《山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語文上冊《第課 陋室銘》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語文上冊《第課 陋室銘》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《第22課 陋室銘》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、朗讀、背誦全文。 2、了解一些文言實(shí)詞、虛詞的意義和用法。 3、學(xué)習(xí)托物言志的寫作技巧及陪襯的表現(xiàn)手法。 4、體會(huì)作者不慕名利、安 平樂道的高尚品質(zhì)。 教學(xué)重點(diǎn)： 理解作者描述陋室的情懷和托物言志的寫法。 一、課前預(yù)習(xí)，展示自我： 1、 背誦全文 2、 作者簡介：劉禹錫 3、 詞語解釋： 銘 有仙則名 惟吾德馨 斯 馨 鴻儒 白丁

2、 調(diào)素琴 金經(jīng) 絲竹 案牘 勞形 何陋之有 4、 翻譯全文 二、自主探究；我能發(fā)現(xiàn)（在文中標(biāo)注出來） 1、 寫陋室環(huán)境的句子是： 2 、寫陋室中人的句子是： 3 、寫陋室中事的句子是： 三、合作交流，展現(xiàn)智慧 1.文章的題目是《陋室銘》，但是作者沒有直接寫陋室，而是從山、仙、水、龍寫起，這樣寫的目的是什么?

3、 2、作者以陋室比古圣賢的居室用意何在？ 3、文章最后引用孔子的話作用何在？ 4、走進(jìn)作者內(nèi)心 結(jié)合作者的一首詩，說說作者是怎樣的一個(gè)人？ 補(bǔ)充： 劉禹錫《酬樂天楊州初逢席上見贈(zèng)》 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。 懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。 今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。 四、課堂練習(xí)：完成表格 描述內(nèi)容 突出特點(diǎn) 抒發(fā)情懷 目的 ?陋室環(huán)境 ? ? ? ?交往人物 ? ? 陋室生活 ? 四、我的反思： 1、對(duì)標(biāo)自查 2、課堂參與與學(xué)習(xí)的積極性、 3、掌握的學(xué)習(xí)方法及應(yīng)用