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1、曹劌論戰(zhàn)
學習目標:
1、積累“鄙”“間”“獄”“以”“之”等重點文言詞語意義或用法。
2、誦讀課文,理解文章主要內(nèi)容,理清文章思路。
3、分清詳略安排的材料,并能說出這樣安排的好處。
學習重難點:
1、重點詞語的積累和內(nèi)容的理解。
2、寫法上的特點。
學法指導:
先利用字典和工具書,初讀課文,讀準字音、停頓、培養(yǎng)語感;再結合文下注釋,聯(lián)系上下文,調動文言詞語儲備,整體感知文章內(nèi)容(寫了什么人、什么事);然后結合人物的言行舉止,把握人物形象,弄清材料安排特點。
學習過程:
一、預習·導學
1、查字典和工具書,讀準下面加點字的音。
①曹劌( ) ②又何間焉
2、( ) ③小惠未徧( ) ④玉帛( )
⑤未孚( ) ⑥下視其轍( ) ⑦夫戰(zhàn)( ) ⑧旗靡( )
2、解釋下面句中加點詞的意義和用法。
⑴齊師伐我( ) ⑵又何間焉( ) ⑶肉食者鄙( )
⑷衣食所安( ) ⑸小惠未徧( ) ⑹神弗福也( )
⑺公將鼓之( ) ⑻遂逐齊師( ) ⑼既克( )
⑽彼竭我盈( ) ⑾ 公問其故( ) ⑿ 何以戰(zhàn)( )
故克
3、之( ) 必以分人( )
小大之獄( )
⒀ 公與之乘( )
公將馳之( )
3、用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。
①犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。
譯:
②小大之獄,雖不能察,必以情。
譯:
③下視其轍,登軾而望之。
譯:
④一鼓作氣,再而衰,三而竭。
譯:
⑤夫大國,難測也,懼有伏焉。
譯:
4、查閱資料,把你收集到的《左傳》知識和本文的背景知識寫在下面。
《左傳》:_________________________________________________________
4、_
___________________________________________________________________
相關背景:_________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
5、認真誦讀課文二~三遍,將讀時遇到的疑難困惑寫在下
5、面,課上交流。
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
二、學習·研討
(一)導入
(二)簡介《左傳》和相關背景。
(三)初讀課文,讀準字音、停頓,培養(yǎng)語感。
(四)再讀課文,理解內(nèi)容,把握形象。
1、用簡潔的語言概括每段內(nèi)容。
第1段:
第2段:
第3段:
2、分別用文中的一個詞語來概括曹劌與莊公的特點,并結合文章內(nèi)容說說這一特點是如何表現(xiàn)
6、的。
曹劌—— ,表現(xiàn)在:
莊公—— ,表現(xiàn)在:
(五)精讀課文,探究寫法特色。
1、本文詳寫的是什么?略寫的是什么?這樣安排有何好處?
2、本文語言精練,言簡意豐。試舉一例說明。
(六)討論:
1、 魯莊公是個昏君,還是個庸君?結合文章內(nèi)容說說你的理由。
2、從本文學習來看,你認為弱國要想戰(zhàn)勝強國,必須要怎樣?
三、鞏固·延伸
(一)[中考題回顧]閱讀全文,回答文后習題。
甲:
1、下列句子中加點詞含義相同的一項是( )
A、又何間焉
7、 B、公問其故
立有間 并驅如故
C、肉食者鄙 D、何以戰(zhàn)
顧不如蜀鄙之僧哉 域民不以封疆之界
2、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
(1)小大之獄,雖不能察,必以情。
翻譯:____________________________________________________________
(2)忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。
翻譯:____________________________________________________________
3、曹劌“下視其轍,登軾而
8、望之”的原因是___________________________。(用原文回答)
4、讀了這則短文,魯國獲勝給你啟示最深的一點是什么?請聯(lián)系生活實際簡要談談你的看法。(不超過30字)
答:_____________________________________________________________
乙:
1、解釋加點的詞。
馳:____________ 靡:____________
2、翻譯句子。
(1)下視其轍,登軾而望之。
(2)彼竭我盈,故克之。
3、在文中找出和毛澤東“敵疲我打”、《孫子兵法》中“以逸待勞戰(zhàn)術相近的句子
9、。
4、你認為“長勺之戰(zhàn)”的勝利與魯莊公有關嗎?說說理由。
(二)閱讀下面課外文言文,完成1-3題。
小港渡者
庚寅①冬,予自小港欲入蛟州城,命小奚②以木簡③束書從。時西日沉山,晚煙縈樹,望城二里許。因問渡者:“尚可得南門開否?”渡者熟視④小奚,應曰:“徐行之,尚開也;速進,則闔⑤?!庇钁C為戲。趨行及半,小奚撲⑥,束斷書崩,啼未即起。理書就束,而前門已牡下⑦矣。
子爽然⑧思渡者言近道。天下之以躁急自敗,窮募無所歸宿者,其猶是也夫!
[注]①庚寅:1650年。②小奚:小書童。③木簡:這里指木板。④熟視:仔細看。⑤闔:關閉。⑥撲:跌倒。⑦牡下:上鎖。⑧爽然:若有所失的樣子。
1、下列句中加點詞意思相同的兩項是( )和( )。
A、束斷書崩 B、人不知而不慍 C、以木簡束書從 D、予慍為戲
2、渡者說:“徐行之,尚開也;速進,則闔?!彼@樣說的依據(jù)是什么?
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3、用自己的話或借用一個成語概括這個故事中所蘊含的道理:
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