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魯迅自傳
學習目標
1．了解魯迅的生平經(jīng)歷和主要創(chuàng)作成果（重點）；
2. 掌握人物自傳的一般寫法（重點）；
3. 學習魯迅先生嚴肅的人生態(tài)度和愛國思想，樹立正確的人生觀和價值觀（難點）。
預習案
1. 熟讀課文，掌握下列字、詞。
① 給下列加點字注音。
自傳____ 乞食____
彷徨____ ____ 侮蔑____ ____
② 解釋下列詞語的意思
彷徨：
生計：
奚落：
困頓：
2. 我的疑問：
探究案
一、問題探究。
1. 默讀課文，用自己的話概述魯迅在1881年到1930年的主要經(jīng)歷。
2. 熟讀課文，思考：
魯迅的人生道路上有幾次重大轉(zhuǎn)折？其中最重要的是哪一次?反映了魯迅怎樣的思想？
3. 快速閱讀課文，思考：
魯迅先生走上文學救國的道路后，在文學創(chuàng)作方面有哪些重大成果？
4. 學完《魯迅自傳》一文后，討論：
你覺得魯迅是個怎樣的人？（學生可以暢所欲言）
5. 閱讀課后附文《吶喊自序》，進一步認識魯迅。
二、課堂小結
6. 寫一篇自傳（選做一題）
①請學生模仿課文寫一篇400字左右的自傳。
②?2、采訪一位長輩，代他（她）寫一篇自傳。
三、我的反思、感悟。
廣西桂林市灌陽縣灌陽鎮(zhèn)紅旗初級中學七年級語文下冊 5 魯迅自傳導學案（無答案） 語文版（通用）
