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內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第一中學(xué)八年級物理下冊 7.1 力導(dǎo)學(xué)案1(無答案)(新版)新人教版

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1、7.1 力 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.知道力是物體對物體的相互作用,能通過生活實(shí)例,歸納總結(jié)出這一概念,并能解釋生活中相關(guān)的現(xiàn)象。能正確讀寫力的符號和單位; 2.認(rèn)識力的作用效果。能通過實(shí)驗(yàn)和生活體驗(yàn),感受力的作用效果。能用力的作用效果解釋生活中一些力的現(xiàn)象。 3.知道力的三要素。 學(xué)習(xí)重點(diǎn): 力的三要素;力的作用效果。 學(xué)習(xí)過程 備 注 【探究新知】 一、力(閱讀課本p2內(nèi)容,完成下列問題) 1.力是 對 的 。 符號是 。 2.力的單位:力的單位是 ,簡稱 ,符號是 。 例:用

2、手托起一個蘋果,手對蘋果施加的力大約是1N。托起兩個雞蛋所用的力大約為 。 二、力的作用效果 1.演示:①用力捏橡皮泥;②用手拉(壓)彈簧。 結(jié)論:力可以改變物體的 2.演示:小鐵球受到磁體的作用。 結(jié)論:力可以改變物體的 總結(jié):力的兩類作用效果:① ② 3. 請你舉出生活中力能改變物體形狀及運(yùn)動狀態(tài)的實(shí)例? 三、力的三要素 問題1:拉彈簧時,所用的力越大,彈簧被拉得越 。 這說明:力越大, 力作用的效果越明顯,即力的作用效果與 有關(guān)。 問題2:我們要擰螺母,向順時針方向用力和逆時針方向用力效果一樣嗎? 這說明:力作用的效

3、果和力的___ __有關(guān)。 問題3:如課本p4圖7.1-3,開門時,手作用于門上A、B、C的位置效果相同嗎? 這說明:力作用的效果還和力的___ __有關(guān)。 綜上所述,力所產(chǎn)生的效果跟力的 、 、 有關(guān)。 【課堂檢測】 1. 用手拍打課桌,施力物體是 ,受力物體是 。 2.狂風(fēng)把小樹吹彎了腰,把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析,風(fēng)力不僅使小樹發(fā)生了 ,還使落葉的 發(fā)生了改變。 3 .足球運(yùn)動員用頭頂球,球的運(yùn)動方向改變了,這說明力可以改變物體的 ,用力拉彈簧,彈簧將會伸長,這說明力還可以使物體發(fā)生 。 【課后反思】

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