《《我的語(yǔ)文生活》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《我的語(yǔ)文生活》教學(xué)設(shè)計(jì)（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more. ------------------------------------------author ------------------------------------------date 《我的語(yǔ)文生活》教學(xué)設(shè)計(jì) 《我的語(yǔ)文生活》教學(xué)設(shè)計(jì) 綜合性學(xué)習(xí) 《我的語(yǔ)文生活》教學(xué)設(shè)計(jì) 教師寄語(yǔ)：學(xué)好語(yǔ)文從熱愛(ài)生活開(kāi)始！ 活動(dòng)目標(biāo) 1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣

2、，感悟生活處處皆語(yǔ)文的道理。 2、通過(guò)招牌中的語(yǔ)文、廣告中的語(yǔ)文、網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)等幾項(xiàng)活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文。 活動(dòng)方式：合作探究、小組互助 活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生課前分組搜集店鋪名稱(chēng)、廣告詞、網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)。 活動(dòng)過(guò)程： 1、學(xué)生：請(qǐng)用一兩句話(huà)來(lái)形容你們眼中的語(yǔ)文（最好能用上一種修辭手法）。 2、教師：配樂(lè)詩(shī)朗誦《我眼中的語(yǔ)文》 活動(dòng)一：正眼看招牌 1、請(qǐng)各小組將本組調(diào)查記錄的店鋪名稱(chēng)寫(xiě)在黑板上，并從中選擇一個(gè)你認(rèn)為設(shè)計(jì)的最好的店鋪名稱(chēng)在全班交流，并說(shuō)說(shuō)你的評(píng)價(jià)。 2、教師向?qū)W生推薦好的招牌名，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)好的招牌名的突出特點(diǎn)。 3、學(xué)生實(shí)踐操作，給花店、書(shū)店擬寫(xiě)招牌名。 活動(dòng)二：我來(lái)寫(xiě)廣告詞

3、 1、請(qǐng)各小組從搜集到的廣告詞中選擇一則廣告詞書(shū)寫(xiě)到黑板上，并說(shuō)說(shuō)這則廣告詞是否精彩？精彩在何處？ 2、教師向?qū)W生推薦好的廣告詞，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)好的廣告詞的突出特點(diǎn)。 3、學(xué)生實(shí)踐操作，給家鄉(xiāng)的一種特產(chǎn)擬寫(xiě)廣告詞。 4、仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智（巧變成語(yǔ)做廣告，我有個(gè)人看法） 活動(dòng)三：“與時(shí)俱進(jìn)”的語(yǔ)文 1、請(qǐng)各小組將本組搜集的網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)在黑板上，并說(shuō)說(shuō)這些網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)的意思。 2、仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智（網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)之我見(jiàn)） 活動(dòng)總結(jié)： 1、學(xué)生總結(jié)：在本課的學(xué)習(xí)中你收獲到了什么?（亦或者你對(duì)語(yǔ)文和語(yǔ)文學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)與看法？） 2、教師小結(jié)： 生活有多廣闊，語(yǔ)文就有多廣闊。學(xué)好語(yǔ)文從熱愛(ài)生活開(kāi)始！ --------------------------------------------------