《江蘇省宿遷市現(xiàn)代實驗學校七年級語文上冊《第7課 幼時記趣》導學案（無答案）（新版）蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省宿遷市現(xiàn)代實驗學校七年級語文上冊《第7課 幼時記趣》導學案（無答案）（新版）蘇教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、幼時記趣 學習內容 七、幼時記趣 學習目標 1.能借助工具書及老師的適當點撥，正確朗讀并疏通文句，把握文章內容，了解文章的結構。 2.能探尋作者“物外之趣”的由來，學會細心觀察大自然，觀察生活，體會作者兒時觀察昆蟲的童趣。 3.能學會對文言文知識的歸納整理，養(yǎng)成積累的好習慣。 學習重難點 疏通文句，學會對文言文知識的歸納整理。 能探尋作者“物外之趣”的由來，學會細心觀察大自然，觀察生活。借助聯(lián)想和奇特的想象形象生動地描寫事物的方法。 導 學 過 程 感悟 一、導學： 1作者 ，字

2、 ， （朝代）蘇州人，文學家，著有 。沈復兒時就表現(xiàn)出富于想像、幻想的性格特點?！队讜r記趣》憶及童年時仍充滿童心童趣，這是很珍貴的。 2.自讀課文3遍，借助工具書和書本注釋，注意以下字的讀音。 童稚（ ） 　藐（ ）小　 鶴唳（ ） 　怡（ ）然　 土礫（ ）　 溝壑（ ） 　項為之強（ ） 　龐（ ）然大物　凹凸（ ）（ ） 4.獨立學習，看課文注釋查工具書，解釋下列詞語。 徐噴以煙（ ） 怡然（

3、 ） 余年幼（ ） 明察秋毫（ ） 拔山倒樹（ ） 項為之強（ ） 常蹲其身（ ） 以叢草為林（ ） 二、自學： 1課文圍繞一個“____ __”字，生動地向我們記敘了作者兒時________ _____、 _____ ______、_______ ______三件趣事，表現(xiàn)了童年生活的樂趣。 2第一自然段與后三段在結構上有著怎樣的關系？

4、 3作者從中獲得了怎樣的樂趣呢？請用文中的語句回答。 第二自然段： 第三自然段: 第四自然段： 4為什么作者能產生這樣的“物外之趣”？ 5古代有很多詩句是描寫兒童游戲的，體現(xiàn)了童心童趣，你能寫幾句嗎？ 6作者幼時通過觀察，結合合理的想象，可以得到許多樂趣。請你也仔細觀察一種動物，把它寫下來，并和同學交流。 三、交流： 四、展示： 五、反饋： 觀：作青云鶴觀（ ） 昂首觀之（ ） 察：明察秋毫（ ） 必細察其紋理（ ） 神：定神細視（ ） 神游其中（ ） 時：余憶童稚時（ ） 故時有物外之趣（ ） 教學反思：