《江蘇省句容市行香中學(xué)2020年秋九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第四單元 16《愚公移山》練習(xí)（無答案） 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省句容市行香中學(xué)2020年秋九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第四單元 16《愚公移山》練習(xí)（無答案） 蘇教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、愚公移山 第一課時(shí) 班級(jí) ： 姓名： 一、 默一默 能合上書本，給加點(diǎn)字注音。 仞 箕畚 孀 齔 匱 荷 二、 讀一讀 （1）學(xué)生齊讀課文，教師提示句子停頓。 示例：?懲／山北之塞????曾不能／損魁父之丘????遂／率子孫荷擔(dān)者／三夫? 鄰人京城氏之孀妻／有遺男????命／夸娥氏二子／負(fù)二山 （2） 根據(jù)注釋提示，借助工具書，疏通文章1、2節(jié)，圈點(diǎn)勾畫難詞難句。 三、想一想 1. 文章開頭為什么極力寫山的高大？ 2.作者在敘述愚公移山

2、的過程中，寫小孩“跳往助之”這一細(xì)節(jié)的用意是什么？ 3.質(zhì)疑 四、練一練 （一）翻譯句子 1. 寒暑易節(jié)，始一返焉。 2. 以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？ 3. 遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。 4. 懲山北之塞，出入之迂也。 5．吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？ （二）從課文學(xué)習(xí)中知道， “陰”“陽(yáng)”二字在和山水名稱相連時(shí)，多指和山水相關(guān)的方位，如 “河陽(yáng)”“漢陰”等。我國(guó)很多城鎮(zhèn)名稱就是這樣形成的。請(qǐng)分別寫明下列城市所處山水的位置。 ⑴ 江(長(zhǎng)江)陰____________ _；

3、 ⑵洛(洛河)陽(yáng) _____________； ⑶ 衡（衡山）陽(yáng)_____________； ⑷華（華山）陰_____________； 愚公移山 第一課時(shí) 班級(jí) ： 姓名： 一、默一默 合上書本，默寫第1、2段重點(diǎn)字詞解釋。 二、讀一讀 根據(jù)注釋提示，借助工具書，疏通文章第3、4節(jié)，圈點(diǎn)勾畫難詞難句。 三、想一想 1.如何理解課文的神話結(jié)尾? 2. 分析愚公和智叟的形象。 四、練一練 （一）重點(diǎn)句子翻譯 1.甚矣，汝之不惠。 2.汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。 3.子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？ 4.河曲智叟無以應(yīng)。 （二）回答下列問題（用原文句子） 1、北山愚公移山的原因是什么？ 2、愚公的宏偉目標(biāo)是什么？ 3、愚公之妻提出了兩個(gè)什么問題？ 4、移山路途遙遠(yuǎn)，時(shí)間長(zhǎng)的句子是