《江蘇省南通市紫石中學(xué)八年級語文下冊 陋室銘導(dǎo)學(xué)案（無答案） 人教新課標版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省南通市紫石中學(xué)八年級語文下冊 陋室銘導(dǎo)學(xué)案（無答案） 人教新課標版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《陋室銘》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標： 1、熟讀背誦課文，了解課文的意思。 2、領(lǐng)悟文中所表達的不慕榮利、保持高尚節(jié)操和不求聞達、安貧樂道的生活情趣。 3、了解類比和托物言志的寫作手法 預(yù)習(xí)案 一、熟讀背誦課文，借助書中注釋和手邊的資料，疏通字詞句的意思。 二、文學(xué)常識 1，《陋室銘》作者 ，字 ， 代詩人、哲學(xué)家。 2，銘，古代刻在器物上用來 或者 的文字，后來成為一種文體。這種文體一般是用 的。 三、給下面的字注音。 　馨（ ） 鴻（ ） 儒（

2、 ） 牘（ ） 四、解釋加點的詞語 （1）有仙則名（ ） （2）有龍則靈 （ ） （3）斯是陋室 ( ) ( 4 ) 惟吾德馨 （ ） （5）苔痕上階綠( ) （6）談笑有鴻儒（ ） （7）往來無白丁 ( ) （8） 無案牘之勞形（ ）（ ） （9）可以調(diào)素琴 ( ) （10

3、）無絲竹之亂耳（ ）（ ） （11）何陋之有( ) 五、說說短文的主要內(nèi)容。 探究案 品味課文 探究1：翻譯下列句子，做到字字落實，直譯為主，意譯為輔。 1） 斯是陋室，惟吾德馨 2） 苔痕上階綠，草色入簾青 3） 無絲竹之亂耳，無案牘之勞形 4） 孔子云：“何陋之有？” 探究2：陋室其實一點也不“陋”。請你找出陋室不陋的具體表現(xiàn)，用文中的句子回答。 探究3：短文運用了哪些寫作手法，效果如何？ 訓(xùn)練案 一、給短文中的字注音 德馨（ ） 調(diào)（ ）素

4、琴 案牘（ ） 二、解釋加點的字詞。 （1）山不在高（ ） （2）有龍則靈（ ） （3）惟吾德馨（ ） （4）可以調(diào)素琴 （ ） （5）無案牘之勞形 （ ）（ ） （6）何陋之有？ ( ) 三、區(qū)別一詞多義。 名：山不在高，有仙則名 （ ） 軍書十二卷，卷卷有爺名 （ ） 嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓 （ ） 是：

5、斯是陋室，惟吾德馨 （ ） 是吾劍之所從墜 （ ） 之：孔子云：“何陋之有” （ ） 食之不能盡其才 （ ） 只辱于奴隸人之手 （ ） 四、翻譯句子。 （1）談笑有鴻儒，往來無白丁。 （2）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。 五、回憶課文，用課文內(nèi)容填空。 （1）找出表明短文中心的句子_____________________________。 （2）文中描寫陋室環(huán)境清

6、幽句子是：___________________，____________________。 （3）文中表現(xiàn)陋室主人交往不俗的句子是：_____________，________________。 （4）文中表現(xiàn)陋室主人生活情趣高雅的句子是： _________________，_______________。 ， 。 六、作者通過描寫自己的“陋室”表明了自己________ 、 __的愿望和__________ 、 _ 的生活情趣。這篇短文采用了_______ __的寫作手法。