《山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)九年級語文下冊 7《變色龍》學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)九年級語文下冊 7《變色龍》學(xué)案（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《變色龍》 學(xué)習(xí)目標： 1．通過語言描寫、細節(jié)描寫等分析奧楚蔑洛夫這個人物形象。 2．結(jié)合社會環(huán)境探討小說主題。 【課前預(yù)習(xí)】 一、了解作者。 契訶夫(1860～1904)，是十九世紀末具有世界聲譽的俄國短篇小說大師，杰出的批判現(xiàn)實主義作家，戲劇革新家。世界三大短篇小說巨匠之一。契訶夫一生寫了大量的中、短篇小說，其中名篇有《變色龍》《苦惱》《萬卡》《第六病室》《裝在套子里的人》《新娘》等。劇本有《海鷗》《萬尼亞舅舅》《三姊妹》《櫻桃園》等。 二、了解寫作背景。 《變色龍》寫作于1884年，是契訶夫早期創(chuàng)作的一篇諷刺小說。當時的俄國沙皇亞歷山大三世，為了強化反動統(tǒng)治，豢養(yǎng)了一批

2、欺下媚上的走狗，為其鎮(zhèn)壓人民服務(wù)。他也制定了一些掩人耳目的法令，給殘暴的專制主義蒙上了一層面紗。沙皇專制警察往往打著遵守法令的官腔，而干的卻是趨炎附勢、欺下媚上的勾當?！蹲兩垺分械膴W楚蔑洛夫正是其中的典型代表。 三、給加下劃線的字注音。 咳嗽 魁梧 戳穿 殺戮 誣蔑 醋栗 粟米 恐嚇 伶俐 【課中探究】 1.跳讀課文，完成表格的填寫，并思考奧楚蔑洛夫不斷變化的依據(jù)是什么？ 過程 狗的主人 對 狗 對赫留金 一判 二

3、判 三判 四判 五判 六判 2.小說中人物的語言、神態(tài)、細節(jié)描寫刻畫很成功，請找出有關(guān)的語句分析奧楚蔑洛夫是一個什么樣的人? _____________________________________________________________ _ _____________________________________________________________ ____ _ ________________________________________________

4、__________________ _ 3.分角色朗讀課文，再次體會人物形象。 4.你能結(jié)合社會環(huán)境來探討小說的主題嗎？ 【拓展閱讀】 《裝在套子里的人》是契訶夫優(yōu)秀的代表作之一。別里科夫，現(xiàn)實生活讓他總是感到心神不安，讓他害怕，為了同世人隔絕，不致受到外界的影響，他總想給自己包上一層外殼，給自己制造一個所謂安全的套子：哪怕在艷陽天出門他也總是穿著套鞋，帶著雨傘，他的雨傘、懷表、削鉛筆的小折刀等等一切能包裹起來的東西都總是裝在套子里，就連他的臉也好像裝在套子里，因為他總是把臉藏在豎起的衣領(lǐng)里面，戴

5、著黑眼鏡，耳朵里塞上棉花，坐出租馬車的時候也要車夫馬上把車篷支起來。這僅僅是他抵擋恐懼的外在表現(xiàn)。另一方面，一切被禁止的東西都讓他感到心里踏實、清楚明了，而對一切沒有被政府明令禁止的事物他都覺得可疑、害怕。他的一句時時掛在嘴邊的口頭禪是：“千萬別鬧出什么亂子來?！痹谶@部篇幅不算長的小說里這句話竟然以不同的方式出現(xiàn)了九次之多，簡直就像咒語一樣壓得人喘不過氣來。特別讓人無法容忍的是，他總是像一個幽靈一樣不請自到地造訪每個教師的住所，一句話不說地坐上一兩個鐘頭，然后又像幽靈一樣地消失了。他的恐懼像毒瘤一樣一點一點地蔓延，傳染給他周圍的每一個人。他在學(xué)校里待了15年，整個學(xué)校乃至全城被他這樣的情緒控制

6、了15年，竟然在這樣漫長的時間里沒有一個人想要反抗，想要對他說一個不字。全城的人什么都怕：不敢大聲說話，不敢寄信、交朋友、讀書，不敢周濟窮人、教人識字，不敢吃葷、打牌，不敢搞任何娛樂活動，人們都像他一樣蜷縮在自己的套子里茍且偷生。 《小公務(wù)員之死》寫的是一個美好的晚上，一位心情美好的庶務(wù)官伊凡·德米特里·切爾維亞科夫，在劇院里的一個小“不慎”將唾沫濺到了坐在前排的將軍級文官身上，小文官惟恐大官人會將自己的不慎視為自己的經(jīng)意冒犯而一而再再而三地道歉，弄得那位大官人由毫不在意到真的大發(fā)雷霆；而執(zhí)著地申訴自己毫無冒犯之心實屬清白無過的小文官，在遭遇大官人的不耐煩與呵斥后竟一命嗚呼。一個人竟喪命于自己的噴嚏，其實，這小文官喪命于他自己對達官貴人的恐懼。他一心想以道歉申訴去排遣內(nèi)心恐懼，盡管那大官是別的部門的將軍。