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廣西桂林市灌陽縣灌陽鎮(zhèn)紅旗初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語文下冊(cè) 25 詩詞五首導(dǎo)學(xué)案(無答案) 語文版

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1、25 《詩詞五首》 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.在理解的基礎(chǔ)上背誦、默寫這五首詩。(學(xué)習(xí)重點(diǎn)) 2.能說出作品所表達(dá)的思想感情。(學(xué)習(xí)難點(diǎn)) 3.體會(huì)詩歌的意境美、韻律美。 【預(yù)習(xí)案】 運(yùn)用工具書,結(jié)合注釋輕聲朗讀五首詩詞。讀準(zhǔn)以下字音。 車馬喧( )  東籬( )    潤如酥( ) 塞土( )    燕脂( )  金鱗( )   提攜( ) 1. 查資料,了解作者和寫作時(shí)代背景。 2. 整體感悟課文,找出這五首詩中最能體現(xiàn)詩人思想感情的詩句。 3. 讀一讀,問一問 4. 學(xué)習(xí)質(zhì)疑: 【探究案】 第一課時(shí)

2、一、 學(xué)習(xí)賞析《飲酒》 二、 檢查預(yù)習(xí): 1. 《飲酒》作者_(dá)______,______代人。 字元亮,一字名潛,字淵明。____________、辭賦家、散文家。他最喜歡_______花,哪篇文章也談到這一點(diǎn):______________。 在詩歌的發(fā)展過程中,出現(xiàn)過不少流派,田園詩派就是其中之一。舊時(shí)代的一些詩人,對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿,退避山野,隱居鄉(xiāng)村,通過對(duì)自然景物及田園風(fēng)光的歌詠,抒發(fā)情懷。這類詩稱為田園詩,這類詩人稱為 。 陶淵明 就是晉代最有代表性的田園詩人。他的詩自然樸素而韻味雋永。 三、朗讀詩歌,根據(jù)注釋了解詩意,合作討論:2.《飲酒》點(diǎn)明主旨的

3、句子 。這首詩流傳后世的千古名句是_______________________________________。 (1) 既然生活在人來人往的環(huán)境中,為什么“而無車馬喧”呢? (2) “此中有真意,欲辨已忘言”陶淵明領(lǐng)會(huì)到“真意”,卻忘了該怎樣表達(dá),詩中的“真意”是指什么? (3) 這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情? (4) “采菊東籬下,悠然見南山”中的“見”能不能改為“望”?為什么? 第二課時(shí) 一、 學(xué)習(xí)賞析《次北固山下》 (一)檢查預(yù)習(xí): 1. 王灣,_________代詩人,洛陽人。 2. 《次北固山下》是一首_________詩(體

4、裁)。 3. 《次北固山下》點(diǎn)明主旨的句子是 。 (二) 讀《次北固山下》,討論: 1.首聯(lián)中哪個(gè)詞語點(diǎn)明作者現(xiàn)在是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)?______________________________ 2.頸聯(lián)中“生殘夜”,“入舊年”中“生”、“入”怎樣解釋?請(qǐng)翻譯這兩句詩。 3.尾聯(lián)表現(xiàn)了作者怎樣的感情?__________________________________________ 二、學(xué)習(xí)賞析《登幽州臺(tái)歌》 (一)檢查預(yù)習(xí) 1.《登幽州臺(tái)歌》作者_(dá)______,_____代的______家?!?/p>

5、以上書論政,為武則天所贊賞,敢于陳述時(shí)弊。曾隨武攸宜擊契丹。后解職回鄉(xiāng),為縣令段簡所誣,入獄,死于獄中。于詩標(biāo)舉漢魏風(fēng)骨,強(qiáng)調(diào)興寄,反對(duì)柔靡之風(fēng),是唐代詩歌革新的先驅(qū),對(duì)唐詩發(fā)展頗有影響。 幽州臺(tái),傳說是燕昭王為招納人才所筑。  2. 《登幽州臺(tái)歌》點(diǎn)明主旨的句子是 。 (二) 朗讀《登幽州臺(tái)歌》,討論千百年來這首詩為人們所傳誦的原因是什么?最后一句______字是全詩的詩眼。 第三課時(shí) 一、 學(xué)習(xí)賞析《雁門太守行》 (一)檢查預(yù)習(xí) 李賀(790~816),字長吉,福昌(今河南宜陽)人。他的詩風(fēng)幽冷濃艷、虛幻荒誕,

6、人們稱他為“____”,有《李長吉詩選》傳世。 《雁門太守行》點(diǎn)明主旨的句子是 。 (二)全詩描寫了三幅畫面,請(qǐng)用自己的話描述下來。 首聯(lián):______________________ ________ 頷聯(lián):____________________ ____________________ 頸聯(lián):____________________

7、_______ 二、 學(xué)習(xí)賞析《天凈沙·秋思》 (一) 檢查預(yù)習(xí) 1. 《天凈沙·秋思》作者_(dá)________,___________代戲曲作家、散曲家。號(hào)____________,大都(北京)人。與關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸四人以雜劇并稱,世人謂之關(guān)、馬、鄭、白。 2. 《天凈沙·秋思》是一首_____________________。 散曲是元曲的一類,分為小令和套數(shù)。小令又名“葉兒”,每首能獨(dú)立,相當(dāng)于一首詩或一闋詞。能歌唱,有不同的曲調(diào)。每個(gè)曲調(diào)有一個(gè)名稱,叫____________。每個(gè)曲牌規(guī)定著字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄、韻腳,譜式等。 3.《天凈沙﹒秋思》點(diǎn)明主旨的句子是

8、 。 (二)讀《天凈沙·秋思》,討論: 1.這首散曲中與“秋”、“夕陽”相照應(yīng)的景物分別是_____ _____、_____ _ ____。 2.“小橋流水人家”的情境與“斷腸人”的愁情是否一致,請(qǐng)你作一點(diǎn)分析。 三、課堂小結(jié) 四、我的感悟和反思 【檢測(cè)案】 1.注音。 車馬喧( )  東籬( )    潤如酥( ) 塞土( )    燕脂( )  金鱗( )   提攜(

9、 ) 3. 請(qǐng)寫出每首詩詞的作者、朝代、體裁、出處。 篇名 作者 朝代 體裁 出處 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3.背誦這五首詩詞。 4.記一記,寫一寫。 (1)《飲酒》一詩中表明作者志向、蘊(yùn)含深刻道理的詩句是: , 。 (2)《登幽州臺(tái)歌》一詩中寫時(shí)間廣度的絕妙佳句是: , 。 (3)《次北固山下》一詩的頷聯(lián)是: , 。 (4)《次北固山下》抒發(fā)作者思鄉(xiāng)情愁的詩句是: ? (5)《雁門太守行》從視覺、聽覺兩方面描寫戰(zhàn)斗驚心動(dòng)魄的句子是: , 。 表明將士以身報(bào)國的句子是: , 。 (6)《天凈沙﹒秋思》點(diǎn)明主旨的句子是 。

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