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江蘇省句容市行香中學(xué)2020年秋九年級(jí)語文上冊(cè) 第一單元 專題《氣象物候》(第2課時(shí))練習(xí)(無答案) 蘇教版

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1、專題 氣象物候(第二課時(shí)) 一、 默一默 能合上書本,默寫四首古詩(shī): 二、讀一讀 反復(fù)誦讀四首古詩(shī),讀懂各首詩(shī)的內(nèi)容。 三、想一想 1.找出各首詩(shī)中有關(guān)物候描寫的詩(shī)句,說說這些物候現(xiàn)象分別表現(xiàn)了哪個(gè)季節(jié)的特征,并分析這些物候現(xiàn)象形成的原因。 2.課堂質(zhì)疑:提出自己不懂的地方(內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、主旨、手法等) 四、練一練 1

2、.閱讀下列詩(shī)句,結(jié)合所學(xué)的地理知識(shí),探究詩(shī)中所蘊(yùn)含的物候現(xiàn)象。 A、 “北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪?!保ㄡ瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》) B、“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開?!保ò拙右住洞罅炙绿一ā罚? C、落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。(清龔自珍《己亥雜詩(shī)》) 2.在學(xué)習(xí)“氣象物候”專題的小組活動(dòng)過程中,小明發(fā)現(xiàn),在古詩(shī)文中有許多關(guān)于“雁”和“燕”的詩(shī)句,并且摘錄了下來。請(qǐng)你幫小明解讀出“雁”和“燕”在古詩(shī)文中各自的文化內(nèi)涵。(2分) 雁: 塞下秋來風(fēng)景異,衡了雁去無留意。——范仲淹《漁家傲》 淮南秋雨夜,高齋聞雁來?!f應(yīng)物《聞雁》 鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽邊。——王灣《次北固山下》 長(zhǎng)風(fēng)萬里送秋雁,對(duì)此可以酣高樓?!畎住缎葜x眺樓餞別校書叔云》 燕: 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥。——白居易《錢塘湖春行》 為迎新燕入,不下舊簾遮?!鹛烀瘛队唷? 無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來。——晏殊《浣溪沙》 雁: 燕: 五、課后作業(yè) 搜集資料,選擇題目,寫一份簡(jiǎn)單的研究報(bào)告。題目舉例: 從古代詩(shī)文看地區(qū)之間的物候差異 從古代詩(shī)文看古今物候的變化 試談物候和天氣的關(guān)系

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