《八年級物理上冊 第二章 物態(tài)變化學(xué)案（無答案） 蘇科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級物理上冊 第二章 物態(tài)變化學(xué)案（無答案） 蘇科版（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二章 物態(tài)變化 一、物質(zhì)的三態(tài) 溫度的測量（第1課時） 【課前預(yù)習(xí)】 1. 請在下列空格中填寫出它們的狀態(tài)．雨______，露_____，霧______，霜_____，雪______，冰雹_______． 2. 把冰塊放入燒杯中加熱直到完全燒干，先后經(jīng)過的狀態(tài)是___________________。 3. 物質(zhì)的狀態(tài)有固態(tài)，如： 、 、 ；液態(tài)，如： 、 、 ；氣態(tài)：如 、 、 ；物態(tài)變化有 、

2、 、 、 、 、 4.在酒精燈的使用中，下列說法正確的是：（ ） A．加熱物體時，物體放在內(nèi)焰加熱最好 B．有時可以用一個酒精燈去引燃另一個酒精燈 C．可以用嘴吹滅酒精燈 D．燃燒的酒精灑出后，應(yīng)用濕抹布撲蓋 【課堂重點】 〖學(xué)習(xí)過程〗 一、通過自主閱讀P30頁信息快遞，了解酒精燈的使用。 二、活動2.1：觀察水的三種狀態(tài)及其特征 問題1：加熱冰的過程中，觀察水的狀態(tài)發(fā)生了怎樣的變化。 問題2：它們的形狀、體積有何特點。

3、 問題3：列舉生活出生活中不同狀態(tài)的物質(zhì)。 三、補充活動：加熱碘錘 結(jié)論: 物質(zhì)的狀態(tài)與_________有關(guān) 〖要點歸納〗 1、物質(zhì)的三種狀態(tài)：___________、__________、_________。 2、物態(tài)的變化與_______有關(guān)。 〖當(dāng)堂反饋〗 1、在常溫下，下列各物質(zhì)狀態(tài)與水銀相同的是（ ） A.液化煤氣 B.食鹽 C.氧氣 D 二氧化碳 2、自然界中出現(xiàn)的“霧”，是屬于水狀態(tài)中的（ ） A.固態(tài) B.液態(tài) C.氣態(tài) D 氣、液混合態(tài)

4、3、常溫下煤油的特征是（ ） A.有固定體積和形狀 B. 有固定體積，沒有固定形狀 C. 沒有固定體積和形狀 D有固定形狀，沒有固定體積 4、下列物質(zhì)中，屬于固態(tài)的有 ，屬于液態(tài)的有 ，屬于氣態(tài)的有 （填序號） （1）露 （2）雪 （3）鐵水 （4）干冰 （5）水蒸氣 （6）霜 （7）霧 （8）鹽 （9）碘蒸汽 （10）玻璃 【課后鞏固】 見評價手冊P14-15 一、物質(zhì)的三態(tài) 溫度的測量（第2課時）

5、 班級:________ 姓名:_________ 【課前預(yù)習(xí)】 1、液體溫度計的測溫原理是_____________。 2、人體正常的溫度_______，開水的溫度________。冰水混合物的溫度_______。 3、℃ 是 的符號，讀作 ，-16℃讀作_________________________。 4、一般而言，普通人洗澡時的適宜水溫是（ ） A.20℃ B. 40℃ C. 60℃ D.80℃ 【課堂重點】 〖學(xué)習(xí)過程〗 一、觀察溫度計的外觀和結(jié)構(gòu)，對照實物閱讀課本P31

6、頁“液體溫度計說明書”及課本P32頁“信息快遞”。完成下列問題： ①簡述溫度計的構(gòu)造。 ②測溫原理什么？ ③你所觀察的溫度計的量程和分度值各是多少？ ④讀數(shù)時注意什么問題？ ⑤溫度計刻度單位是什么？ ⑥你還有什么問題？ 完成P32頁，學(xué)生議一議，學(xué)生做一做，對物體溫度進行估測 二、閱讀“生活· 物理· 社會”，了解“溫室效應(yīng)”和“熱導(dǎo)效應(yīng)” 三、介紹體溫計。 閱讀P34頁www中第3題，了解體溫計的構(gòu)造特點，量程和分度值 〖要點歸納〗 1、液體溫度計的工作原理__

7、_______________________________。 2、常用的溫度單位叫____________ ，單位符號是_____。它是由瑞典物理學(xué)家_________首先規(guī)定的，它以通常情況下_______________的溫度規(guī)定為0度，以標準大氣壓下水_________的溫度規(guī)定為100度。0以下的溫度可以讀作“零下”或“負”。 3、溫度計的使用方法 4、體溫計： （1）測溫物質(zhì)是________,使用前要____________________________。 （2）測量范圍是________________,分度值為________ 〖當(dāng)堂反饋

8、〗 1、 請指出溫度計使用過程中的錯誤： （1） ； （2） 。 2、人體的正常溫度約 ，冰水混合物的溫度是 ， 沸水的溫度是 。 3、在用溫度計測液體的溫度時，玻璃泡要 ，不要碰到 ，讀數(shù)時視線要與溫度計中液柱的 相平。 4、要給體溫計消毒，應(yīng)采取的正確方法是（ ） A.用自來水沖洗 B.在沸水中煮 C.在酒精燈火焰上燒 D用酒 精棉球擦 【課后鞏固

9、】 見評價手冊P15-17 班級:________ 姓名:_________ 二、汽化和液化（第1課時） 【課前預(yù)習(xí)】 1、 叫汽化，汽化有兩種方式： 和_______。 2、在手背上涂些酒精，過一會兒酒精消失了，酒精由______態(tài)變成_____態(tài)，這種狀態(tài)變化叫蒸發(fā)；將燒杯中的水燒開后繼續(xù)加熱直至水燒干，此時的水由____態(tài)變成___態(tài)叫沸騰。 3、回憶：在注射前，用酒精棉球擦皮膚時，會感到 ，你猜想原因是 __________________________

10、__。 4、燒開水時，要想水能繼續(xù)沸騰，必需不斷的給水_____。 5、在家中自己燒一壺水，觀察燒開水的全過程，看氣泡大小和聽聲音高低有什么變化？ 【課堂重點】 〖學(xué)習(xí)過程〗 一、汽化概念 在手背涂上酒精，通過這個活動得出汽化定義。 二、引入蒸發(fā)和沸騰 出示一杯冷水和一杯沸水，思考兩杯水過一段時間會怎樣？ 歸納小結(jié)：這兩杯水都發(fā)生了汽化現(xiàn)象，但方式不一樣。物理中稱第一種為蒸發(fā)，第二種為沸騰 三、觀察蒸發(fā)現(xiàn)象 通過觀察涂有酒精的溫度計的示數(shù)，知道蒸發(fā)需要__________。 蒸發(fā)的特點： 四、觀察水的沸騰 觀

11、察水的沸騰實驗，觀察水的溫度、水發(fā)出的聲音、水中的氣泡，記錄數(shù)據(jù) 時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 溫度/℃ 90 時間/min 溫度/℃ 停止加熱，觀察水是否沸騰？ ① 在燒水的整個過程中，觀察水沸騰前聲音_______，沸騰時聲音________ 。 水沸騰前氣泡由______變_______，水沸騰時氣泡由______變_______。 ②從圖像中可以觀察到：沸騰前對水加熱，水的溫度_________，沸騰時繼續(xù)對水加熱，水的溫度_________

12、，沸騰時的溫度是______℃。停止對水加熱，水_____沸騰。說明沸騰需要________ ③由上述實驗可知：沸騰時水由液態(tài)變?yōu)? ________，水沸騰時要吸收大量的熱， 溫度卻保持不變，這個不變的溫度叫______點。在標準大氣壓下水的沸點是_______℃。 ④根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在溫度隨時間變化的圖像中描繪出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖像。連線要用平滑的曲線。 ⑤大氣壓與沸點的關(guān)系 蒸發(fā)和沸騰的異同點 蒸發(fā) 沸騰 共同點 區(qū)別 沸騰的特點和條件 特點： 條件： 閱讀P38頁“生活·物理·社會”，了解汽輪機和蒸汽輪機 〖要點

13、歸納〗 1、物質(zhì)由__________態(tài)變?yōu)開_________態(tài)叫做汽化。 2、________________________________的汽化現(xiàn)象叫做蒸發(fā)。蒸發(fā)在_________溫度下都能發(fā)生。液體蒸發(fā)需要_________，蒸發(fā)有__________作用。 3、沸騰是在_______________溫度下發(fā)生的；在液體的_____________________同時發(fā)生的___________的汽化現(xiàn)象；沸騰需要_______. 4、液體沸騰前吸熱，溫度____________，氣泡__________；聲音________，沸騰時吸熱，溫度______________；

14、氣泡__________；聲音________。 5、液體沸騰的特點和條件？ 〖當(dāng)堂反饋〗 1、用濕毛巾包在牛奶瓶外，能使牛奶延緩變質(zhì)，是因為蒸發(fā)________ 2、 和_______ 是汽化的兩種不同方式。如圖，甲、 乙表示某同學(xué)做觀察水沸騰實驗時看到氣泡上升情況的示意圖， 其中_________圖是沸騰時的情況。 3、如圖可知：水加熱記錄的初溫是 實驗時水的沸點 是 ，沸騰前共加熱了 min。沸騰時觀察到水中氣泡在上升過程中體積 。 4、當(dāng)用酒精擦在溫度計的液泡后，會觀

15、察到溫度計內(nèi)液面（ ） A.不斷下降 B.先下降后上升 C.不斷上升 D先上升后下降 【課后鞏固】 見評價手冊P18-19 班級:________ 姓名:_________ 二、汽化和液化（第2課時） 【課前預(yù)習(xí)】 1、 叫液化，此過程是 （填“吸熱”或“放熱”）。 2、 做一做：向手背吹氣時，手背會感到 （填“冷”或“熱”），這時發(fā)生了_______現(xiàn)象。向手背哈氣時，手背會感到 （填“冷”或“熱”）這時發(fā)生了_______現(xiàn)象。， 3、使氣體液化的兩種方法

16、是_____________和_______________。 4、夏天從冰箱內(nèi)拿出冷凍食品時，會看到食品周圍有 ______ ，其形成原因是 。 5、了解日常生活中“白氣”、 “露水”、“霧”是怎么回事. 【課堂重點】 〖學(xué)習(xí)過程〗 一、 模擬大自然中雨的形成 （1） 如圖a所示，在錐形瓶內(nèi)注入少量的溫水， 取一干燥蒸發(fā)皿蓋在瓶口，在蒸發(fā)皿中放置一些冰塊，觀察瓶中是否會出現(xiàn)朦朧的“白霧”？并同時觀察蒸發(fā)皿的底部出現(xiàn)________。 “白霧”是小水滴。“白霧”和蒸發(fā)皿底部出現(xiàn)的小水珠， 是水蒸氣（透明的）遇_______

17、（冷/ 熱）凝結(jié)成的小水滴。 液化：物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫做液化 （2）如圖b所示，若在蒸發(fā)皿中倒一些熱水，觀察瓶中是否會出現(xiàn)朦朧的“白霧”？并同時觀察蒸發(fā)皿的底部是否會出現(xiàn)小水珠？用手摸蒸發(fā)皿的上方，有什么感覺？ 要使水蒸氣液化溫度必須足夠低，水蒸氣遇_____（冷/ 熱）液化，液化時氣體______ (吸熱/放熱)。 問題1：上述實驗中“白霧”和小水珠形成的原因？ 問題2：為什么生活中被100℃的水蒸氣燙傷往往傷得厲害？ 問題3：請學(xué)生舉例生活中一些液化現(xiàn)象。 問題4：生活中“白霧”、“露”、“霧”的形成？。 二、液化的兩種方法 （1）降低溫度

18、能使氣體液化。 （2）如圖所示，用注射器吸進一些液態(tài)的乙醚，用橡皮塞堵住孔，向外拉動活塞，觀察到什么現(xiàn)象？再向內(nèi)推壓活塞時（壓縮體積），注射器內(nèi)壁又出現(xiàn)了什么？ 使氣體液化的另一種方法：_______________。 小結(jié)：使氣體液化的兩種方法：_______________和_______________。 舉出些通過壓縮體積的方法使氣體液化的例子。 〖要點歸納〗 1、物質(zhì)由__________態(tài)變?yōu)開_________態(tài)叫做液化。液化______ (吸熱/放熱)。 2、液化的兩種方法：________________、__________________

19、_。 3、生活中“白霧”、“露”、“霧”的形成？ 〖當(dāng)堂反饋〗 1、夏天從冰箱內(nèi)拿冷凍食物時，打開冰箱門，會看見大量的“白氣”，這些“白氣”是由_______中的水蒸氣遇冷_______成的小水滴附著在空氣的灰塵上所形成的；而取出的冷凍食品周圍有________，其形成原因是______________________________。 2、在衛(wèi)生間里有人洗過熱水澡后，室內(nèi)的玻璃鏡面會變得模糊不清，開門通風(fēng)一段時間后，又變得清晰明亮，其間發(fā)生的物態(tài)變化過程情況是（ ） A. 先液化后汽化 B. 只有液化 C.先汽化后液化 D.只有汽化 3、燒飯的鍋蓋掀開

20、后，蓋內(nèi)有大量水珠，這是通過 方式形成的。 4、下列各自然現(xiàn)象中，其形成原因?qū)儆谝夯氖牵? ） A. 冰 B. 霜 C. “白氣” D. 露水干了 5、常溫下兩個燒杯，分別盛有冰塊和熱水， 如圖 所示，上方均蓋有一塊玻璃，過一會兒會看到 （ ） A. A、B兩塊玻璃外側(cè)都有小水珠 B. A、B兩塊玻璃內(nèi)側(cè)都有小水珠 C. A玻璃外側(cè)、B玻璃內(nèi)側(cè)有小水珠 D. A玻璃內(nèi)側(cè)、B玻璃外側(cè)有小水珠 【課后鞏固】 見評價手冊P20-21 班級:________ 姓名:_____

21、____ 三、熔化和凝固（第1課時） 【課前預(yù)習(xí)】 1、 叫熔化，熔化要 熱（填“吸”或“放”） 2、晶體是指_____________________________。 3、松香、蠟燭、玻璃、冰、萘、海波、瀝青、金屬， ______、_____、______、_____是晶體； ______、_______、_______、________是非晶體 。 4、你體驗一下，用手摸0℃的水和0℃的冰，哪一個更冷一些？你知道其中的原因嗎？ 【課堂重點】 〖學(xué)習(xí)過程〗 一、熔化和凝固 根據(jù)實驗，多

22、媒體展示，生活中的經(jīng)驗，得出熔化和凝固的概念。 熔化： 凝固： 舉出生活中發(fā)現(xiàn)過哪些熔化和凝固的現(xiàn)象呢？ 二、探究冰、燭蠟的熔化特點 （1）探究冰的熔化實驗 觀察實驗，每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù)，同時注意觀察杯中冰狀態(tài)的變化，直到冰全部熔化后為止。記錄實驗數(shù)據(jù)，填入下表 時間/min 冰 溫度/℃ 狀態(tài)

23、在書上42頁畫出冰的溫度時間圖像 時間/min 溫度/℃ 時間/min 溫度/℃ 歸納：對照圖表，你發(fā)現(xiàn)冰熔化時，溫度_________，需要_________（吸熱/放熱） （2）探究燭蠟的熔化實驗 觀察實驗，每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù)，同時注意觀察杯中燭蠟狀態(tài)的變化，直到燭蠟全部熔化后為止。記錄實驗數(shù)據(jù)，填入下表 時間/min 蠟燭 溫度/℃ 狀態(tài) 在書上42頁

24、畫出燭蠟的溫度時間圖像 歸納：對照圖表，你發(fā)現(xiàn)燭蠟熔化時，溫度_________，需要_________（吸熱/放熱） 歸納小結(jié)：冰、燭蠟熔化過程中的異同點： 固體 不同點 相同點 冰 燭蠟 總結(jié)：有些固體在熔化時，雖然受熱，但_________保持不變，即有一定的熔化溫度，這一類固體叫晶體。晶體熔化時的_______叫熔點。另一類固體在熔化時，溫度不斷升高，沒有一定的熔化溫度，這種固體叫做非晶體。 歸納小結(jié)：（1）晶體和非晶體的熔化特點 晶體：熔化過程________（吸/放）熱，溫度_________ 非晶體：熔化過程________（吸/放

25、）熱，溫度_________ （2）晶體熔化條件：①________ ②__________。 三、介紹幾種常見的晶體和非晶體 常見的晶體有： 常見的非晶體有： 四、介紹幾種物質(zhì)的熔點： 〖要點歸納〗 1、 物質(zhì)由_________態(tài)變?yōu)開_______態(tài)叫熔化。熔化過程 熱（填“吸”或“放”） 2、 晶體有________，非晶體_______（有/沒有）熔點。 3、晶體熔化特點：①_____________ ②_______________。 非晶體熔化特點：①_____________ ②______

26、_________。 4、 晶體熔化條件：①_____________ ②_______________。 5、常見的晶體和非晶體有哪些 〖當(dāng)堂反饋〗 1、物體在固態(tài)和液態(tài)之間變化需吸、放熱，條件與汽化相同的應(yīng)是 ，此過程物質(zhì)由 態(tài)變?yōu)? 態(tài)。 2、如下圖所示，屬于晶體的熔化圖線的是（ ） 3、右上圖是冰吸熱時溫度隨時間變化圖象，試根據(jù)圖象回答： 冰的起始溫度是 ，剛開始加熱最初5min內(nèi)冰為 態(tài)，熔化過程經(jīng)歷了_____min，此過程物質(zhì)的狀態(tài)是 共存，到達20min時，冰全部變成 ℃的水

27、。 4、用冰冷卻比水好，這是由于（ ） A 冰比水冷 B冰是固體使用方便 C 冰比水傳熱快 D冰熔化時要吸熱 【課后鞏固】 見評價手冊P22-23 班級:________ 姓名:_________ 三、熔化和凝固（第2課時） 【課前預(yù)習(xí)】 1、 叫凝固，凝固要 熱（填“吸”或“放”）。 2、同種晶體的熔點和凝固點_________（相同/不同）。 3、在寒冷的北方，氣溫常常在零下50℃，為什么不用水銀溫度計來測量氣溫？ 4、你知道改變冰的熔點的方法嗎？下了雪的路面，為了使雪

28、盡快的熔化，人們在雪地里灑鹽，你知道其中的道理嗎？ 【課堂重點】 〖學(xué)習(xí)過程〗 一、研究凝固過程 凝固是熔化的反過程，請聯(lián)系熔化過程的學(xué)習(xí)來推導(dǎo)凝固過程的特點。 凝固點： 討論后完成下面的表格： 液體 不同點 相同點 有無凝固點 熔融狀態(tài)的晶體 熔融狀態(tài)的非晶體 根據(jù)前面對熔化和凝固圖像的研究，做出晶體和非晶體的凝固圖像 時間/min 溫度/℃ 時間/min 溫度/℃ 凝固特點和條件。 （1）晶體和非晶體的凝固特點 晶體： 非晶體： （2）

29、晶體凝固條件： （3）同種晶體的熔點和凝固點的關(guān)系： 二、熔化和凝固的應(yīng)用 自主閱讀課本，了解其應(yīng)用。 〖要點歸納〗 1、物質(zhì)由_________態(tài)變?yōu)開_______態(tài)叫凝固。凝固過程 熱（填“吸”或“放”） 2、晶體有________，非晶體_______（有/沒有）熔點。 3、晶體凝固特點：①_____________ ②_______________。 非晶體凝固特點：①_____________ ②_______________。 4、 晶體凝固條件：①_____________ ②_______________。 〖當(dāng)堂反饋

30、〗 1、物體在固態(tài)和液態(tài)之間變化需吸、放熱，條件與液化相同的應(yīng)是 ，此過程物質(zhì)由 態(tài)變?yōu)? 態(tài)。 2、如圖所示，屬于晶體的如圖所示，屬于晶體的凝固圖線的是（ ） 3、焊錫來焊接無線電零件時，整個過程的物態(tài)變化圖線應(yīng)是（ ） 4、冬天司機把水和酒精的混合物裝入發(fā)動機的水箱中，這樣做的目的是（ ） A 使水沸點降低容易汽化吸熱 B 使水熔點降低不容易熔化 C 使水熔點降低不容易凝固 D使水的導(dǎo)熱性加強容易散熱 5、北方冬天菜窖里放幾桶水，可以利用水在 時需要 熱而使菜窖里的

31、空氣的溫度不致 ，使菜凍壞。 【課后鞏固】 見評價手冊P23-24 班級:________ 姓名:_________ 四、升華和凝華 【課前預(yù)習(xí)】 1． __________________叫升華;___________________叫凝華。升華過程 熱（填“吸”或“放”），凝華過程 熱（填“吸”或“放”） 2． 吸收熱量的物態(tài)變化有________、__________、_________.放出熱量的物態(tài)變化有 ________、__________、_________. 3． 露是_

32、___態(tài),它是__________________形成的。 4． 雪是____態(tài).霜是_____態(tài),它是_________________形成的。冰花是____態(tài),它是 _______________________形成的。冰花在窗玻璃的_____側(cè)。 【課堂重點】 〖學(xué)習(xí)過程〗 一、觀察“碘錘”中的物態(tài)變化 1、演示碘錘實驗，觀察，回答: 實驗中給碘加熱，碘由_____態(tài)直接變成_____態(tài)。冷卻時，碘由_____態(tài)直接變成_____態(tài)。 2、介紹升華和凝華概念 物質(zhì)由________直接變?yōu)開________的現(xiàn)象叫升華，這個過程____熱。 物質(zhì)由________

33、直接變?yōu)開________的現(xiàn)象叫凝華，這個過程____熱。 說出生活中還有哪些升華和凝華現(xiàn)象. 二、介紹人工降雨 學(xué)生閱讀書上生活物理社會 〖要點歸納〗 1、物質(zhì)由________直接變?yōu)開________的現(xiàn)象叫升華，這個過程____熱。 2、物質(zhì)由________直接變?yōu)開________的現(xiàn)象叫凝華，這個過程____熱。 〖當(dāng)堂反饋〗 1、樟腦丸消失了是_________現(xiàn)象，冰凍的衣服變干了是________現(xiàn)象。 2、干冰升華時會看見周圍有_______,它是干冰升華_______熱使周圍空氣溫度下降,空氣中的水蒸氣______而成的小水滴.舞臺上的煙霧就

34、是這樣形成的 3、寒冷的冬天，房間的窗子常在玻璃________面出現(xiàn)一層冰花，這是_______現(xiàn)象，要____熱。 4、放在箱中的樟腦丸越來越小，這是_______，在這各過程中要_________。 5、做碘升華實驗要用酒精燈微微加熱，這說明升華需要________；冷卻后在玻璃內(nèi)表面看到了晶體，這是__________凝華而成的，這個過程要____熱。 6、在人工降雨時，向高空撒下干冰，由于干冰_________而_____熱，使空氣中的水蒸氣直接________成小冰晶，下落時_____熱_________而成小水珠。落到地面上成了雨。 7、普通電燈泡用久了會看到燈絲變細，

35、這時發(fā)生的物態(tài)變化是________；在燈絲變細的同時看到燈泡玻璃發(fā)黑，這是________現(xiàn)象。 【課后鞏固】 見評價手冊P25-26 班級:________ 姓名:_________ 五、水循環(huán) 【課前預(yù)習(xí)】 1、物態(tài)變化有_______、_______、_______、_______、_______、_______六種。 2、物態(tài)變化中吸熱的是______、______、_______三種。物態(tài)變化中放熱的是______、______、_______三種。 3、云是由________和_______組成的。雨是由小冰晶______而來的，它是一個吸

36、熱的過程。雪是由小水滴_______形成的，它是一個放熱的過程，所以下雪時不是太冷就是這個道理。霧和露都是由空氣中的水蒸氣_________形成的，它們是放熱過程。樟腦丸消失了是_______現(xiàn)象。窗戶上的冰花是由屋內(nèi)熱的水蒸氣遇到冷的玻璃直接________成小冰晶，它在玻璃的____側(cè)表面上。 4、汽化的兩`種方式：_______和_______，它們是___熱過程。液化的兩種方法：_______和_______，它們是___熱過程。 5、自然界中不少高山冰川就是大江、大河的____________，河流及滲入土壤、植物中的水分會通過_________升騰到空氣中成__________

37、__。當(dāng)高空遇冷時，空氣中的__________液化成________或_________成小冰晶，到一定程度后又降落回地面，這就是自然界中____________________的大致過程。 【課堂重點】 〖學(xué)習(xí)過程〗 一、認識水循環(huán) 1、學(xué)生自主閱讀水循環(huán)示意圖，完成下列問題： ① 上升的水有：冰山上的積雪______，直接變成水蒸氣，升入天空。 江河、湖海、土壤、植物中的水通過_______變成水蒸氣，升入天空。 ② 云的形成：水蒸氣隨氣流運動到各處，水蒸氣在高空遇冷時，有的___ 成小水滴，有的______成小冰晶,形成千姿百態(tài)的云。云中的小水滴也會_______成

38、小冰晶。 ③ 流入江河中的水有: 云中的小水滴長大到一定的程度后，向地面降落，形成雨；由云中的小冰晶長大到一定的程度后，形成的雪，降落到高山、地面和高山上的積雪_______后變成水共同匯入江河 2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)水的三態(tài)變化時的吸熱、放熱情況思考、討論，分析其能量變化： 歸納小結(jié)：吸熱的物體—能量________; 放熱的物體—能量________ （①） （②） （④） （⑤） （吸熱） （放熱） （⑥） （③）） 二、節(jié)約用水和水資源保護 〖要點歸納〗 （①） （②） （④） （⑤） （吸熱） （放熱） （⑥） （③） （①） （②

39、） （④） （⑤） （吸熱） （放熱） （⑥） （③） （①） （②） （④） （⑤） （吸熱） （放熱） （⑥） （③） （①） （②） （④） （⑤） （吸熱） （放熱） （⑥） （③） （①） （②） （④） （⑤） （吸熱） （放熱） （⑥） （③） （①） （②） （④） （⑤） （吸熱） （放熱） （⑥） （③） （①） （②） （④） （⑤） （吸熱） （放熱） （⑥） （③） 〖當(dāng)堂反饋〗 1．關(guān)于冰山上的積雪，說法正確的是（ ） A.積雪只能熔化成水

40、，流入江河湖海 B.積雪只能升華成水蒸氣散布在空中 C.積雪既能熔化成水，也能升華成水蒸氣 D.積雪變成水蒸氣只能先熔化再汽化 2．下列物態(tài)變化中，全部需要放熱條件的是（ ） A．汽化、熔化、升華 B．液化、熔化、凝固 C．液化、凝固、升華 D．液化、凝固、凝華 3．某種物質(zhì)在物態(tài)變化過程中能量增加了。則下述結(jié)論正確的是（ ） A．該物質(zhì)可能正在汽化 B．該物質(zhì)一定正在熔化 C．該物質(zhì)可能正在凝華 D．物質(zhì)只要發(fā)生變化，能量都會增加 4．塔里木河等內(nèi)河流的斷水期變得越來越長，你認為造成這種后果的原

41、因是（ ） A．雪山上的雪越來越少 B．人類無節(jié)制使用及破壞兩岸植被 C．河底出現(xiàn)了大漏洞 D．雪山熔化的雪水從另外河道流走了 5．目前很多城市內(nèi)的河流逐漸變黑變臭，下述各原因中，不可能造成此后果的原因是（ ） A．生活垃圾污染 B．工廠廢水污染C．魚兒太多污染 D．河道被堵塞不通 6．在水資源比較缺乏的我國西部地區(qū)，對農(nóng)作物灌溉最適宜的方法是（ ） A．澆灌 B噴灌 C 滴灌 D 三種方式都可以 7．云、霧、雨、冰、雪、霜、雹都是水循環(huán)過程中的產(chǎn)物，并在水

42、循環(huán)運動中不斷改變著自身的狀態(tài)。大氣中的水蒸氣主要來自地球表面。江、河、湖、海中的水，潮濕的土壤，動、植物中的水分，時刻被_________到空氣中變成水蒸氣。冰山上的積雪，雖然溫度遠低于0℃，但也在緩慢地__________變成水蒸氣。水蒸氣進入大氣后，有的_______形成小水滴，有的________形成小冰晶，形成千姿百態(tài)的云。云中的小水滴也會________小冰晶。在一定條件下，這些小冰晶下落形成雪。溫度較高時冰晶還會________變成小水滴，與空中下落的水滴一起形成雨。 8．如圖3-5是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖。江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣。當(dāng)含有很多水蒸

43、氣的空氣升入高空時，水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，它們被上升的氣流托起，這就形成了云。在一定條件下，云中的小水滴不斷變成水蒸氣再凝華到小冰晶上，有的小水滴也會變成小冰晶，云中的小水滴和小冰晶越來越大，就會下落。在下落過程中，如果溫度低于或接近0℃，就形成雪。如果溫度高于0℃，小冰晶又變成小水滴，與原來的水滴一起落到地面，這就形成了雨。 （1）請依此寫出上文四個畫線處涉及到的物態(tài)變化的名稱：__________、 _________、_________ 、__________、 ___________。 （2）上面五種物態(tài)變化中屬于吸熱的是：________________________________。 【課后鞏固】 見評價手冊P27