《江蘇省句容市行香中學(xué)2020年秋九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第四單元 14《鄒忌諷齊王納諫》教學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省句容市行香中學(xué)2020年秋九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第四單元 14《鄒忌諷齊王納諫》教學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、鄒忌諷齊王納諫 基本目標(biāo)： 1.掌握文中重要實(shí)詞、虛詞的意思，在理解文意的基礎(chǔ)上，背誦課文。 2.領(lǐng)悟文中鄒忌與威王的語(yǔ)言中的所蘊(yùn)含的道理。 提升目標(biāo)：學(xué)會(huì)用設(shè)喻講述道理的寫法，了解古代納諫除蔽、修明政治的道理。 教學(xué)重點(diǎn)：掌握文言實(shí)虛詞、一詞多義的用法。 教學(xué)難點(diǎn)：把握文章善于通過(guò)細(xì)節(jié)與對(duì)話來(lái)塑造人物形象的方法。 課時(shí)安排：兩課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 導(dǎo)入： 一、默一默 能合上書本，給加點(diǎn)字注音。 昳麗 朝服衣冠 窺鏡 期年 朝于齊 間進(jìn) 二、讀一讀 朗讀課文，讀懂課文，掌握文中的重要實(shí)詞和虛詞的意思。 三、想一想

2、1. 請(qǐng)?jiān)谧x懂原文的基礎(chǔ)上，概括文章各段的段意。 設(shè)計(jì)目的：讓學(xué)生整體感知課文。 預(yù)設(shè): 提示從題目入手，把握文本內(nèi)容，師生互相補(bǔ)充。 2.質(zhì)疑 四、 練一練 1．解釋下列句子中加點(diǎn)字的意思。 鄒忌修（ ）八尺有余 朝服（ ）衣冠 窺（ ）鏡 我孰（ ）與城北徐公美 孰（ ）視之（ ） 私（ ）我也 吾妻之美（ ）我者 皆以（ ）美于徐公 王之蔽（ ）甚矣 面刺（ ）寡人 聞（ ）寡人之耳

3、者 能謗（ ）譏（ ）于市朝 時(shí)時(shí)而間（ ）進(jìn) 2. 翻譯下列句子的意思。 ①臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。 ②由此觀之，王之蔽甚矣。 ③令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市。 ④燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 ⑤我孰與城北徐公美？ ⑥吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。 ⑦數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。 鄒忌諷齊王納諫 第二課時(shí) 導(dǎo)入： 一、

4、 默一默 合上書本，默寫課文第三段。 二、 讀一讀 閱讀課文，文章寫了鄒忌與家人的幾次對(duì)話？鄒忌與家人的三問(wèn)三答有何不同? 設(shè)計(jì)目的： 引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)文本，劃出鄒忌與家人的對(duì)話，緊扣語(yǔ)言描寫語(yǔ)句分析“妻子”“妾”“客”回答的不同，要求學(xué)生隨文圈劃出來(lái)，并批注，并歸納寫在橫線上。 三、想一想 1.鄒忌是如何“諷”齊王的？鄒忌的諷諫為什么能成功？他的勸說(shuō)有什么特點(diǎn)？ 設(shè)計(jì)目的：學(xué)習(xí)用設(shè)喻講道理的方法。 預(yù)設(shè):學(xué)生往往會(huì)分析不全面，建議教師引導(dǎo)，學(xué)生互為補(bǔ)充。 2.結(jié)合具體語(yǔ)句談?wù)勦u忌和齊王分別是怎樣的人？ 設(shè)計(jì)目的：引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)文本，緊扣人物描寫語(yǔ)句分析人物形象，要求

5、學(xué)生隨文圈劃出來(lái)，并 批注，選擇一例寫在橫線上。 預(yù)設(shè):學(xué)生往往分析不全面，建議教師引導(dǎo)，學(xué)生互為補(bǔ)充。 3.質(zhì)疑 四、 練一練 閱讀下面兩篇(段)文言文，完成下列各題。 【甲】《鄒忌諷齊王納諫》 【乙】宋昭公出亡，至于鄙，喟然嘆曰：“吾知所以亡矣。吾朝巨千人，發(fā)政舉事，無(wú)不曰：‘吾君圣者！”侍御數(shù)百人，被服以立。無(wú)不曰：‘吾君麗者!’內(nèi)外不聞吾過(guò)，是以至此!”由宋君觀之，人君之所以離國(guó)家失社稷者，諂諛者眾也。故宋昭公亡而能悟，卒得反國(guó)。(選自《新序》) 1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 (1)臣之妻私臣? （ ）?? (2)皆以美于徐公? （ ）

6、 (3)面刺寡人之過(guò)者? （ ） (4)卒得反國(guó)? （ ） 2．下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)意義完全相同的一項(xiàng)是（??? ） A．①鄒忌修八尺有余??? ②外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理 B．①于是入朝見(jiàn)威王??? ②徐庶見(jiàn)先主，先主器之 C．①時(shí)時(shí)而間進(jìn)??? ????②又間令吳廣之次所旁叢祠中 D．①內(nèi)外不聞吾過(guò)??? ??②及魯肅過(guò)潯陽(yáng) 3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面三個(gè)句子。 (1)我孰與城北徐公美？ 譯文：________________________________________ (2)由此觀之，王之蔽甚矣。 譯文：_____________________

7、____________ (3)吾知所以亡矣。 譯文：________________________________________ 4．請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)段分析造成齊威王能夠“戰(zhàn)勝于朝廷”而宋昭公不得不“出亡“的原因各是什么，你從中得到了怎樣的啟發(fā)？ 原因：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 啟發(fā)： ________________________________________________________ __