《九年級物理全冊 第十一章 第三節(jié) 密度學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級物理全冊 第十一章 第三節(jié) 密度學案（無答案） 新人教版（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三節(jié) 密 度 學習目標： 1、知識與技能： （1）掌握密度的概念、公式及其單位； （2）能用密度知識解決簡單的實際問題； （3）理解水的密度的物理意義。 2、過程與方法 （1）通過實驗探究活動，找出同種物質的質量與體積成正比的關系 （2）學習以同種物質的質量與體積的比值不變性來定義密度概念的科學思維方法。 3、情感、態(tài)度與價值觀 通過探究活動，使我們對物質屬性的認識有新的拓展。 重、難點： 1、建立、理解密度的概念。 2、應用公式計算物質的密度。 課時安排：2課時 器 材： 天平、砝碼、刻度尺、橡皮塊、水、量筒、圓柱體組、細線、坐標紙 學習過程

2、： 一、課前預習： 1、同種物質的質量與體積的比值是一個什么量，請動手做一做？ 2、什么是密度，同種物質的密度是定值嗎? 3、寫出一些常用物體的密度。 4、一杯水和一桶水的密度哪個大？一個小鐵釘和一個大鐵塊的密度哪個大？ 5、有一杯水，水的質量是250g,用量筒測得水的體積是250mL，問這杯水的密度是多少？ 二、課前展示 1、決定一個物體質量大小的因素是（ ） A、物體的形狀 B、物體所處的地理位置 C、物體所處的狀態(tài) D、物體所含物質的多少 2、質量是100 g的物體可能是（ ） A、一把椅子 B

3、、一包方便面 C、一只大公雞 D、一支鉛筆 3、一塊玻璃在下列哪種情況下其質量會發(fā)生變化（ ） A、把玻璃熔化 B、給玻璃降溫 C、把它帶到南極 D、給它去掉一個角 4、固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)是物質存在的三種狀態(tài)，哪種狀態(tài)下分子間的作用力最大（ ） A、固態(tài) B、液態(tài) C、氣態(tài) D、一樣大 5、一個中學生的質量約為（ ） A、500 kg B、 50 kg C、 5 kg D、0.5 kg 6、使用托盤天平

4、測物體質量時，有如下操作步驟： A、把游碼移動到標尺左端“零刻線”上 B、將被測物體放入左盤中，在右盤中由小到大加減砝碼和移動游碼，使天平平衡。 C、把天平放在水平的工作臺上 D、調節(jié)天平橫梁兩端的平衡螺母，使橫梁平衡。 E、用右盤中砝碼總質量加上游碼對應的刻度值作為被測物體的質量記錄下來。 （1）上述步驟中，________步驟有錯誤，錯誤是_______________，應改為_____________。 （2）把上述步驟的代號按照實驗的合理順序排列應是_______________________________。 三、創(chuàng)設情景： 這里有兩個由不同物質組成的物體，一個是

5、銅塊，一個是鐵塊，它們的體積相同，質量相等嗎？怎么比較？ 四、 自主學習、合作探究。 五、展示匯報： 1、小組合作探究“同種物質的質量與體積的關系”，動手完成實驗： （1）讓我們來猜測：同種物質的質量與體積有什么關系呢？ ________________________________________________________。 （2）用天平測出_______ 、______ 、_______的質量填入下表： （3）用量筒分別測出木塊、鋁塊、鐵塊的體積填入下表： m/g （4）分析比較，作出質量與體積關系的圖像： 質量（g） 體積（cm3） m/v

6、 1 木塊 2 木塊 3 鋁塊 4 鋁塊 5 鐵塊 6 鐵塊 V/ cm3 由此我們可以得到結論： （1）同種物質的質量與體積成__________________。 （2）不同物質的_________和________的比值是不同的。 2、自學P15“密度”內容，小組交流完成下列問題： 密度定義：單位體積某種物質的______________叫做這種物質的______________。 密度公式______________,變形公式 符號及單位：ρ----_____

7、____------__________（ ） m-----_________------__________（ ） V-----_________------__________（ ） 單位換算： 3、一些常用物質的密度值： 水的密度值：_____________，表示體積為_____m3的水，質量是__________kg。 讀作：水的密度是_________________________。 銅的密度值：______________ ，表示體積______m3的銅，質量是__________kg。

8、鐵的密度值：_______________，表示體積______m3的鐵，質量是__________kg。 鋁的密度值：_______________，表示體積______m3的鋁，質量是__________kg。 冰的密度值：_______________，表示體積______m3的冰，質量是__________kg。 4、自學P16例題，仔細思考完成下列計算題： （1）、小明和同學一起參觀烈士陵園。他們觀察到一塊花崗巖紀念碑，經(jīng)測量得知，高4m,寬80cm，厚50 cm，計算它的質量是多大？（花崗巖的密度是） （2）、一只瓶子能裝2kg酒精（）,如果用來裝

9、滿水，那么瓶內水的質量是多少？ 六、實踐創(chuàng)新，開動腦筋： 1、一支粉筆用掉了一半，剩下的一半與原來的相比（ ） A、 質量減小，密度不變 B、質量不變，密度減小 C、質量不變，密度不變 D、質量減小，密度減小 2、人們常說：鐵比木頭重。它的真實含義是（ ） A、鐵的密度比木頭大 B、鐵的質量比木頭大 C、木頭比鐵輕一些 D、鐵的質量和木頭的質量實際上是一樣的 3、對于密度公式ρ=m/V,下列說法正確的是（ ） A、當質量不變的時候，密度與體積成正比 B、當

10、體積不變的時候，密度與質量成正比 C、物質密度一定，質量與體積成正比 D、密度與體積成正比，密度與質量成正比 4、一根均勻的鐵棒，去掉1 /2，剩下的一半是原來的質量的______________，剩下的一半體積是原來的_________________，剩下的一半密度與原來的_______________。 5、 鋁的密度是,讀作_______________________________。它表示的物理意義是_______________________________________________________________。 6、下面是調節(jié)天平和使用天平

11、的步驟，請把正確的排列序號寫在橫線上_________________。 A、把物體放在左盤，砝碼放在右盤并移動游碼使天平平衡 B、調節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母，使指針指在刻度盤的中線處 C、盤中砝碼的總質量加上游碼在標尺所對的刻度值，算出被測物體的質量 D、把天平放在水平臺上，把游碼放在標尺左端的零刻度線處 E、整理器材，把物體放回原處 7、平放在水平地面上的一塊磚，切去一半，對剩下的半塊磚，正確說法是（ ） A、質量減少一半，密度減少一半 B、質量減少一半，密度不變 C、體積減少一半，密度減少一半 D、以上的說法均不正確 8、一輛油罐車裝了30的石油，

12、從車上取出30mL石油，測得它的質量是24.6g。問：石油的密度是多少？ 這輛運油車所裝的石油的質量是多大？ 9、一個質量是40g的容器，裝滿水后質量變?yōu)?40g，裝滿油后質量變?yōu)?20g。求油的密度是多大? 七、拓展提升 1、用托盤天平稱量物體的質量時，將被稱物體和砝碼放錯了位置，若天平平衡時，左盤放有100g和20g 的砝碼各一個，游碼所對的刻度值是4g，則物體的質量為（ ） A、124g B、122g C、118g D、116g 2、一個燒杯質量是50g，裝體積是100mL 的液體，總質量是130g，求這種液體的密度？ 3、有一個鐵球的質量是316g，體積是60，問這個鐵球是實心的，還是空心的？如果是空心的，那么空心部分體積是多大？（三種方法） 4、為了用鐵澆鑄一個機器零件，先用蠟做了一個該零件的模型，已知該模型質量1800 g，蠟的密度為0.9 ×1 0 3kg /m 3 ，那么澆鑄這樣一個鐵件需要多少kg鐵？（ρ鐵=7.9×103 kg/m3） 學習后記：