《江蘇省宿遷市現(xiàn)代實驗學(xué)校七年級語文上冊《第3課 冰心詩四首》母親、紙船導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省宿遷市現(xiàn)代實驗學(xué)校七年級語文上冊《第3課 冰心詩四首》母親、紙船導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）蘇教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《第3課 冰心詩四首》 學(xué)習(xí)內(nèi)容 《母親》和《紙船》 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、 能夠熟讀成誦兩首詩； 2 、了解相關(guān)文學(xué)常識； 3、 體味兩首詩包含的情感； 4 、比較兩首詩的異同。 學(xué)習(xí)重難點 1、 體會兩首詩包含的情感； 2、 比較兩首詩的異同。 導(dǎo) 學(xué) 過 程 感悟 一、導(dǎo)學(xué)： 1、導(dǎo)入。 2、簡介作者。 3、檢查預(yù)習(xí)情況。 有感情朗讀兩首詩。 二、自學(xué)： 1、朗讀《母親》，體會感情。 ﹙1﹚ 詩中“天上的風(fēng)雨”指什么？“心中的風(fēng)雨”是指哪些人生體驗？ ﹙2﹚ 詩人巧妙地借前一個“躲”引出第二個“躲”字，這種自然的聯(lián)想與巧妙的類

2、比表現(xiàn)了童稚時期的作者怎樣的情感？ 2、朗讀《紙船》，體會感情。 （1）“我從不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著”中“從不肯”“總是”包含了作者怎樣的深情？ （2）紙船不會飄向母親身邊，“我”為什么還是不灰心的每天的疊著？ （3） 揭示全詩主題的詩句是： （4）遷移思考：你如何表達對母親的愛呢？ 三、交流： 四、展示： 五、反饋： 1、兩首詩都寫的是母愛，分析兩首詩所表達的感情有怎樣的區(qū)別？ 2、母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。 父愛是 ， 。 教學(xué)反思：