)語言文字的表現(xiàn)力和感染力。 3、作文中用詞要恰當、妥貼、符合作者要表達的意思和感情； 句與句之間要順從、達暢，有條不紊，井然有序，連貫通順 內(nèi)容導航： 第一， 遣詞造句準確規(guī)范，是作文用語最起碼的標準。 小測試：分析下列句子是否表達準確規(guī)范。 1、九年級五班的語文成績是全校最好的一個班級。　 2、切實減輕農(nóng)民負擔，是能否建設社會主義新農(nóng)村的關鍵。 3、由于運用了科學的復習方法，他的學習效率有了很大改進。 4、今年將是新中國第十四次也是新世紀以來第一次閱兵。 5、支氣管炎、過敏性鼻炎

2、吃龍蝦，會導致病情加重?！? 6、福州市榮獲"全國衛(wèi)生城市"的原因是全市人民共同努力的結果。 （生）自主檢查，小組互議 參考答案：1、（主干成績是班級，去掉"一個班級"）　 2、（一面與兩面搭配不當） 3、（效率與改進不當，將效率改為提高）　 4、（在"今年"后加"的閱兵"或將"是"改為"舉行"）　 5、（主語和謂語。在"過敏性鼻炎"后加"患者"）　 6、（成份贅余：刪掉"的原因"） 提煉歸納：語言表達要注意：1．語音要清晰。以減少交談中的障礙，避免因語言不同而影響交流甚至發(fā)生誤會。2.語義要準確。語言的基本功能在于表達人們思維活動的內(nèi)容。3.語法要合乎邏輯。語言要符合語法要求

3、，具有系統(tǒng)性和邏輯性。 其次文從字順還要注意說話掌握好分寸，恰當?shù)皿w。 1、下列句子措辭得體的一項是 A.魯迅先生不幸逝世，噩耗傳來，舉國震悼。 B.張老師，我們?nèi)嗤瑢W都很賞識你的教學方法。 C.中國政府歷來主張，地區(qū)間的矛盾應以和平方式加以解決，不能二句話說不到一塊兒，就動刀動槍的。 D.你既然身體欠佳，那你給老師打個電話，請半天假。 （生）小組探究，展示反饋 （參考答案 1.A（B.“賞識”用在上對下，C.應用嚴肅莊重的書面語體，D.根據(jù)內(nèi)容，應是家長和孩子對話，就應用口語語體，而“身體欠佳”是書面語體。）） 最后文從字順要注意語言的連貫性。 依次填人下面這段文字橫線

4、處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是 ①吸收現(xiàn)代文明 ②從而博納多種價值和寬容各種思想 ③繼承傳統(tǒng)價值 ④不以強橫的標準答案采桎梏學生 ⑤以母語教育為本 A、⑤③①④② B、⑤③④②① C、④②⑤①③ D、④②①⑤③ （生）小組探究。 答案：A 根據(jù)提供的句子，③①句之間存在先后邏輯關系，④②句之間存在遞進邏輯關系，均不能割裂，故可排除B、C、D選項。 歸納提升：保持語意連貫，達到語段、邏輯、語言三個必備條件，要從保持語意連貫的意境協(xié)調(diào)、前后照應、句式一致、承啟恰當、合乎邏輯、音階和諧、話題統(tǒng)一等七大原則入手。 課堂測評： 1、對

5、人的敬詞有 。 對人的謙詞有 。 2、假如你獲得全國中學生“圣陶杯”作文比賽一等獎，有人向你祝賀，請你根據(jù)不同文體要求，作出表示謙虛、上進的回答。 ?（1） 使人感到親切而易于接受的日?？谡Z體： （2） 莊重、嚴肅的正規(guī)口語體： （3） 含蓄、富有文采的口語體： 參考答案：參考答案：如家父（家嚴）、家母（家慈）、家叔、家兄等；對別人稱比自己小的家人時則冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等，稱別人家中的人，則冠以

6、“令”表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令愛等。 除“家”“舍”“令”外，謙詞還有“小”（如小女，稱自己的女兒）、“拙”（如拙見，稱自己的見解）、“鄙’”（如鄙見，稱自己的意見）、“寒”（如寒舍，稱自己的家）、“愚”（如愚見，稱自己的意見）敬詞有“貴”（如貴庚，稱別人年齡）、“大”（如大作，稱對方作品）、“高”（如高見，稱對方見解）、“賢”（如賢弟，稱比自己小的男子）、“尊”（如尊姓，問對方的姓）、“光”（如光臨，稱別人的到來）、“拜”（如拜托，托人辦事）、“賜”（如賜教，請求別人給予指教）、“雅”（如雅正，表示請對方指正）、“惠”（如惠顧，稱對方到自己這里來）、“鼎”（鼎力，對對方的幫助表示感謝

7、）等等。 2、（1）使人易于接受的日?？谡Z體：嗨，沒什么，學無止境，我還得下功夫才行。（或“多謝了，這點兒成績不算什么，我還得繼續(xù)努力?！保? ?????? （２）莊重嚴肅的正規(guī)口語體：謝謝（您的）鼓勵，我還有許多不足，還得繼續(xù)努力。 ?????? （３）含蓄、富有文采的口語體：這僅僅是開始，是我人生樂曲中的一個小小音符罷了。我一定繼續(xù)努力，奏響我人生的凱歌。（或“謝謝您的夸獎。雖然我現(xiàn)在在大海中采到了一顆珍珠，但大海中還有千萬顆美麗的珍珠等待著我去尋覓。”） 我的收獲： 習作練習： 文題：我有一個心愿 點撥：這是寫自己心愿的作文，心愿每個人都有，說起心愿，真是有說不完的內(nèi)容，本文就是要求選擇自己最真實的一個心愿，寫成一篇作文，在寫作時注意做到文從字順，以落實今天的指導要求。