《吉林省磐石市細(xì)林中學(xué)九年級(jí)物理 磁現(xiàn)象復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案2（無(wú)答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《吉林省磐石市細(xì)林中學(xué)九年級(jí)物理 磁現(xiàn)象復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案2（無(wú)答案）（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、磁現(xiàn)象 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.知道什么是電磁鐵 2.理解電磁鐵的特性和工作原理 3．探究電磁鐵的特性和工作原理 主體知識(shí)歸納】 1．電磁鐵：加了鐵芯的通電螺線管。 2特點(diǎn)： A通電時(shí)有磁性，斷電時(shí)沒(méi)磁性。 B磁性強(qiáng)弱可調(diào)節(jié)。 3決定磁性強(qiáng)弱的因素：線圈匝數(shù)，管中電流的大小。 4應(yīng)用：電磁起重機(jī)，自動(dòng)控制系統(tǒng)的電磁閥門(mén)． 基礎(chǔ)運(yùn)用 內(nèi)部帶鐵心的螺線管叫 ，電磁鐵的優(yōu)點(diǎn)很多，它的磁性有無(wú)可以由 來(lái)控制；電磁鐵的磁性強(qiáng)弱可以由 來(lái)控制；電磁鐵的南北極可以由

2、 來(lái)控制，使用起來(lái)很方便．在電流一定時(shí)，螺線管的匝數(shù)越多，它的磁性越 ． 圖9-19 2．電磁鐵與普通磁鐵相比的突出優(yōu)點(diǎn)是 （寫(xiě)出一個(gè)即可）。電磁鐵在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用很多，在電爐、電鈴、電燈中，用到電磁鐵的是 。 3．某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖9-19所示，彈簧下端吊的是鐵塊，當(dāng)他將開(kāi)關(guān)閉合以后，彈簧的長(zhǎng)度_______；當(dāng)他將滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)_______，彈簧的長(zhǎng)度將 ；如果其他條件不變，他只是將電源的正負(fù)極調(diào)換了一下，發(fā)生變

3、化的是 。 4．下列辦法中不能改變電磁鐵磁性強(qiáng)弱的是 （ ） A．改變通過(guò)線圈中電流的強(qiáng)弱 B．改變線圈的匝數(shù) C．改變通過(guò)線圈中電流的方向 D．在通電螺線管中插入鐵芯 5．如圖9-20所示為電磁選礦機(jī)的示意圖，A為電磁鐵，M、N槽內(nèi)的物質(zhì)為 ( ) A．M內(nèi)是鐵礦物質(zhì) B．N內(nèi)是鐵礦物質(zhì) C．M、N內(nèi)都是非鐵礦物質(zhì) D．N內(nèi)是非鐵礦物質(zhì) 6．小華同學(xué)在做“探究電磁鐵”實(shí)驗(yàn)中，使用兩個(gè)相同的大

4、鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖9-21所示，下列說(shuō)法中正確的是 ( ) A.要使電磁鐵磁性增強(qiáng)，應(yīng)將變阻器的滑動(dòng)片向右滑動(dòng) 能力拓展 　　 　 1．在“研究電磁鐵”的探究實(shí)驗(yàn)中，給你的器材是：一個(gè)線圈匝數(shù)可以改變的電磁鐵、電池組、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、大頭針、銅芯線。請(qǐng)完成如下實(shí)驗(yàn)表格。 步驟 控制不變因素 調(diào)節(jié)變化因素 觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 探究結(jié)論 1 同一電磁鐵 電流相同 通電 通電有磁性 斷電 斷電無(wú)磁性 2 線圈匝數(shù) 吸大頭針數(shù)增加 電流越大 磁場(chǎng)越強(qiáng) 吸大頭針數(shù)減少 3 線圈形狀 電流相同

5、 匝數(shù)多 吸大頭針多 匝數(shù)少 吸大頭針少 2．小麗要研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟什么因素有關(guān)．現(xiàn)有線圈匝數(shù)分別為50匝和100匝的外形相同的電磁鐵，她先后將這兩個(gè)電磁鐵接入下圖9-26的電路中．閉合開(kāi)關(guān)S后用電磁鐵吸引大頭針，并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P．重復(fù)了多次實(shí)驗(yàn)，記錄如下： 50匝的電磁鐵 100匝的電磁鐵 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 電流表示數(shù)／A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 2.0 吸引大頭針的最多數(shù)目／枚 5 8 10 10 16 25 圖9-26 　?。?）實(shí)驗(yàn)中小麗是通過(guò)電磁鐵

6、 來(lái)判定其磁性強(qiáng)弱的。 　　（2）分析第1、2、3次的實(shí)驗(yàn)記錄，會(huì)發(fā)現(xiàn) 相同時(shí)， 磁性越強(qiáng)。 　?。?）分析第 次的實(shí)驗(yàn)記錄，會(huì)發(fā)現(xiàn)電流相同時(shí)， 磁性越強(qiáng)。 探究創(chuàng)新 1．在圖9-27中，標(biāo)出通電螺線管和小磁針的N、S極． 圖9-27 B.電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強(qiáng) C.電磁鐵B磁性較強(qiáng)，所以通過(guò)它的電流較大 圖9-22 D.若將兩電磁鐵上部靠

7、近，會(huì)相互吸引 圖9-20 圖9-21 7．如圖9-22所示，為使滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，通電螺線管對(duì)條形磁鐵的斥力變大，則電源和變阻器接人電路的方式可以是( ) A．G接F，E接B，D接H B．G接F，E接A，D接H C，G接E，F(xiàn)接B，D接H D．G接E，F(xiàn)接A，D接H 8．如圖9-23所示，閉合開(kāi)關(guān)，小鐵塊被吸起，下列說(shuō)法正確的是( ) Ａ．將小鐵塊吸起的力是鐵芯與鐵塊之間的分子引力 Ｂ．用手托住小鐵塊，將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)，閉合開(kāi)關(guān)，稍后手松開(kāi)，小鐵塊

8、一定落下 Ｃ．滑動(dòng)變阻器的滑片向上移動(dòng)，小鐵塊可能落下 Ｄ．滑動(dòng)變阻器的滑片向下移動(dòng)，小鐵塊可能落下 圖9-25 圖9-24 圖9-23 9．如圖9-24所示實(shí)驗(yàn)裝置，彈簧測(cè)力計(jì)下面掛著條形磁鐵，螺線管中插有鐵芯，開(kāi)關(guān)S撥在觸點(diǎn)②位置。要使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大，下列操作方法能夠?qū)崿F(xiàn)的是( ) A．滑片P向b端滑動(dòng) B．將S撥到①位置 C．將鐵芯從螺線管中取出 D．將螺線管往上移動(dòng) 10．如圖9-25 所示，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S ，且將滑動(dòng)變阻器滑片P 向右移動(dòng)時(shí)，圖中的電磁鐵（ ） A．a(chǎn)端是N極，磁性增強(qiáng) B．a(chǎn) 端是S 極，磁性增強(qiáng) C．b 端是N ，磁性減弱 D．b 端是S 極，磁性減弱 2．蘭蘭有一個(gè)直流電路放在一只盒子里，盒子外只露出電路的一部分直導(dǎo)線AB(如圖9-28所示)，你能否想一個(gè)辦法，在不打開(kāi)盒子的情況下，判斷出導(dǎo)線AB中是否有 電流。寫(xiě)出具體的方法以及這樣做的理由． 圖9-28