《江蘇省儀征市九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元 11臺(tái)階教學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省儀征市九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元 11臺(tái)階教學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版（通用）（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《臺(tái)階》 課題：《臺(tái)階》 教學(xué)過程： 二次備課 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.整體把握課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)課文圍繞“臺(tái)階”組織材料表現(xiàn)主題方法 2.研讀重點(diǎn)語(yǔ)句，感悟人物形象。 3.感受父親性格中的艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力，培養(yǎng)對(duì)待人生積極健康的 心態(tài)。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 1、把握故事內(nèi)容，理解作品的思想感情。 2、領(lǐng)悟父親的情感和性格 學(xué)習(xí)過程： 【自主學(xué)習(xí)】 1.作者簡(jiǎn)介及作品： 2給下面的拼音標(biāo)上聲調(diào)： 凹(ao) 凼(dang) 門檻 (kan) 涎(xian)水 揩(kai) 嘎 (ga) 籌(chou)劃 黏(nian) 尷尬 (gan ga)撬(qiao) 微不足道 大庭

2、廣眾 3、你能簡(jiǎn)要講述故事情節(jié)嗎？ 【合作交流】 1、為什么“父親總覺得我們家的臺(tái)階低”？ 2、父親為了造起一棟有高臺(tái)階的新屋作了哪些準(zhǔn)備工作？ 3、作者為什么在老屋的三級(jí)青石板上用了那么多的筆墨？ 4、造新屋的過程寫得簡(jiǎn)略，造臺(tái)階反而很詳細(xì)，這是為什么？ 5、“新臺(tái)階砌好了”，為什么父親反而處處感到“不對(duì)勁”了? 6、父親在放鞭炮時(shí)，他的神情很有意思。他有什么特色？ 7、一片片旱煙霧在父親頭上飄來(lái)飄去?！北憩F(xiàn)父親怎樣的思想感情？ 8、父親回來(lái)時(shí)，為什么一副若有所失的模樣？這種心態(tài)怎么理解？ 9、說說你對(duì)父親形象的看法 10、本文除了寫父

3、親的勤勞樸實(shí)、勇敢堅(jiān)毅外，你覺得作者還想表達(dá)什么思想？ 成果展示 學(xué)過之后還有哪些地方不太明了？寫在這里，與同學(xué)們交流吧！ 鞏固訓(xùn)練 1、概括本文的思想內(nèi)容_____________ 2、文選取材料雖然細(xì)小，卻能體現(xiàn)深刻思想內(nèi)容，這種寫法叫__________ _ 3、本文的線索是_______________ 拓展延伸 閱讀課文10——16自然段，完成下列問題。 1．“父親的準(zhǔn)備是十分漫長(zhǎng)的”，“漫長(zhǎng)”有多長(zhǎng)？他都做了哪些準(zhǔn)備？ 2．如何理解下列語(yǔ)句。 （1）父親坐在綠陰里，能看見別人家高高的臺(tái)階，那里栽著幾棵柳樹，柳樹枝老是搖來(lái)?yè)u去，卻搖不散父親那專注的目光。 （2）一個(gè)冬天下來(lái)，破草鞋堆得超過了臺(tái)階。 3．從第⑥段中的加粗詞語(yǔ)，分析父親的辛苦。 4．選文表現(xiàn)了父親怎樣的精神？ 5．父親的準(zhǔn)備過程是艱苦的。它的根源是什么？為什么？ 總結(jié) 教學(xué)反思